三年级科学上册第一单元《植物》复习资料下载

三年级科学上册第一单元植物复习资料下载三年级上册第一单元植物复习资料1我们能用（眼睛看） 、 （耳朵听） 、 （鼻子闻） 、（手摸）的方法来观察身边的植物，用（尺） 、 （放大镜）等工具能使我们更容易了解植物。2植物的器官一般包括（根） 、 （茎） 、 （叶） 、（花） 、 （果实） 、 （种子）六个部分。3观察大树的时候，我们应该按照（先远后近、先整体后局部）的顺序进行观察；观察后能用简单的方法描述树的（树干粗细） 、 （树皮的纹路） 、（树叶的颜色） 、 （树叶的形状） 、 （是否有果实）等。4大树的形态一般由（树冠） 、 （树干） 和（树根）组成。5拓印树皮的方法是把白纸紧压在（树干）上，先用手指在白纸上反复（按压） ，再捏平蜡笔在纸上（涂擦） ，使凸起的部分染上颜色。 （文字） 、（画图） 、 （做树皮拓片）是科学观察记录的重要手段。6我认识的小草有（狗尾巴草） 、 （车前草） 、（蒲公英） ，我认识的大树有（梧桐树） 、 （柳树） 、（桂花树） 。我认识的水生植物有（水葫芦） 、 （浮萍） 、 （金鱼藻） 。7植物界中，像梧桐树这样的植物叫（木本植物） ，它的茎叫（木质茎） ；像狗尾草这样的植物叫（草本植物） ，它的茎叫（草质茎） 。有些植物寿命是一年，我们称为（一年生植物） ，有些寿命有好多年，称为（多年生植物） 。8陆地上生长的植物叫（陆生植物） ，水中生长的植物叫（水生植物） 。水葫芦能浮在水面是因为叶柄里面有膨大的(气囊)。9一片完整的叶应该由（叶片）和（叶柄）构成，叶片上有（叶脉） ，它是运输（水分和养料）的通道。10我们可以通过（树干的粗细变化） 、 （树冠是否落叶） 、 （树叶的颜色变化） 、 （是否开花结果） 、（树枝是否变长）等方面来观察一棵树的变化。11秋天，我们可以用肉眼观察到的植物变化有（许多树落叶了） 、 （有些树叶变红、变黄了） 、（菊花盛开了） 、 （柿子树结果了） 、 （狗尾草枯黄了）等。12我们可以用量叶片的（长度）和（宽度）的方法来比较叶片的大小。13从一片叶的大小、颜色、软硬逐渐变化过程中，我们知道，叶是（有生命的） 。14植物的生长需要（水分） 、 （阳光） 、 （空气）和养分等条件。15新鲜树叶和落叶的不同点和相同点：种类 不同特点 共同特点新鲜的叶 绿色、水分充足 都分为叶片和叶柄叶片上都有叶脉落叶 黄色或红色、干枯16像这样把相同点写在中间，不同点写在两边的图形表格叫做（维恩图） 。17大树和小草的比较梧桐树狗尾草枝干粗 陆生植物 枝干细木质茎 都需要阳光、 草质茎叶像手掌 水 、空气 叶像丝带木本植物 都有根、茎、 草本植物多年生植物 叶 一年生植物18水生植物间的比较水葫芦金鱼藻茎粗、短 水生植物 茎细、长叶像蒲扇，宽大都需要阳光、 叶细小叶柄有气囊 水 、空气生长在水面 都有根、茎、 生长在水底叶19水生植物和陆生植物间的比较水葫芦狗尾草茎粗、短 植物 茎细、长叶像蒲扇，宽大都需要阳光、 叶像丝带，窄长叶柄有气囊 水 、空气 果实毛茸茸的水生植物 都有根、茎、 陆生植物叶2021向日葵一生的变化三年级上册第一单元植物复习资料1我们能用（眼睛看） 、 （耳朵听） 、 （鼻子闻） 、（手摸）的方法来观察身边的植物，用（尺） 、 （放大镜）等工具能使我们更容易了解植物。2植物的器官一般包括（根） 、 （茎） 、 （叶） 、（花） 、 （果实） 、 （种子）六个部分。3观察大树的时候，我们应该按照（先远后近、先整体后局部）的顺序进行观察；观察后能用简单的方法描述树的（树干粗细） 、 （树皮的纹路） 、（树叶的颜色） 、 （树叶的形状） 、 （是否有果实）等。4大树的形态一般由（树冠） 、 （树干） 和（树根）组成。5拓印树皮的方法是把白纸紧压在（树干）上，先用手指在白纸上反复（按压） ，再捏平蜡笔在纸上（涂擦） ，使凸起的部分染上颜色。 （文字） 、（画图） 、 （做树皮拓片）是科学观察记录的重要手段。6我认识的小草有（狗尾巴草） 、 （车前草） 、（蒲公英） ，我认识的大树有（梧桐树） 、 （柳树） 、（桂花树） 。我认识的水生植物有（水葫芦） 、 （浮萍） 、 （金鱼藻） 。7植物界中，像梧桐树这样的植物叫（木本植物） ，它的茎叫（木质茎） ；像狗尾草这样的植物叫（草本植物） ，它的茎叫（草质茎） 。有些植物寿命是一年，我们称为（一年生植物） ，有些寿命有好多年，称为（多年生植物） 。8陆地上生长的植物叫（陆生植物） ，水中生长的植物叫（水生植物） 。水葫芦能浮在水面是因为叶柄里面有膨大的(气囊)。9一片完整的叶应该由（叶片）和（叶柄）构成，叶片上有（叶脉） ，它是运输（水分和养料）的通道。10我们可以通过（树干的粗细变化） 、 （树冠是否落叶） 、 （树叶的颜色变化） 、 （是否开花结果） 、（树枝是否变长）等方面来观察一棵树的变化。11秋天，我们可以用肉眼观察到的植物变化有（许多树落叶了） 、 （有些树叶变红、变黄了） 、（菊花盛开了） 、 （柿子树结果了） 、 （狗尾草枯黄了）等。12我们可以用量叶片的（长度）和（宽度）的方法来比较叶片的大小。13从一片叶的大小、颜色、软硬逐渐变化过程中，我们知道，叶是（有生命的） 。14植物的生长需要（水分） 、 （阳光） 、 （空气）和养分等条件。15新鲜树叶和落叶的不同点和相同点：种类 不同特点 共同特点新鲜的叶 绿色、水分充足 都分为叶片和叶柄叶片上都有叶脉落叶 黄色或红色、干枯16像这样把相同点写在中间，不同点写在两边的图形表格叫做（维恩图） 。17大树和小草的比较梧桐树狗尾草枝干粗 陆生植物 枝干细木质茎 都需要阳光、 草质茎叶像手掌 水 、空气 叶像丝带木本植物 都有根、茎、 草本植物多年生植物 叶 一年生植物18水生植物间的比较水葫芦金鱼藻茎粗、短 水生植物 茎细、长叶像蒲扇，宽大都需要阳光、 叶细小叶柄有气囊 水 、空气生长在水面 都有根、茎、 生长在水底叶19水生植物和陆生植物间的比较水葫芦狗尾草茎粗、短 植物 茎细、长叶像蒲扇，宽大都需要阳光、 叶像丝带，窄长叶柄有气囊 水 、空气 果实毛茸茸的水生植物 都有根、茎、 陆生植物叶2021向日葵一生的变化三年级上册第一单元植物复习资料1我们能用（眼睛看） 、 （耳朵听） 、 （鼻子闻） 、（手摸）的方法来观察身边的植物，用（尺） 、 （放大镜）等工具能使我们更容易了解植物。2植物的器官一般包括（根） 、 （茎） 、 （叶） 、（花） 、 （果实） 、 （种子）六个部分。3观察大树的时候，我们应该按照（先远后近、先整体后局部）的顺序进行观察；观察后能用简单的方法描述树的（树干粗细） 、 （树皮的纹路） 、（树叶的颜色） 、 （树叶的形状） 、 （是否有果实）等。4大树的形态一般由（树冠） 、 （树干） 和（树根）组成。5拓印树皮的方法是把白纸紧压在（树干）上，先用手指在白纸上反复（按压） ，再捏平蜡笔在纸上（涂擦） ，使凸起的部分染上颜色。 （文字） 、（画图） 、 （做树皮拓片）是科学观察记录的重要手段。6我认识的小草有（狗尾巴草） 、 （车前草） 、（蒲公英） ，我认识的大树有（梧桐树） 、 （柳树） 、（桂花树） 。我认识的水生植物有（水葫芦） 、 （浮萍） 、 （金鱼藻） 。7植物界中，像梧桐树这样的植物叫（木本植物） ，它的茎叫（木质茎） ；像狗尾草这样的植物叫（草本植物） ，它的茎叫（草质茎） 。有些植物寿命是一年，我们称为（一年生植物） ，有些寿命有好多年，称为（多年生植物） 。8陆地上生长的植物叫（陆生植物） ，水中生长的植物叫（水生植物） 。水葫芦能浮在水面是因为叶柄里面有膨大的(气囊)。9一片完整的叶应该由（叶片）和（叶柄）构成，叶片上有（叶脉） ，它是运输（水分和养料）的通道。10我们可以通过（树干的粗细变化） 、 （树冠是否落叶） 、 （树叶的颜色变化） 、 （是否开花结果） 、（树枝是否变长）等方面来观察一棵树的变化。11秋天，我们可以用肉眼观察到的植物变化有（许多树落叶了） 、 （有些树叶变红、变黄了） 、（菊花盛开了） 、 （柿子树结果了） 、 （狗尾草枯黄了）等。12我们可以用量叶片的（长度）和（宽度）的方法来比较叶片的大小。13从一片叶的大小、颜色、软硬逐渐变化过程中，我们知道，叶是（有生命的） 。14植物的生长需要（水分） 、 （阳光） 、 （空气）和养分等条件。15新鲜树叶和落叶的不同点和相同点：种类 不同特点 共同特点新鲜的叶 绿色、水分充足 都分为叶片和叶柄叶片上都有叶脉落叶 黄色或红色、干枯16像这样把相同点写在中间，不同点写在两边的图形表格叫做（维恩图） 。17大树和小草的比较梧桐树狗尾草枝干粗 陆生植物 枝干细木质茎 都需要阳光、 草质茎叶像手掌 水 、空气 叶像丝带木本植物 都有根、茎、 草本