一年级《认识时间》听课记录_1

一年级认识时间听课记录教学内容：人教版小学数学第二册第 81 页至第 83 页一、情景引入小朋友，你最喜欢看哪些动画片？（蓝猫、天线宝宝）我也很喜欢看蓝猫。电视里每天晚上几点钟播放？（8 点）8 时在钟面上怎么表示呢？二、认识钟面这是一个钟面，哪根针是时针，哪根针是分针，你们还记得吗？谁来说一说？钟面上还有些什么？（1-12，12 个数字）这12 个数字把钟面分成了许多大格，数一数，一共有多少个大格？大格里面还有小格，看见了吗？待会儿我们再仔细研究。现在谁会用这个钟面拨出 8 时？对吗，你是怎麽知道的？蓝猫播完之后是什麽节目？（天线宝宝）这时是几点？（8：15）晚上 8：15 分我们收看天线宝宝，早晨 8：15我们在干什么？现在钟面上是8 时，再走多少分就是 8 时 15 分？谁会拨出8：15 分？注意：分针走一小格就是一分，我们一起往下数 1，2，3， 。 。 。 。15。现在时针走过几，分针走了 3 大格共走了多少分，就是 8 时 15 分。再看一遍。分针走一小格是几分钟，感受一下，刚才这段音乐正好是一分钟，分针走了一小格，走 2 小格呢，20 小格，30 小格呢？一格一格地数太麻烦，还可以怎样数？（5 个 5 个地数：5、10、15、）你会往下数吗？打开书 81 页，把数的结果填上去。钟面上一共有多少小格，分针走完一圈也就是走了多少分？只要会数钟面上的大格和小格，我们就能很快认识时间。三、认识时间1、出示 9：05 分的钟面。现在是几时，你是怎麽知道的？9 时 5 分在电子钟上这样写 9：05。因为分针只走了 5 分钟，还没有超过 10，在表示几十分的这一位用 0 来表示。所以写成 9：052、出示 6：25 分的钟面。你会写吗？-时-分电子钟怎样表示-：-3、再来写几个。完成 82 页做一做第一题。电脑里还有一些钟面，你会认吗？4、出示 4：15 分的钟面。现在几时几分，分针正好指着 3，比较容易。出示 9：15 分的钟面， ，如果分针正好指在小格里，会认吗？怎样数小格呢？（5，10，15，再走一格16、17、18、19）小朋友真仔细，连小格也数得很好，这几个钟面也要仔细看，你会认吗？5、完成 82 页做一做第 2 题。你们真聪明，钟面上的知识还有很多，你想了解吗？四、探索关系我们一起来拨钟面，让分针经过 30 分，时针从 12 走到 1 了吗？还没到一小时，才走了一半，现在是几时几分。 （课件演示）再往下拨，35、40-55、60，分针走了一圈经过了多少分？（60 分）时针从 12 走到了几？走了一大格，就是 1 时。你知道 1 时和 60 分之间是什么关系吗？板书：1时=60 分再来看一下（课件演示）五、巩固练习1、今天，我们学习了很多钟面上的知识，现在我们用这些知识来做一个游戏，帮助小动物和电脑交朋友。2、完成练习十五第一题。教学内容：人教版小学数学第二册第 81 页至第 83 页一、情景引入小朋友，你最喜欢看哪些动画片？（蓝猫、天线宝宝）我也很喜欢看蓝猫。电视里每天晚上几点钟播放？（8 点）8 时在钟面上怎么表示呢？二、认识钟面这是一个钟面，哪根针是时针，哪根针是分针，你们还记得吗？谁来说一说？钟面上还有些什么？（1-12，12 个数字）这12 个数字把钟面分成了许多大格，数一数，一共有多少个大格？大格里面还有小格，看见了吗？待会儿我们再仔细研究。现在谁会用这个钟面拨出 8 时？对吗，你是怎麽知道的？蓝猫播完之后是什麽节目？（天线宝宝）这时是几点？（8：15）晚上 8：15 分我们收看天线宝宝，早晨 8：15我们在干什么？现在钟面上是8 时，再走多少分就是 8 时 15 分？谁会拨出8：15 分？注意：分针走一小格就是一分，我们一起往下数 1，2，3， 。 。 。 。15。现在时针走过几，分针走了 3 大格共走了多少分，就是 8 时 15 分。再看一遍。分针走一小格是几分钟，感受一下，刚才这段音乐正好是一分钟，分针走了一小格，走 2 小格呢，20 小格，30 小格呢？一格一格地数太麻烦，还可以怎样数？（5 个 5 个地数：5、10、15、）你会往下数吗？打开书 81 页，把数的结果填上去。钟面上一共有多少小格，分针走完一圈也就是走了多少分？只要会数钟面上的大格和小格，我们就能很快认识时间。三、认识时间1、出示 9：05 分的钟面。现在是几时，你是怎麽知道的？9 时 5 分在电子钟上这样写 9：05。因为分针只走了 5 分钟，还没有超过 10，在表示几十分的这一位用 0 来表示。所以写成 9：052、出示 6：25 分的钟面。你会写吗？-时-分电子钟怎样表示-：-3、再来写几个。完成 82 页做一做第一题。电脑里还有一些钟面，你会认吗？4、出示 4：15 分的钟面。现在几时几分，分针正好指着 3，比较容易。出示 9：15 分的钟面， ，如果分针正好指在小格里，会认吗？怎样数小格呢？（5，10，15，再走一格16、17、18、19）小朋友真仔细，连小格也数得很好，这几个钟面也要仔细看，你会认吗？5、完成 82 页做一做第 2 题。你们真聪明，钟面上的知识还有很多，你想了解吗？四、探索关系我们一起来拨钟面，让分针经过 30 分，时针从 12 走到 1 了吗？还没到一小时，才走了一半，现在是几时几分。 （课件演示）再往下拨，35、40-55、60，分针走了一圈经过了多少分？（60 分）时针从 12 走到了几？走了一大格，就是 1 时。你知道 1 时和 60 分之间是什么关系吗？板书：1时=60 分再来看一下（课件演示）五、巩固练习1、今天，我们学习了很多钟面上的知识，现在我们用这些知识来做一个游戏，帮助小动物和电脑交朋友。2、完成练习十五第一题。教学内容：人教版小学数学第二册第 81 页至第 83 页一、情景引入小朋友，你最喜欢看哪些动画片？（蓝猫、天线宝宝）我也很喜欢看蓝猫。电视里每天晚上几点钟播放？（8 点）8 时在钟面上怎么表示呢？二、认识钟面这是一个钟面，哪根针是时针，哪根针是分针，你们还记得吗？谁来说一说？钟面上还有些什么？（1-12，12 个数字）这12 个数字把钟面分成了许多大格，数一数，一共有多少个大格？大格里面还有小格，看见了吗？待会儿我们再仔细研究。现在谁会用这个钟面拨出 8 时？对吗，你是怎麽知道的？蓝猫播完之后是什麽节目？（天线宝宝）这时是几点？（8：15）晚上 8：15 分我们收看天线宝宝，早晨 8：15我们在干什么？现在钟面上是8 时，再走多少分就是 8 时 15 分？谁会拨出8：15 分？注意：分针走一小格就是一分，我们一起往下数 1，2，3， 。 。 。 。15。现在时针走过几，分针走了 3 大格共走了多少分，就是 8 时 15 分。再看一遍。分针走一小格是几分钟，感受一下，刚才这段音乐正好是一分钟，分针走了一小格，走 2 小格呢，20 小格，30 小格呢？一格一格地数太麻烦，还可以怎样数？（5 个 5 个地数：5、10、15、）你会往下数吗？打开书 81 页，把数的结果填上去。钟面上一共有多少小格，分针走完一圈也就是走了多少分？只要会数钟面上的大格和小格，我们就能很快认识时间。三、认识时间1、出示 9：05 分的钟面。现在是几时，你是怎麽知道的？9 时 5 分在电子钟上这样写 9：05。因为分针只走了 5 分钟，还没有超过 10，在表示几十分的这一位用 0 来表示。所以写成 9：052、出示 6：25 分的钟面。你会写吗？-时-分电子钟怎样表示-：-3、再来写几个。完成 82 页做一做第一题。电脑里还有一些钟面，你会认吗？4、出示 4：15 分的钟面。现在几时几分，分针正好指着 3，比较容易。出示 9：15 分的钟面， ，如果分针正好指在小格里，会认吗？怎样数小格呢？（5，10，15，再走一格16、17、18、19）小朋友真仔细，连小格也数得很好，这几个钟面也要仔细看，你会认吗？5、完成 82 页做一做第 2 题。你们真聪明，钟面上的知识还有很多，你想了解吗？四、探索关系我们一起来拨钟面，让分针经过 30 分，时针从 12 走到 1 了吗？还没到一小时，才走了一半，现在是几时几分