《往返跑》优秀教案

往返跑优秀教案学校：行知小学 班级：三年级 人数：45 人 执教：金其良教学内容往返跑同学学习阶段水平二教学目标认知目标：初步理解往返跑练习的方法和规则，并能有秩序的进行竞赛。技能目标：通过各种形式的往返跑，发展同学跑的能力，80%左右的同学能做出快速转弯时合理减速、降重心、转身加速的技术动作。情感目标：鼓励同学积极参与体育活动，体验胜利，逾越自我：培养同学的集体责任感，为本队的胜利而尽自身的能力跑好。教学重点难点重点：变速跑中的快速奔跑能力难点：往返跑中的快速转弯教学过程教学内容教师活动同学活动时间负荷激发运动兴趣阶段课堂常规1、鸣哨、召集同学2、检查课堂常规的执行情况3、宣布本堂课内容4、队列：原地踏步走1、集合整队2、认真听讲了解本课情况组织：times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;要求：快、静、齐，动作迅速、同学精神丰满3rsquo;小激发运动兴趣阶段游戏：捕鱼报数抱团（1） 设置情境，说明游戏方法和规则（2） 同学尝试练习（3） 组织游戏（4） 总结评价游戏规则与方法：在规定的区域内自由地模仿小鱼，但是不能落入捕鱼者的圈套报数抱团，分组讲解组织：场外站立游戏组织：场内活动代表教师要求： 1、同学注意力要集中,认真听讲2、遵守游戏规则：教师捕，我快躲，在规定区域内活动。3、抱团后成为一个小组在规定区域站位中国小学教育网学校：行知小学 班级：三年级 人数：45 人 执教：金其良教学内容往返跑同学学习阶段水平二教学目标认知目标：初步理解往返跑练习的方法和规则，并能有秩序的进行竞赛。技能目标：通过各种形式的往返跑，发展同学跑的能力，80%左右的同学能做出快速转弯时合理减速、降重心、转身加速的技术动作。情感目标：鼓励同学积极参与体育活动，体验胜利，逾越自我：培养同学的集体责任感，为本队的胜利而尽自身的能力跑好。教学重点难点重点：变速跑中的快速奔跑能力难点：往返跑中的快速转弯教学过程教学内容教师活动同学活动时间负荷激发运动兴趣阶段课堂常规1、鸣哨、召集同学2、检查课堂常规的执行情况3、宣布本堂课内容4、队列：原地踏步走1、集合整队2、认真听讲了解本课情况组织：times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;要求：快、静、齐，动作迅速、同学精神丰满3rsquo;小激发运动兴趣阶段游戏：捕鱼报数抱团（1） 设置情境，说明游戏方法和规则（2） 同学尝试练习（3） 组织游戏（4） 总结评价游戏规则与方法：在规定的区域内自由地模仿小鱼，但是不能落入捕鱼者的圈套报数抱团，分组讲解组织：场外站立游戏组织：场内活动代表教师要求： 1、同学注意力要集中,认真听讲2、遵守游戏规则：教师捕，我快躲，在规定区域内活动。3、抱团后成为一个小组在规定区域站位中国小学教育网学校：行知小学 班级：三年级 人数：45 人 执教：金其良教学内容往返跑同学学习阶段水平二教学目标认知目标：初步理解往返跑练习的方法和规则，并能有秩序的进行竞赛。技能目标：通过各种形式的往返跑，发展同学跑的能力，80%左右的同学能做出快速转弯时合理减速、降重心、转身加速的技术动作。情感目标：鼓励同学积极参与体育活动，体验胜利，逾越自我：培养同学的集体责任感，为本队的胜利而尽自身的能力跑好。教学重点难点重点：变速跑中的快速奔跑能力难点：往返跑中的快速转弯教学过程教学内容教师活动同学活动时间负荷激发运动兴趣阶段课堂常规1、鸣哨、召集同学2、检查课堂常规的执行情况3、宣布本堂课内容4、队列：原地踏步走1、集合整队2、认真听讲了解本课情况组织：times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;要求：快、静、齐，动作迅速、同学精神丰满3rsquo;小激发运动兴趣阶段游戏：捕鱼报数抱团（1） 设置情境，说明游戏方法和规则（2） 同学尝试练习（3） 组织游戏（4） 总结评价游戏规则与方法：在规定的区域内自由地模仿小鱼，但是不能落入捕鱼