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走一步,再走一步读后感 400 字走一步,再走一步读后感 400 字七年级上册的语文书中,令我印象最深刻的就是走一步,再走一步了。走一步,再走一步是美国作家莫顿亨特65 岁时所写的。这篇课文主要讲的是作者在父亲的鼓励下一步步爬下悬崖。每次朗读这篇文章,我总会身临其境,感受当时作者的心理,一步步脱险的情景,清楚地感悟到不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达自己所要到的地方。我之所以能身临其境,是因为我曾经也用过这样的方法,化大为小,化小为无。小时候的我,非常胆小,从来不主动交朋友,见到了长辈与不问候,除非爸爸妈妈硬逼着我,就连碰到了认识的同学我也不打招呼。为了改掉这个毛病,我决定一定要大胆地、努力地和同学打交道。有一天,我在公园碰到了同学,本想装作没看见,但又一想,每次都是这样也不行啊。我鼓起勇气,心想:现在不需要做什么,只需要走到同学面前就行了,这有不是很困难的事情。我小碎步地往她走去,说了声:“你好,你也在这儿啊!”这是我第一次主动和别人打招呼,全省上下顿时舒畅。没错。在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个认真解决,小困难终将战胜巨大的大困难,赢得最后的胜利。困难就像迷迷蒙蒙的雾,总是阻碍着你的前进,蒙上你的眼睛,让你失去信心和力量,在茫茫的沙漠中艰难行进。没有永远的困难,也没有解决不了的问题,总是解决困难时间的长短而已。困难与人生相比,只不过是一种颜料,一种为人生增添色彩的颜料而已。从零开始,从起跑线开始,不可后退,不可停止,要像时间一样一分一秒地走,永不倒退,永不停止。1 步+1 步+1 步=成功初一:桃子小姚走一步,再走一步读后感 400 字七年级上册的语文书中,令我印象最深刻的就是走一步,再走一步了。走一步,再走一步是美国作家莫顿亨特65 岁时所写的。这篇课文主要讲的是作者在父亲的鼓励下一步步爬下悬崖。每次朗读这篇文章,我总会身临其境,感受当时作者的心理,一步步脱险的情景,清楚地感悟到不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达自己所要到的地方。我之所以能身临其境,是因为我曾经也用过这样的方法,化大为小,化小为无。小时候的我,非常胆小,从来不主动交朋友,见到了长辈与不问候,除非爸爸妈妈硬逼着我,就连碰到了认识的同学我也不打招呼。为了改掉这个毛病,我决定一定要大胆地、努力地和同学打交道。有一天,我在公园碰到了同学,本想装作没看见,但又一想,每次都是这样也不行啊。我鼓起勇气,心想:现在不需要做什么,只需要走到同学面前就行了,这有不是很困难的事情。我小碎步地往她走去,说了声:“你好,你也在这儿啊!”这是我第一次主动和别人打招呼,全省上下顿时舒畅。没错。在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个认真解决,小困难终将战胜巨大的大困难,赢得最后的胜利。困难就像迷迷蒙蒙的雾,总是阻碍着你的前进,蒙上你的眼睛,让你失去信心和力量,在茫茫的沙漠中艰难行进。没有永远的困难,也没有解决不了的问题,总是解决困难时间的长短而已。困难与人生相比,只不过是一种颜料,一种为人生增添色彩的颜料而已。从零开始,从起跑线开始,不可后退,不可停止,要像时间一样一分一秒地走,永不倒退,永不停止。1 步+1 步+1 步=成功初一:桃子小姚走一步,再走一步读后感 400 字七年级上册的语文书中,令我印象最深刻的就是走一步,再走一步了。走一步,再走一步是美国作家莫顿亨特65 岁时所写的。这篇课文主要讲的是作者在父亲的鼓励下一步步爬下悬崖。每次朗读这篇文章,我总会身临其境,感受当时作者的心理,一步步脱险的情景,清楚地感悟到不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达自己所要到的地方。我之所以能身临其境,是因为我曾经也用过这样的方法,化大为小,化小为无。小时候的我,非常胆小,从来不主动交朋友,见到了长辈与不问候,除非爸爸妈妈硬逼着我,就连碰到了认识的同学我也不打招呼。为了改掉这个毛病,我决定一定要大胆地、努力地和同学打交道。有一天,我在公园碰到了同学,本想装作没看见,但又一想,每次都是这样也不行啊。我鼓起勇气,心想:现在不需要做什么,只需要走到同学面前就行了,这有不是很困难的事情。我小碎步地往她走去,说了声:“你好,你也在这儿啊!”这是我第一次主动和别人打招呼,全省上下顿时舒畅。没错。在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个认真解决,小困难终将战胜巨大的大困难,赢得最后的胜利。困难就像迷迷蒙蒙的雾,总是阻碍着你的前进,蒙上你的眼睛,让你失去信心和力量,在茫茫的沙漠中艰难行进。没有永远的困难,也没有解决不了的问题,总是解决困难时间
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