七年级主题班会《珍惜时间活的精彩》记录

七年级主题班会珍惜时间活的精彩记录七年级主题班会珍惜时间活的精彩彭雪娟主题班会背景：现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力班会过程：猜谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（时间）时间对于每个人都是公平的。一年 365 天（最多 366 天） ，一天 24 小时，一小时 60 分钟，一分钟 60 秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实” ，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。首先让我们观赏一段视频思考：视频中你看到了什么？我们的时间很短暂，珍惜我们现在幸福的童年生活。2、欣赏歌曲童年3 说一说：你们知道那些珍惜时间的名言？（学生活动）4 想一想：谁偷走了我们的时间？（懒惰、拖拉、半途而废）5、活动：感受一分钟6、听一听：同学们对时间的看法。学生分组讨论总结浪费时间的几种表现节约时间的几种表现7、制定时间公约（1）按时上学不迟到。（2）上课专心听讲，积极发言。（3）按时完成作业。（4）今天的事情今天做，不拖到明天。（5）课后认真复习，不浪费时间。8、朗诵诗歌劝学9、演唱歌曲光阴的故事10、结束把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。时间总是在我们不经意间匆匆流淌，同学们，问问自己：现在的自己可以不让未来的你讨厌吗？青春只有一次，人生只有一次，现在的我们，走在人生最精彩的道路，花季的我们，应该用时间开出繁盛的花。珍惜时间，让青春无悔！本次主题班队会到此结束，谢谢同学们的参与！七年级主题班会珍惜时间活的精彩彭雪娟主题班会背景：现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力班会过程：猜谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（时间）时间对于每个人都是公平的。一年 365 天（最多 366 天） ，一天 24 小时，一小时 60 分钟，一分钟 60 秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实” ，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。首先让我们观赏一段视频思考：视频中你看到了什么？我们的时间很短暂，珍惜我们现在幸福的童年生活。2、欣赏歌曲童年3 说一说：你们知道那些珍惜时间的名言？（学生活动）4 想一想：谁偷走了我们的时间？（懒惰、拖拉、半途而废）5、活动：感受一分钟6、听一听：同学们对时间的看法。学生分组讨论总结浪费时间的几种表现节约时间的几种表现7、制定时间公约（1）按时上学不迟到。（2）上课专心听讲，积极发言。（3）按时完成作业。（4）今天的事情今天做，不拖到明天。（5）课后认真复习，不浪费时间。8、朗诵诗歌劝学9、演唱歌曲光阴的故事10、结束把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。时间总是在我们不经意间匆匆流淌，同学们，问问自己：现在的自己可以不让未来的你讨厌吗？青春只有一次，人生只有一次，现在的我们，走在人生最精彩的道路，花季的我们，应该用时间开出繁盛的花。珍惜时间，让青春无悔！本次主题班队会到此结束，谢谢同学们的参与！七年级主题班会珍惜时间活的精彩彭雪娟主题班会背景：现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力班会过程：猜谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（时间）时间对于每个人都是公平的。一年 365 天（最多 366 天） ，一天 24 小时，一小时 60 分钟，一分钟 60 秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实” ，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。首先让我们观赏一段视频思考：视频中你看到了什么？我们的时间很短暂，珍惜我们现在幸福的童年生活。2、欣赏歌曲童年3 说一说：你们知道那些珍惜时间的名言？（学生活动）4 想一想：谁偷走了我们的时间？（懒惰、拖拉、半途而废）5、活动：感受一分钟6、听一听：同学们对时间的看法。学生分组讨论总结浪费时间的几种表现节约时间的几种表现7、制定时间公约（1）按时上学不迟到。（2）上课专心听讲，积极发言。（3）按时完成作业。（4）今天的事情今天做，不拖到明天。（5）课后认真复习，不浪费时间。8、朗诵诗歌劝学9、演唱歌曲光阴的故事10、结束把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能