《老人与海》读后感500字六年级

老人与海读后感 500 字六年级老人与海读后感 500 字六年级今天，我满怀激动地看完了一本书老人与海 ，它使我深受教育。这本书生动形象地勾勒出了一个硬汉的形象：桑提亚哥是一个风烛残年的渔夫，他一连二个月都没钓到鱼，可他并没有就此放弃，终于在第八十五天的时候，他钓上来一条大马林鱼。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果拖回家的只剩下一副鱼骨。老人虽然失败了，但他在与鲨鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可被征服的精神上的胜利。“一个人可以被毁灭，但不能被打败” ，老人最后说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说：“我可以被摧毁，但我不能被征服。 ”只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不去屈从它，这才是人的本性。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个胜利者！想想我以前的做事态度，再看看老人的做事态度，我感到十分羞愧。我的英语学的不是很好，正是缺乏老人坚持不懈的精神。老师让我们每天听十分钟磁带，每天晚上学习半小时，周末学习 1 小时，可这些我都没有做到！每每试卷发下来时，看见班中各位状元的成绩时，心里就像吃了个大酸杏。可我并没有花时间去钻研它，只是自叹不如，订正过后就把它抛到九霄云外去了。现在想想，如果我那时能坚持按照老师说得做，就不会学得这么差了。生活中，我们总会遇到种种困难挫折，正因为有像老人一样的人，敢于向困难挑战，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他们带给我们的是人类最高高贵的自信！六年级:杨帆老人与海读后感 500 字六年级今天，我满怀激动地看完了一本书老人与海 ，它使我深受教育。这本书生动形象地勾勒出了一个硬汉的形象：桑提亚哥是一个风烛残年的渔夫，他一连二个月都没钓到鱼，可他并没有就此放弃，终于在第八十五天的时候，他钓上来一条大马林鱼。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果拖回家的只剩下一副鱼骨。老人虽然失败了，但他在与鲨鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可被征服的精神上的胜利。“一个人可以被毁灭，但不能被打败” ，老人最后说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说：“我可以被摧毁，但我不能被征服。 ”只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不去屈从它，这才是人的本性。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个胜利者！想想我以前的做事态度，再看看老人的做事态度，我感到十分羞愧。我的英语学的不是很好，正是缺乏老人坚持不懈的精神。老师让我们每天听十分钟磁带，每天晚上学习半小时，周末学习 1 小时，可这些我都没有做到！每每试卷发下来时，看见班中各位状元的成绩时，心里就像吃了个大酸杏。可我并没有花时间去钻研它，只是自叹不如，订正过后就把它抛到九霄云外去了。现在想想，如果我那时能坚持按照老师说得做，就不会学得这么差了。生活中，我们总会遇到种种困难挫折，正因为有像老人一样的人，敢于向困难挑战，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他们带给我们的是人类最高高贵的自信！六年级:杨帆老人与海读后感 500 字六年级今天，我满怀激动地看完了一本书老人与海 ，它使我深受教育。这本书生动形象地勾勒出了一个硬汉的形象：桑提亚哥是一个风烛残年的渔夫，他一连二个月都没钓到鱼，可他并没有就此放弃，终于在第八十五天的时候，他钓上来一条大马林鱼。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果拖回家的只剩下一副鱼骨。老人虽然失败了，但他在与鲨鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可被征服的精神上的胜利。“一个人可以被毁灭，但不能被打败” ，老人最后说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说：“我可以被摧毁，但我不能被征服。 ”只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不去屈从它，这才是人的本性。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个胜利者！想想我以前的做事态度，再看看老人的做事态度，我感到十分羞愧。我的英语学的不是很好，正是缺乏老人坚持不懈的精神。老师让我们每天听十分钟磁带，每天晚上学习半小时，周末学习 1 小时，可这些我都没有做到！每每试卷发下来时，看见班中各位状元的成绩时，心里就像吃了个大酸杏。可我并没有花时间去钻研它，只是自叹不如，订正过后就把它抛到九霄云外去了。现在想想，如果我那时能坚持按照老师说得做，