《政府的职能：管理与服务》教学反思

政府的职能：管理与服务教学反思政府的职能：管理与服务教学反思琼海市嘉积中学政治组：刘晶在组内同事的热情帮助及学生们的充分配合下，我顺利完成了授课内容。课后，教研室蒋主任、政治组大组长张蔚莹老师，高二备课组黄茹老师，许红朝老师。高三年级备课组长谢静老师对这节课进行了精彩的点评。大家十分中肯的指出了这节课的亮点以及需要改进的地方。认为通过展示李克强总理的政府，让学生真切地体验了政府职能的作用，实现了本节知识政府职能的再运用。回顾整堂课的授课过程，结合各位老师们的建议，我觉得自己的这次公开课既有亮点也存在不足：亮点：1、重视课程资源的开发和利用，紧扣热点问题，培养学生理论联系实际的能力。在授课过程中，我引导学生探究超越教材之外的新知识，通过课堂教学进行知识渗透。本堂课我选取了一些视频让学生判断体现政府履行的具体职能，让学生直观感受到政府就在我们身边。2、通过我设计的学案，能让学生清楚明白本框节内容的重难点，提高了学习的效率。3、利用多媒体与传统教学相结合的方式，深化课堂教学。我抓住多媒体教学的优点，采用了文本、图象、声音、视频等多媒体教学材料，使课堂富有启发性、教育性。不足：1、对时间的把握不够充分。前松后紧。在课件上我所准备的课堂练习环节未能用起来。2、知识的过渡不够顺畅。因为本课学生活动较多，我在处理知识与知识的衔接上觉得有些生硬了。3、要加强对学生回答问题时的引导。政府的职能：管理与服务教学反思琼海市嘉积中学政治组：刘晶在组内同事的热情帮助及学生们的充分配合下，我顺利完成了授课内容。课后，教研室蒋主任、政治组大组长张蔚莹老师，高二备课组黄茹老师，许红朝老师。高三年级备课组长谢静老师对这节课进行了精彩的点评。大家十分中肯的指出了这节课的亮点以及需要改进的地方。认为通过展示李克强总理的政府，让学生真切地体验了政府职能的作用，实现了本节知识政府职能的再运用。回顾整堂课的授课过程，结合各位老师们的建议，我觉得自己的这次公开课既有亮点也存在不足：亮点：1、重视课程资源的开发和利用，紧扣热点问题，培养学生理论联系实际的能力。在授课过程中，我引导学生探究超越教材之外的新知识，通过课堂教学进行知识渗透。本堂课我选取了一些视频让学生判断体现政府履行的具体职能，让学生直观感受到政府就在我们身边。2、通过我设计的学案，能让学生清楚明白本框节内容的重难点，提高了学习的效率。3、利用多媒体与传统教学相结合的方式，深化课堂教学。我抓住多媒体教学的优点，采用了文本、图象、声音、视频等多媒体教学材料，使课堂富有启发性、教育性。不足：1、对时间的把握不够充分。前松后紧。在课件上我所准备的课堂练习环节未能用起来。2、知识的过渡不够顺畅。因为本课学生活动较多，我在处理知识与知识的衔接上觉得有些生硬了。3、要加强对学生回答问题时的引导。政府的职能：管理与服务教学反思琼海市嘉积中学政治组：刘晶在组内同事的热情帮助及学生们的充分配合下，我顺利完成了授课内容。课后，教研室蒋主任、政治组大组长张蔚莹老师，高二备课组黄茹老师，许红朝老师。高三年级备课组长谢静老师对这节课进行了精彩的点评。大家十分中肯的指出了这节课的亮点以及需要改进的地方。认为通过展示李克强总理的政府，让学生真切地体验了政府职能的作用，实现了本节知识政府职能的再运用。回顾整堂课的授课过程，结合各位老师们的建议，我觉得自己的这次公开课既有亮点也存在不足：亮点：1、重视课程资源的开发和利用，紧扣热点问题，培养学生理论联系实际的能力。在授课过程中，我引导学生探究超越教材之外的新知识，通过课堂教学进行知识渗透。本堂课我选取了一些视频让学生判断体现政府履行的具体职能，让学生直观感受到政府就在我们身边。2、通过我设计的学案，能让学生清楚明白本框节内容的重难点，提高了学习的效率。3、利用多媒体与传统教学相结合的方式，深化课堂教学。我抓住多媒体教学的优点，采用了文本、图象、声音、视频等多媒体教学材料，使课堂富有启发性、教育性。不足：1、对时间的把握不够充分。