《幻灯片链接》优秀教案

幻灯片链接优秀教案一、教学目标:1了解演示文稿中的链接的制作方法。2 通过掌握幻灯片链接的设置，初步掌握获取交互信息的方法。3通过设置超链接，制作实现自由跳转的多媒体演示文稿。4通过超链接的设置，感受信息交互的便利性。5能根据演示文稿的主题要求建立合适的超链接，实现演示文稿内容的自由跳转。二、重点难点:重点和难点：演示文稿中超链接的设置方法；动作按钮的设置方法。三、教法学法:自主探究、协作学习、任务驱动。四、教 具:多媒体网络教室， “我的喜好”和“我们的运动会”演示文稿五、教学程序一、激情引趣，导入新课(1)打开“我的喜好”演示文稿，让同学观察超链接的作用。(2)同学讨论：怎样实现幻灯片的自由跳转？(3)通过设置文字、图片、文本框、艺术字、动作按钮等超链接跳转。(4)师生小结，板书课题：幻灯片链接二、范例讲解，掌握方法为“自我介绍”幻灯片中“我喜欢的一门课”文字设置超链接。教师示范讲解操作过程：A、打开“我的喜好”演示文稿，单击“自我介绍”幻灯片。B、选定“我喜欢的一门课”文字，右击，在快捷菜单中选择“超链接”命令，弹出“插入超链接”对话框。C、单击左侧“链接到”中“本文档中的位置”项，在“请选择文档中的位置”中选择“我喜欢的一门课” ，单击“确定”按钮。D、播放幻灯片，体验链接效果。同学完成教师示范操作的任务，总结设置超链接的方法。师：用这种方法，为“我喜欢的一门课”中的图片设置超链接到“中国少年雏鹰网” 。同学上机练习、教师巡视指导。师生总结：链接到幻灯片与网站地址的异同点。上机练习：为“我们的运动会”PPT 中的“100 米冲刺”添加超链接。读一读：设置超链接还可以通过选顶对象，单击“插入”菜单，选择“超链接”命令，打开对话框进行设置。设置动作按钮（用文字、图片等超链接跳转）我们除了用以上的操作方法外，还可以通过动作按钮返回。为“我喜欢的一本书”插入“返回”动作按钮。教师示范讲解操作过程：A、依次单击“幻灯片放映” 、 “动作按钮” 、“动作按钮：自定义” ，将指针移动到幻灯片合适位置，拖动出一个大小适中的按钮，弹出“动作设置”对话框。B、单击“单击鼠标”选项卡，在“超链接到”单选框下的列表中选择“幻灯片” ，在“超链接到幻灯片”中选择“2、自我介绍” 。C、单击“确定”按钮，在动作按钮上添加文字“返回” ，并设置文字格式。同学完成任务，总结使用按钮进行链接的方法。为“我们的运动会”演示文稿“精彩的瞬间”幻灯片中的文字或图片设置超链接。评价反馈。三、发散练习，内化认识。应用本课所学的方法，为“我们的运动会”设置适当的超链接。四、小结任务，结束新课今天这节课我们学习了插入超链接的方法，在演示文稿中插入适当的超链接，可以使我们的演示文稿更活跃、更有灵性，希望同学们能利用这一方法实现演示文稿的自由跳转。板书设计幻灯片链接设置超链接还可以通过选顶对象，单击“插入”菜单，选择“超链接”命令，打开对话框进行设置。操作过程：A、依次单击“幻灯片放映” 、 “动作按钮” 、“动作按钮：自定义” ，将指针移动到幻灯片合适位置，拖动出一个大小适中的按钮，弹出对话框。B、单击“单击鼠标”选项卡，在“超链接到”单选框下的列表中选择“幻灯片” ，在“超链接到幻灯片”中选择“2、自我介绍” 。C、单击“确定”按钮，在动作按钮上添加文字“返回” ，并设置文字格式。一、教学目标:1了解演示文稿中的链接的制作方法。2 通过掌握幻灯片链接的设置，初步掌握获取交互信息的方法。3通过设置超链接，制作实现自由跳转的多媒体演示文稿。4通过超链接的设置，感受信息交互的便利性。5能根据演示文稿的主题要求建立合适的超链接，实现演示文稿内容的自由跳转。二、重点难点:重点和难点：演示文稿中超链接的设置方法；动作按钮的设置方法。三、教法学法:自主探究、协作学习、任务驱动。四、教 具:多媒体网络教室， “我的喜好”和“我们的运动会”演示文稿五、教学程序一、激情引趣，导入新课(1)打开“我的喜好”演示文稿，让同学观察超链接的作用。(2)同学讨论：怎样实现幻灯片的自由跳转？(3)通过设置文字、图片、文本框、艺术字、动作按钮等超链接跳转。(4)师生小结，板书课题：幻灯片链接二、范例讲解，掌握方法为“自我介绍”幻灯片中“我喜欢的一门课”文字设置超链接。教师示范讲解操作过程：A、打开“我的喜好”演示文稿，单击“自我介绍”幻灯片。B、选定“我喜欢的一门课”文字，右击，在快捷菜单中选择“超链接”命令，弹出“插入超链接”对话框。C、单击左侧“链接到”中“本文档中的位置”项，在“请选择文档中的位置”中选择“我喜欢的一门课” ，单击“确定”按钮。D、播放幻灯片，体验链接效果。同学完成教师示范操作的任务，总结设置超链接的方法。师：用这种方法，为“我喜欢的一门课”中的图片设置超链接到“中国少年雏鹰网” 。同学上机练习、教师巡视指导。师生总结：链接到幻灯片与网站地址的异同点。上机练习：为“我们的运动会”PPT 中的“100 米冲刺”添加超链接。读一读：设置超链接还可以通过选顶对象，单击“插入”菜单，选择“超链接”命令，打开对话框进行设置。设置动作按钮（用文字、图片等超链接跳转）我们除了用以上的操作方法外，还可以通过动作按钮返回。为“我喜欢的一本书”插入“返回”动作按钮。教师示范讲解操作过程：A、依次单击“幻灯片放映” 、 “动作按钮” 、“动作按钮：自定义” ，将指针移动到幻灯片合适位置，拖动出一个大小适中的按钮，弹出“动作设置”对话框。B、单击“单击鼠标”选项卡，在“超链接到”单选框下的列表中选择“幻灯片” ，在“超链接到幻灯片”中选择“2、自我介绍” 。C、单击“确定”按钮，在动作按钮上添加文字“返回” ，并设置文字格式。同学完成任务，总结使用按钮进行链接的方法。为“我们的运动会”演示文稿“精彩的瞬间”幻灯片中的文字或图片设置超链接。评价反馈。三、发散练习，内化认识。应用本课所学的方法，为“我们的运动会”设置适当的超链接。四、小结任务，结束新课今天这节课我们学习了插入超链接的方法，在演示文稿中插入适当的超链接，可以使我们的演示文稿更活跃、更有灵性，希望同学们能利用这一方法实现演示文稿的自由跳转。板书设计幻灯片链接设置超链接还可以通过选顶对象，单击“插入”菜单，选择“超链接”命令，打开对话框进行设置。操作过程：A、依次单击“幻灯片放映” 、 “动作按钮” 、“动作按钮：自定义” ，将指针移动到幻灯片合适位置，拖动出一个大小适中的按钮，弹出对话框。B、单击“单击鼠标”选项卡，在“超链接到”单选框下的列表中选择“幻灯片” ，在“超链接到幻灯片”中选择“2、自我介绍” 。C、单击“确定”按钮，在动作按钮上添加文字“返回” ，并设置文字格式。一、教学目标:1了解演示文稿中的链接的制作方法。2 通过掌握幻灯片链接的设置，初步掌握获取交互信息的方法。3通过设置超链接，制作实现自由跳转的多媒体演示文稿。4通过超链接的设置，感受信息交互的便利性。5能根据演示文稿的主题要求建立合适的超链接，实现演示文稿内容的自由跳转。二、重点难点:重点和难点：演示文稿中超链接的设置方法；动作按钮的设置方法。三、教法学法:自主探究、协作学习、任务驱动。四、教 具:多媒体网络教室， “我的喜好”和“我们的运动会”演示文稿五、教学程序一、激情引趣，导入新课(1)打开“我的喜好”演示文稿，让同学观察超链接的作用。(2)同学讨论：怎样实现幻灯片的自由跳转？(3)通过设置文字、图片、文本框、艺术字、动作按钮等超链接跳转。(4)师生小结，板书课题：幻灯片链接二、范例讲解，掌握方法为“自我介绍”幻灯片中“我喜欢的一门课”文字设置超链接。教师示范讲解操作过程：A、打开“我的喜好”演示文稿，单击“自我介绍”幻灯片。B、选定“我喜欢的一门课”文字，右击，在快捷菜单中选择“超链接”命令，弹出“插入超链接”对话框。C、单击左侧“链接到”中“本文档中的位置”项，在“请选择文档中的位置”中选择“我喜欢的一门课” ，单击“确定”按钮。D、播放幻灯片，体验链接效果。同学完成教师示范操作的任务，总结设置超链接的方法。师：用这种方法，为“我喜欢的一门课”中的图片设置超链接到“中国少年雏鹰网” 。同学上机练习、教师巡视指导。师生总结：链接到幻灯片与网站地址的异同点。上机练习：为“我们的运动会”PPT 中的“100 米冲刺”添加超链接。读一读：设置超链接还可以通过选顶对象，单击“插入”菜单，选择“超链接”命令，打开对话框进行设置。设置动作按钮（用文字、图片等超链接跳转）我们除了用以上的操作方法外，还可以通过动作按钮返回。为“我喜欢的一本书”插入“返回”动作按钮。教师示范讲解操作过程：A、依次单击“幻灯片放映” 、 “动作按钮” 、“动作按钮：自定义” ，将指针移动到幻灯片合适位置，拖动出一个大小适中的按钮，弹出“动作设置”对话框。B、单击“单击鼠标”选项卡，在“超链接到”单选框下的列表中选择“幻灯片” ，在“超链接到幻灯片”中选择“2、自我介绍” 。C、单击“确定”按钮，在动作按钮上添加文字“返回” ，并设置文字格式。同学完成任务，总结使用按钮进行链接的方法。为“我们的运动会”演示文稿“精彩的瞬间”幻灯片中的文字或图片设置超链接。评价反馈。三、发散练习，内化认识。应用本课所学的方法，为“我们的运动会”设置适当的超链接。四、小结任务，结束新课今天这节课我们学习了插入超链接的方法，在演示文稿中插入适当的超链接，可以使我们的演示文稿更活跃、更有灵性，希望同学们能利用这一方法实现演示文稿的自由跳转。板书设计幻灯片链接设置超链接还