《迷宫》四年级美术展示课教师与教学反思_第1页
《迷宫》四年级美术展示课教师与教学反思_第2页
《迷宫》四年级美术展示课教师与教学反思_第3页
《迷宫》四年级美术展示课教师与教学反思_第4页
《迷宫》四年级美术展示课教师与教学反思_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

迷宫四年级美术展示课教师与教学反思课程类型：设计与应用 造型与表现教学目标：1、 学生根据想象，创造，组合成立体的迷宫。2、培养学生设计立体造型的兴趣。教学重难点：1、了解迷宫的制作原理。2、纸条的粘贴。教具学具：废旧的硬纸盒、硬纸片、手工工具教学过程一、课前准备：引导阶段1、导入：同学们看老师拿来的这种游戏你们玩过吗？我们今天试着自己制作一款游戏，然后和同学们一起来玩好不好？2、了解迷宫的制作原理。三、发展阶段1、鼓励学生大胆想象，创造，用硬纸片剪成各种长短不一的长条形，采用粘贴的方法，制作一个纸立体迷宫，也可以小组集体创作一组纸立体迷宫。2、 制作迷宫的外形时，要求学生所选择图形的外形应以简洁为主。四、课后拓展1、可用较大的纸箱设计组合成一个大型的纸立体迷宫作品，展示。2、可以利用废旧材料制作外形独特的纸立体迷作品，并用水粉或炳烯颜料，将其涂上颜色。课程类型：设计与应用 造型与表现教学目标：1、 学生根据想象，创造，组合成立体的迷宫。2、培养学生设计立体造型的兴趣。教学重难点：1、了解迷宫的制作原理。2、纸条的粘贴。教具学具：废旧的硬纸盒、硬纸片、手工工具教学过程一、课前准备：引导阶段1、导入：同学们看老师拿来的这种游戏你们玩过吗？我们今天试着自己制作一款游戏，然后和同学们一起来玩好不好？2、了解迷宫的制作原理。三、发展阶段1、鼓励学生大胆想象，创造，用硬纸片剪成各种长短不一的长条形，采用粘贴的方法，制作一个纸立体迷宫，也可以小组集体创作一组纸立体迷宫。2、 制作迷宫的外形时，要求学生所选择图形的外形应以简洁为主。四、课后拓展1、可用较大的纸箱设计组合成一个大型的纸立体迷宫作品，展示。2、可以利用废旧材料制作外形独特的纸立体迷作品，并用水粉或炳烯颜料，将其涂上颜色。课程类型：设计与应用 造型与表现教学目标：1、 学生根据想象，创造，组合成立体的迷宫。2、培养学生设计立体造型的兴趣。教学重难点：1、了解迷宫的制作原理。2、纸条的粘贴。教具学具：废旧的硬纸盒、硬纸片、手工工具教学过程一、课前准备：引导阶段1、导入：同学们看老师拿来的这种游戏你们玩过吗？我们今天试着自己制作一款游戏，然后和同学们一起来玩好不好？2、了解迷宫的制作原理。三、发展阶段1、鼓励学生大胆想象，创造，用硬纸片剪成各种长短不一的长条形，采用粘贴的方法，制作一个纸立体迷宫，也可以小组集体创作一组纸立体迷宫。2、 制作迷宫的外形时，要求学生所选择图形的外形应以简洁为主。四、课后拓展1、可用较大的纸箱设计组合成一个
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论