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会游的玩具四年级美术优质课教案欣赏教学目标:1、 指导学生利用容易找到的材料,设计一个会游的简易玩具并画出设计草图。2、指导学生采用绘制,剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。教学重难点:1、了解会游的玩具的运动原理。2、设计制作。教具学具:手工工具、能在水上漂的废弃物教学过程一、引导阶段1、展示一些会游的玩具的示范作业,激发学生的浓厚兴趣。2、学生思考为什么示范的玩具能够在水中游动的原理。二、发展阶段1、教师出示一些会游的玩具的设计草图,说明它们的设计思路,教会学生怎样进行能够设计和画设计草图。2、让学生分组商讨各种会游的玩具的设计思路,制作方法和对制作材料的不同要求,如何根据需要选取相应的材料。3、鼓励学生通过想象与构思,画出设计草图并制作出一个会在水中游动的小玩具,采用画,撕,剪,拼贴等造型手段对玩具进行装饰美化。4、在作业过程中要激励学生大胆,自由的创意,力争设计制作出与别人不同的玩具。5、作业完成后让学生互相评价,欣赏,分小组将玩具放在水中游动,比比谁的玩具设计和制作的好。三、收拾整理指导学生收拾好工具和材料,整理桌面,地面,保持教室环境的整洁。四、课后拓展:让学生回家去寻找更多会游的玩具,搞清玩具为什么会游的道理。教学目标:1、 指导学生利用容易找到的材料,设计一个会游的简易玩具并画出设计草图。2、指导学生采用绘制,剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。教学重难点:1、了解会游的玩具的运动原理。2、设计制作。教具学具:手工工具、能在水上漂的废弃物教学过程一、引导阶段1、展示一些会游的玩具的示范作业,激发学生的浓厚兴趣。2、学生思考为什么示范的玩具能够在水中游动的原理。二、发展阶段1、教师出示一些会游的玩具的设计草图,说明它们的设计思路,教会学生怎样进行能够设计和画设计草图。2、让学生分组商讨各种会游的玩具的设计思路,制作方法和对制作材料的不同要求,如何根据需要选取相应的材料。3、鼓励学生通过想象与构思,画出设计草图并制作出一个会在水中游动的小玩具,采用画,撕,剪,拼贴等造型手段对玩具进行装饰美化。4、在作业过程中要激励学生大胆,自由的创意,力争设计制作出与别人不同的玩具。5、作业完成后让学生互相评价,欣赏,分小组将玩具放在水中游动,比比谁的玩具设计和制作的好。三、收拾整理指导学生收拾好工具和材料,整理桌面,地面,保持教室环境的整洁。四、课后拓展:让学生回家去寻找更多会游的玩具,搞清玩具为什么会游的道理。教学目标:1、 指导学生利用容易找到的材料,设计一个会游的简易玩具并画出设计草图。2、指导学生采用绘制,剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。教学重难点:1、了解会游的玩具的运动原理。2、设计制作。教具学具:手工工具、能在水上漂的废弃物教学过程一、引导阶段1、展示一些会游的玩具的示范作业,激发学生的浓厚兴趣。2、学生思考为什么示范的玩具能够在水中游动的原理。二、发展阶段1、教师出示一些会游的玩具的设计草图,说明它们的设计思路,教会学生怎样进行能够设计和画设计草图。2、让学生分组商讨各种会游的玩具的设计思路,制作方法和对制作材料的不同要求,如何根据需要选取相应的材料。3、鼓励学生通过想象与构思,画出设计草图并制作出一个会在水中游动的小玩具,采用画,撕,剪,拼贴等造型手段对玩具进行装饰美化。4、在作业过程中要激励学生大胆,自由的创意,力争设计制作出与别人不同的玩具。5、作业完成后让学生互相评价,欣赏,分小组将玩具放在水中游动,比比谁的玩具设计和制作
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