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小学语文教研组工作计划XX-XX年第二学期春季小学语文教研组工作计划XX-XX 年第二学期春季XXXX 学年度第二学期小学语文教研工作计划一、指导思想:坚持以课程改革实验为契机,保持小学语文教研工作的连续性,突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性。继续加大课堂教学改革的力度,拓宽小学语文教育改革的思路,加快小学语文青年教师队伍成长速度,全面提高小学语文教育质量。牢固树立为基层服务,为教学服务,为教师服务的思想,继续提高服务能力、服务水平和服务质量。二、主要工作:1、强化课改意识,深化教学改革。我们要继续高举课程改革的大旗,扎实推进小学语文教学改革。我们要继续学习语文课程标准,不断用新的教育理念,新的教育思想来武装头脑。继续向学生学习,研究学生的学习心理,努力促进教师与学生的“零距离” ,不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。2、努力改变教研形式,激活语文教师参与教学研究的热情,有效地促进我校青年教师的专业成长。小学语文教研活动要在“实”上下工夫,在“新”字上做文章,要改变过去接受式的教研模式,探索参与式,体验式教研活动形式,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。3、不断深入学校调查研究,了解教师教学的难题,为教师排忧解难。继续一如既往地深入教学第一线,听课、议课,交流、指导,尤其是青年教师的培养力度,加强指导的针对性,提高他们教学的实效性,促进他们迅速成长。4、深入研究小学语文质量检测的方法,提高教学质量检测的效度和信度。小学语文教研组工作计划XX-XX 年第二学期春季XXXX 学年度第二学期小学语文教研工作计划一、指导思想:坚持以课程改革实验为契机,保持小学语文教研工作的连续性,突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性。继续加大课堂教学改革的力度,拓宽小学语文教育改革的思路,加快小学语文青年教师队伍成长速度,全面提高小学语文教育质量。牢固树立为基层服务,为教学服务,为教师服务的思想,继续提高服务能力、服务水平和服务质量。二、主要工作:1、强化课改意识,深化教学改革。我们要继续高举课程改革的大旗,扎实推进小学语文教学改革。我们要继续学习语文课程标准,不断用新的教育理念,新的教育思想来武装头脑。继续向学生学习,研究学生的学习心理,努力促进教师与学生的“零距离” ,不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。2、努力改变教研形式,激活语文教师参与教学研究的热情,有效地促进我校青年教师的专业成长。小学语文教研活动要在“实”上下工夫,在“新”字上做文章,要改变过去接受式的教研模式,探索参与式,体验式教研活动形式,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。3、不断深入学校调查研究,了解教师教学的难题,为教师排忧解难。继续一如既往地深入教学第一线,听课、议课,交流、指导,尤其是青年教师的培养力度,加强指导的针对性,提高他们教学的实效性,促进他们迅速成长。4、深入研究小学语文质量检测的方法,提高教学质量检测的效度和信度。小学语文教研组工作计划XX-XX 年第二学期春季XXXX 学年度第二学期小学语文教研工作计划一、指导思想:坚持以课程改革实验为契机,保持小学语文教研工作的连续性,突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性。继续加大课堂教学改革的力度,拓宽小学语文教育改革的思路,加快小学语文青年教师队伍成长速度,全面提高小学语文教育质量。牢固树立为基层服务,为教学服务,为教师服务的思想,继续提高服务能力、服务水平和服务质量。二、主要工作:1、强化课改意识,深化教学改革。我们要继续高举课程改革的大旗,扎实推进小学语文教学改革。我们要继续学习语文课程标准,不断用新的教育理念,新的教育思想来武装头脑。继续向学生学习,研究学生的学习心理,努力促进教师与学生的“零距离” ,不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。2、努力改变教研形式,激活语文教师参与教学研究的热情,有效地促进我校青年教师的专业成长。小学语文教研活动要在“实”上下工夫,在“新”字上做文章,要改变过去接受式的教研模式,探索参与式,体验式教研活动形式,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。3、不断深入学校调查研究,了解教师教学的难题,为教师排忧解难。继续一如既往
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