《增强生命的韧性》教学有感_第1页
《增强生命的韧性》教学有感_第2页
《增强生命的韧性》教学有感_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

增强生命的韧性教学有感下午上课时，讲到增强生命的韧性，本来想给学生举个不屈服命运，与挫折死磕到底的伟人及其事迹，比如贝多芬，霍金，林肯等等。突然，不经意间瞥见楼下窗外的花，竟然在寒冬中还未凋零。我记忆中这种花随处可见，一般四月初它就开花了，如今十二月依旧傲然挺立于枝头，于是就说：花尚留香在人间、驻足天地而傲然，人何故而自弃，何故而颓然。 ”我突然意识到，我为什么非要让学生从跟他们没有任何时空联系的伟人身上感受生命的力量。我们都是听闻他们的感人事迹，谁都不曾见过。他们的故事终归是他们的，单凭口耳相传，很难感同身受。我为什么不寻找他们身边实实在在与挫折对抗的生命呢？找那些他们能看得到，听得到，摸得到，感受得到的顽强生命力。这样，一来更能使他们信服生命具有强大的韧性和力量，二来有了活生生的榜样陪在左右，当他们遇挫时，便有了努力的方向。可见，教育，任何时刻都不是空中楼阁，而是最贴近学生生活，涌进学生心里的一股暖流。下午上课时，讲到增强生命的韧性，本来想给学生举个不屈服命运，与挫折死磕到底的伟人及其事迹，比如贝多芬，霍金，林肯等等。突然，不经意间瞥见楼下窗外的花，竟然在寒冬中还未凋零。我记忆中这种花随处可见，一般四月初它就开花了，如今十二月依旧傲然挺立于枝头，于是就说：花尚留香在人间、驻足天地而傲然，人何故而自弃，何故而颓然。 ”我突然意识到，我为什么非要让学生从跟他们没有任何时空联系的伟人身上感受生命的力量。我们都是听闻他们的感人事迹，谁都不曾见过。他们的故事终归是他们的，单凭口耳相传，很难感同身受。我为什么不寻找他们身边实实在在与挫折对抗的生命呢？找那些他们能看得到，听得到，摸得到，感受得到的顽强生命力。这样，一来更能使他们信服生命具有强大的韧性和力量，二来有了活生生的榜样陪在左右，当他们遇挫时，便有了努力的方向。可见，教育，任何时刻都不是空中楼阁，而是最贴近学生生活，涌进学生心里的一股暖流。下午上课时，讲到增强生命的韧性，本来想给学生举个不屈服命运，与挫折死磕到底的伟人及其事迹，比如贝多芬，霍金，林肯等等。突然，不经意间瞥见楼下窗外的花，竟然在寒冬中还未凋零。我记忆中这种花随处可见，一般四月初它就开花了，如今十二月依旧傲然挺立于枝头，于是就说：花尚留香在人间、驻足天地而傲然，人何故而自弃，何故而颓然。 ”我突然意识到，我为什么非要让学生从跟他们没有任何时空联系的伟人身上感受生命的力量。我们都是听闻他们的感人事迹，谁都不曾见过。他们的故事终归是他们的，单凭口耳相传，很难感同身受。我为什么不寻找他们身边实实在在与挫折对抗的生命呢？找那些他们能看得到，听得到，摸得到，感受得到的顽强生命力。这样，一来更能使他们信服生命具有强大的韧性和力量，二来有了活生生的榜样陪
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论