《优秀教师的九堂必修课》读书笔记

优秀教师的九堂必修课读书笔记优秀教师的九堂必修课读书笔记海口市第二十七小学 李春利优秀教师的九堂必修课是著名特级教师高万祥积数十年教育思考与教育经。高万祥，语文特级教师，全国优秀教师，江苏省语文教学研究会副会长，苏州市首届名校长该书针对当前教师专业修养的典型问题，提出了具体的对策或策略。既是教师专业成长的有效指导，也是教师教育生活的幸福参考。本书目录一、读书修身读书是教育之母；二、自我反思无愧于知识分子的称号；三、教育科研从特色教师到特级教师；四、大爱厚生教育就是爱；五、积极写作我写故我在；六、锻炼口才口才是教师的第一能力；七、注重细节细节就是力量；八、家校合作家庭教育比学校教育更重要；九、追寻快乐享受幸福的教育人生。我感悟最深的几点：1、第五堂课积极写作-我写故我在教师不可能都是作家，可以肯定的说，写作是优秀教师的一项基本能力，能不能写作是一个教育家和一个教书匠的基本区别，一个不能写一手好文章的教师，只能是个教书匠，一个从事教育的简单的劳动力。作为知识分子一个优秀的教师的全部尊严在于拥有思想。如果说人的身体是躯体的存在，那么文字所承载的思想就是精神的存在，而作为思考和思想的物化这是一种永恒的生命价值和存在。2、第九堂必修课：追寻快乐享受幸福的教育人生当教师，您幸福吗？不久前，国家中小学生心理健康教育课题组采用国际公认的 SCL-90 心理健康量表，由心理学专业人士对教师进行检测。检测表明：69%的被测教师自卑心态严重，嫉妒情绪明显，焦虑水平偏高。北京市对 500 余名中小学教师的调查更显示，近 60%的教师觉得在工作中烦恼多于快乐，70%的教师有时忍不住要生气发火。教师中比较普遍的存在着烦躁、忧郁等不良情绪。其实 心态可以是快乐的天使，也可以是痛苦的魔鬼。心态是你真正的主人。快乐是一种感受，快乐可以寻找，可以发现，可以制造。真正的快乐一定属于拥有良好心态的人。教师的人生应该是激情燃烧、乐观憧憬的人生，应该是一个能够享受教育幸福的快乐人生。优秀教师的九堂必修课读书笔记海口市第二十七小学 李春利优秀教师的九堂必修课是著名特级教师高万祥积数十年教育思考与教育经。高万祥，语文特级教师，全国优秀教师，江苏省语文教学研究会副会长，苏州市首届名校长该书针对当前教师专业修养的典型问题，提出了具体的对策或策略。既是教师专业成长的有效指导，也是教师教育生活的幸福参考。本书目录一、读书修身读书是教育之母；二、自我反思无愧于知识分子的称号；三、教育科研从特色教师到特级教师；四、大爱厚生教育就是爱；五、积极写作我写故我在；六、锻炼口才口才是教师的第一能力；七、注重细节细节就是力量；八、家校合作家庭教育比学校教育更重要；九、追寻快乐享受幸福的教育人生。我感悟最深的几点：1、第五堂课积极写作-我写故我在教师不可能都是作家，可以肯定的说，写作是优秀教师的一项基本能力，能不能写作是一个教育家和一个教书匠的基本区别，一个不能写一手好文章的教师，只能是个教书匠，一个从事教育的简单的劳动力。作为知识分子一个优秀的教师的全部尊严在于拥有思想。如果说人的身体是躯体的存在，那么文字所承载的思想就是精神的存在，而作为思考和思想的物化这是一种永恒的生命价值和存在。2、第九堂必修课：追寻快乐享受幸福的教育人生当教师，您幸福吗？不久前，国家中小学生心理健康教育课题组采用国际公认的 SCL-90 心理健康量表，由心理学专业人士对教师进行检测。检测表明：69%的被测教师自卑心态严重，嫉妒情绪明显，焦虑水平偏高。北京市对 500 余名中小学教师的调查更显示，近 60%的教师觉得在工作中烦恼多于快乐，70%的教师有时忍不住要生气发火。教师中比较普遍的存在着烦躁、忧郁等不良情绪。其实 心态可以是快乐的天使，也可以是痛苦的魔鬼。心态是你真正的主人。快乐是一种感受，快乐可以寻找，可以发现，可以制造。真正的快乐一定属于拥有良好心态的人。教师的人生应该是激情燃烧、乐观憧憬的人生，应该是一个能够享受教育幸福的快乐人生。优秀教师的九堂必修课读书笔记海口市第二十七小学 李春利优秀教师的九堂必修课是著名特级教师高万祥积数十年教育思考与教育经。高万祥，语文特级教师，全国优秀教师，江苏省语文教学研究会副会长，苏州市首届名校长该书针对当前教师专业修养的典型问题，提出了具体的对策或策略。既是教师专业成长的有效指导，也是教师教育生活的幸福参考。本书目录一、读书修身读书是教育之母；二、自我反思无愧于知识分子的称号；三、教育科研从特色教师到特级教师；四、大爱厚生教育就是爱；五、积极写作我写故我在；六、锻炼口才口才是教师的第一能力；七、注重细节细节就是力量；八、家校合作家庭教育比学校教育更重要；九、追寻快乐享受幸福的教育人生。我感悟最深的几点：1、第五堂课积极写作-我写故我在教师不可能都是作家，可以肯定的说，写作是优秀教师的一项基本能力，能不能写作是一个教育家和一个教书匠的基本区别，一个不能写一手好文章的教师，只能是个教书匠，一个从事教育的简单的劳动力。作为知识分子一个优秀的教师的全部尊严在于拥有思想。如果说人的身体是躯体的存在，那么文字所承载的思想就是精神的存在，而作为思考和思想的物化这是一种永恒的生命价值和存在。2、第九堂必修课：追寻快乐享受幸福的教育人生当教师，您幸福吗？不久前，国家中小学生心理健康教育课题组采用国际公认的 SCL-90 心理健康量表，由心理学专业人士对教师进行检测。检测表明：69%的被测教师自卑心态严重，嫉妒情绪明显，焦虑水平偏高。北京市对 500 余名中小学教师的调查更显示，近 60%的教师觉得在工作中烦恼多于快乐，70%的教师有时忍不住要生气发火。教师中比较普遍的存在着烦躁、忧郁