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一件事感悟的 600 字作文 友善待人 成功一生五年级习作友善,意思是友好的善待他人。记得妈妈对我说过这样一句话:“友善待人,成功一生。 ”这句话一直在我的脑海里萦绕着。无意间,一位单纯而朴实的同学扰乱了我的正常学习环境,总是有事没事地缠着我,让我无法脱身去做其它事情。刚开始,因为是拥有新朋友的我并没用反感,可时间久了,又有其它事情,她还缠着不放就有点令人反感了。我一次又一次地忍耐,终于在一个星期一的早晨,让我忍耐不住了。早晨,我来到学校,还没坐到椅子上,比我早来的她就拉我出去,什么理由也没有,我拒绝了,可她却站在我的座位旁看着我,让我很不自在。“你自己去把,我有很多事要做呢。 ”我一遍一遍地说,可她就是站在哪里不动。 “我都说了你自己走吧,别老缠着我啦!”我生气地喊她,吓了她一跳。见我不再理她,她悻悻地走了。回家后,我把事情的来龙去脉给妈妈讲了一遍,也把心中的想法讲给了妈妈。妈妈却没有顺着我的意思,而是语重心长地对我说:“同学这样缠着你,是因为她知道你对她好,这样单纯的孩子是需要一个会倾听她讲述的人,你现在就是这样的身份,你这样狠心地拒绝她,她心里会很难受的。友善待人,是我们中华民族的传统美德之一,也是一个人走向成功的重要组成部分,记住这句话,在以后的生活中你会受益的。 ”我一遍遍地思考这句话,直到和这位同学和好,并成了好朋友。在以后的日子里,我仍然会友善地对待我周围的人们。因为,我们都希望自己生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅,处处温暖和谐的生活学习环境,是大家都希望的。愿我们大家共同努力。五年级习作友善,意思是友好的善待他人。记得妈妈对我说过这样一句话:“友善待人,成功一生。 ”这句话一直在我的脑海里萦绕着。无意间,一位单纯而朴实的同学扰乱了我的正常学习环境,总是有事没事地缠着我,让我无法脱身去做其它事情。刚开始,因为是拥有新朋友的我并没用反感,可时间久了,又有其它事情,她还缠着不放就有点令人反感了。我一次又一次地忍耐,终于在一个星期一的早晨,让我忍耐不住了。早晨,我来到学校,还没坐到椅子上,比我早来的她就拉我出去,什么理由也没有,我拒绝了,可她却站在我的座位旁看着我,让我很不自在。“你自己去把,我有很多事要做呢。 ”我一遍一遍地说,可她就是站在哪里不动。 “我都说了你自己走吧,别老缠着我啦!”我生气地喊她,吓了她一跳。见我不再理她,她悻悻地走了。回家后,我把事情的来龙去脉给妈妈讲了一遍,也把心中的想法讲给了妈妈。妈妈却没有顺着我的意思,而是语重心长地对我说:“同学这样缠着你,是因为她知道你对她好,这样单纯的孩子是需要一个会倾听她讲述的人,你现在就是这样的身份,你这样狠心地拒绝她,她心里会很难受的。友善待人,是我们中华民族的传统美德之一,也是一个人走向成功的重要组成部分,记住这句话,在以后的生活中你会受益的。 ”我一遍遍地思考这句话,直到和这位同学和好,并成了好朋友。在以后的日子里,我仍然会友善地对待我周围的人们。因为,我们都希望自己生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅,处处温暖和谐的生活学习环境,是大家都希望的。愿我们大家共同努力。五年级习作友善,意思是友好的善待他人。记得妈妈对我说过这样一句话:“友善待人,成功一生。 ”这句话一直在我的脑海里萦绕着。无意间,一位单纯而朴实的同学扰乱了我的正常学习环境,总是有事没事地缠着我,让我无法脱身去做其它事情。刚开始,因为是拥有新朋友的我并没用反感,可时间久了,又有其它事情,她还缠着不放就有点令人反感了。我一次又一次地忍耐,终于在一个星期一的早晨,让我忍耐不住了。早晨,我来到学校,还没坐到椅子上,比我早来的她就拉我出去,什么理由也没有,我拒绝了,可她却站在我的座位旁看着我,让我很不自在。“你自己去把,我有很多事要做呢。 ”我一遍一遍地说,可她就是站在哪里不动。 “我都说了你自己走吧,别老缠着我啦!”我生气地喊她,吓了她一跳。见我不再理她,她悻悻地走了。回家后,我把事情的来龙去脉给妈妈讲了一遍,也把心中的想法讲给了妈妈。妈妈却没有顺着我的意思,而是语重心长地对我说:“同学这样缠着你,是因为她知道你对她好,这样单纯的孩子是需要一个会倾听她讲述的人,你现在就是这样的身份,你这样狠心地拒绝她,她心里会很难受的。友善待人,是我们中华民族的传统美德之一,也是一个人走向成功的重要组成部分,记住这句话,在以后的生活中你会受益的。 ”我一遍遍地思考这句话,直到和这位同学和好,并成了好朋友。在以后的日子里,我仍
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