《小学信息技术(六下)》文本框与剪贴画公开课教学设计与反思

小学信息技术(六下)文本框与剪贴画公开课教学设计与反思教材分析小学信息技术(六下)教材的主要内容是综合实践和机器人,整册内容分成了二个独立的单元,第一单元学习好助手,第二单元走近机器人.第一单元教学内容是以课程整合作为编写思路,以信息技术为工具解决问题,由浅入深,从易到难,通过对不同主题任务的研究,使学生能更加熟练地使用计算机查找信息,处理信息,并以电脑作品的形式来呈现学习成果的能力。学情分析在上学期的教学中，我非常注重学生在这些方面的培养，一个专业术语、一个基本操作，我都要求学生达到规范。一个学期下来，学生的面貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打电脑的观念改变了，什么事情都能问个为什么了，操作之前都能好好思考一番了。教学目标1、知识目标 了解文本框及文本框的修饰方法，剪贴画2、技能目标（1）掌握在幻灯片中插入文本框并设置文本框背景的基本操作方法。（2）学会在演示文稿中插入剪贴画。3、情感目标在学习过长中，提升学生的学习兴趣，提高学生的审美能力。教学重点和难点重点：插入文本框及设置背景、剪贴画的操作方法。难点：插入文本框及设置背景的操作方法。教材分析小学信息技术(六下)教材的主要内容是综合实践和机器人,整册内容分成了二个独立的单元,第一单元学习好助手,第二单元走近机器人.第一单元教学内容是以课程整合作为编写思路,以信息技术为工具解决问题,由浅入深,从易到难,通过对不同主题任务的研究,使学生能更加熟练地使用计算机查找信息,处理信息,并以电脑作品的形式来呈现学习成果的能力。学情分析在上学期的教学中，我非常注重学生在这些方面的培养，一个专业术语、一个基本操作，我都要求学生达到规范。一个学期下来，学生的面貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打电脑的观念改变了，什么事情都能问个为什么了，操作之前都能好好思考一番了。教学目标1、知识目标 了解文本框及文本框的修饰方法，剪贴画2、技能目标（1）掌握在幻灯片中插入文本框并设置文本框背景的基本操作方法。（2）学会在演示文稿中插入剪贴画。3、情感目标在学习过长中，提升学生的学习兴趣，提高学生的审美能力。教学重点和难点重点：插入文本框及设置背景、剪贴画的操作方法。难点：插入文本框及设置背景的操作方法。教材分析小学信息技术(六下)教材的主要内容是综合实践和机器人,整册内容分成了二个独立的单元,第一单元学习好助手,第二单元走近机器人.第一单元教学内容是以课程整合作为编写思路,以信息技术为工具解决问题,由浅入深,从易到难,通过对不同主题任务的研究,使学生能更加熟练地使用计算机查找信息,处理信息,并以电脑作品的形式来呈现学习成果的能力。学情分析在上学期的教学中，我非常注重学生在这些方面的培养，一个专业术语、一个基本操作，我都要求学生达到规范。一个学期下来，学生的面貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打电脑的观念改变了，什么事情都能问个为什么了，操作之前都能好好思考一番了。教学目标1、知识目标 了解文本框及文本框的修饰方法，剪贴画2、技能目标（1）掌握在幻灯片中插入文本框并设置文本框背景的基本操作方法。（2）学会在演示文稿中插入剪贴画。3、情感目标在学习过长中，