三年级写我喜欢的游戏作文 流动的二十四点

三年级写我喜欢的游戏作文 流动的二十四点“三八二十四、四六二十四”我的眼睛一眨也不眨，瞪得老大老大的，不放过任何机会，嘴里还念念有词。大家猜我在干什么呢？告诉大家，我正在巧算二十四点呢！我的这个二十四点可有些与众不同，它可是会流动的哦！每次上学坐在爸爸的车上，我觉得特别无聊。有一次，爸爸提议让我看旁边经过的每辆车子后面的车牌号。我很好奇，爸爸为什么要让我看车牌号呢？爸爸微笑着说：“欣欣，你看，很多车牌号都是有四个数字的，这不是正好可以来算二十四点吗？”原来爸爸让我看车牌号是算二十四点啊！我顿时来了精神。这时，一辆白色轿车从我们身边过去，我看到它后面的数字是 9466。我开始算起来：把它们全加起来，是 25，可惜多了一点；用口诀也算不出来我绞尽脑汁，怎么算也算不出来。看着一辆辆车子飞驰而过，我急得抓耳挠腮起来。爸爸见了，提醒我：“你用减、乘、减的方法试试看？”我眼珠一转，算式一下子就出来了。 “（9-4）6-6=24，原来这么简单啊！”我兴奋地大声喊起来。这时又有一组数字6364 映入我的眼帘，“哇，这组好算， （6-4+6）3=24。 ”我脱口而出。爸爸夸我真棒！我算得也越来越起劲了。现在，在上学的路上，有了这条流动的二十四点的陪伴，我再也不会感到寂寞了，而且这会流动的二十四点还锻炼了我的计算能力和反应能力，爸爸的点子真不错！“三八二十四、四六二十四”我的眼睛一眨也不眨，瞪得老大老大的，不放过任何机会，嘴里还念念有词。大家猜我在干什么呢？告诉大家，我正在巧算二十四点呢！我的这个二十四点可有些与众不同，它可是会流动的哦！每次上学坐在爸爸的车上，我觉得特别无聊。有一次，爸爸提议让我看旁边经过的每辆车子后面的车牌号。我很好奇，爸爸为什么要让我看车牌号呢？爸爸微笑着说：“欣欣，你看，很多车牌号都是有四个数字的，这不是正好可以来算二十四点吗？”原来爸爸让我看车牌号是算二十四点啊！我顿时来了精神。这时，一辆白色轿车从我们身边过去，我看到它后面的数字是 9466。我开始算起来：把它们全加起来，是 25，可惜多了一点；用口诀也算不出来我绞尽脑汁，怎么算也算不出来。看着一辆辆车子飞驰而过，我急得抓耳挠腮起来。爸爸见了，提醒我：“你用减、乘、减的方法试试看？”我眼珠一转，算式一下子就出来了。 “（9-4）6-6=24，原来这么简单啊！”我兴奋地大声喊起来。这时又有一组数字6364 映入我的眼帘，“哇，这组好算， （6-4+6）3=24。 ”我脱口而出。爸爸夸我真棒！我算得也越来越起劲了。现在，在上学的路上，有了这条流动的二十四点的陪伴，我再也不会感到寂寞了，而且这会流动的二十四点还锻炼了我的计算能力和反应能力，爸爸的点子真不错！“三八二十四、四六二十四”我的眼睛一眨也不眨，瞪得老大老大的，不放过任何机会，嘴里还念念有词。大家猜我在干什么呢？告诉大家，我正在巧算二十四点呢！我的这个二十四点可有些与众不同，它可是会流动的哦！每次上学坐在爸爸的车上，我觉得特别无聊。有一次，爸爸提议让我看旁边经过的每辆车子后面的车牌号。我很好奇，爸爸为什么要让我看车牌号呢？爸爸微笑着说：“欣欣，你看，很多车牌号都是有四个数字的，这不是正好可以来算二十四点吗？”原来爸爸让我看车牌号是算二十四点啊！我顿时来了精神。这时，一辆白色轿车从我们身边过去，我看到它后面的数字是 9466。我开始算起来：把它们全加起来，是 25，可惜多了一点；用口诀也算不出来我绞尽脑汁，怎么算也算不出来。看着一辆辆车子飞驰而过，我急得抓耳挠腮起来。爸爸见了，提醒我：“你用减、乘、减的方法试试看？”我眼珠一转，算式一下子就出来了。 “（9-4）6-6=24，原来这么简单啊！”我兴奋地大声喊起来。这时又有一组数字6364 映入我的眼帘，“哇，这组好算， （6-4+6）3=24。 ”我脱口而出。爸爸夸我真棒！