《唯一的听众》课本剧

唯一的听众课本剧人物：小男孩（孩） 、老妇人（妇） 、父亲（父）、妹妹（妹） 。布景：家中，练琴房里。为小男孩设有一个小提琴架。（小男孩专心致志地拉着小提琴。 ）妹：（边敲门边说）哥哥，求求你，饶了我吧。孩：别烦我。父：（打开门，走进练琴房）你怎么能这样对妹妹说话。你也不想想，你拉出来的是什么。难道你不觉得，你拉出的小夜曲，是锯桌腿的声音？孩：不是这样的。妹：（也进入练琴房）哪里，你不知道吗，邻居们经常抱怨，说你一拉小提琴，他们就别想睡觉。孩：（很生气地指着父亲与妹妹）你们太过分了。父：在我看来，这一点儿也不过分。孩：好吧，居然这样，我以后就不在家里练琴了。 （放下小提琴，走出练琴房。 ）布景：树林中，地上满是落叶，树边，有几张木椅。画外音：第一天。（小男孩拿着小提琴，蹑手蹑脚地来到树林。）孩：（架起小提琴，拉起曲子）我真是个白痴，我干嘛把“锯子”给带到林子里。不过，我还是继续拉吧。 （正准备再次拉琴，感到身后有人，转身）啊！（看见一位老妇人，脸红，准备溜走。 ）妇：是我打搅了你吗？小伙子。不过我每天早晨都在这里坐一会儿。我猜想你一定拉得很好，只可惜我耳聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。孩：（指指小提琴，摇摇头。 ）妇：也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。 （微笑）孩：（又拉起了小提琴）画外音：第二天。妇：嗨！可以开始了吗？孩：（架起琴，点点头，拉起了曲子。 ）人物：小男孩（孩） 、老妇人（妇） 、父亲（父）、妹妹（妹） 。布景：家中，练琴房里。为小男孩设有一个小提琴架。（小男孩专心致志地拉着小提琴。 ）妹：（边敲门边说）哥哥，求求你，饶了我吧。孩：别烦我。父：（打开门，走进练琴房）你怎么能这样对妹妹说话。你也不想想，你拉出来的是什么。难道你不觉得，你拉出的小夜曲，是锯桌腿的声音？孩：不是这样的。妹：（也进入练琴房）哪里，你不知道吗，邻居们经常抱怨，说你一拉小提琴，他们就别想睡觉。孩：（很生气地指着父亲与妹妹）你们太过分了。父：在我看来，这一点儿也不过分。孩：好吧，居然这样，我以后就不在家里练琴了。 （放下小提琴，走出练琴房。 ）布景：树林中，地上满是落叶，树边，有几张木椅。画外音：第一天。（小男孩拿着小提琴，蹑手蹑脚地来到树林。）孩：（架起小提琴，拉起曲子）我真是个白痴，我干嘛把“锯子”给带到林子里。不过，我还是继续拉吧。 （正准备再次拉琴，感到身后有人，转身）啊！（看见一位老妇人，脸红，准备溜走。 ）妇：是我打搅了你吗？小伙子。不过我每天早晨都在这里坐一会儿。我猜想你一定拉得很好，只可惜我耳聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。孩：（指指小提琴，摇摇头。 ）妇：也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。 （微笑）孩：（又拉起了小提琴）画外音：第二天。妇：嗨！可以开始了吗？孩：（架起琴，点点头，拉起了曲子。 ）人物：小男孩（孩） 、老妇人（妇） 、父亲（父）、妹妹（妹） 。布景：家中，练琴房里。为小男孩设有一个小提琴架。（小男孩专心致志地拉着小提琴。 ）妹：（边敲门边说）哥哥，求求你，饶了我吧。孩：别烦我。父：（打开门，走进练琴房）你怎么能这样对妹妹说话。你也不想想，你拉出来的是什么。难道你不觉得，你拉出的小夜曲，是锯桌腿的声音？孩：不是这样的。妹：（也进入练琴房）哪里，你不知道吗，邻居们经常抱怨，说你一拉小提琴，他们就别想睡觉。孩：（很生气地指着父亲与妹妹）你们太过分了。父：在我看来，这一点儿也不过分。孩：好吧，居然这样，我以后就不在家里练琴了。 （放下小提琴，走出练琴房。 ）布景：树林中，地上满是落叶，树边，有几张木椅。画外音：第一天。（小男孩拿着小提琴，蹑手蹑脚地来到树林。）孩：（架起小提琴，拉起曲子）我真是个白痴，我干嘛把“锯子”给带到林子里。不过，我还是继续拉吧。 （正准备再次拉琴，感到身后有人，转身）啊！（看见一位老妇人，脸红，准备溜走。 ）妇：是我打搅了你吗？小伙子。不过我每天早晨都在这里坐一会儿。我猜想你一定拉得很好，只可惜我耳聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。孩：（指指小提琴，摇摇