三月份小学英语教师月末教学反思

三月份小学英语教师月末教学反思三月份小学英语教师月末教学反思时代在发展，社会在进步，英语学习与教学越来越受到人们的重视。英语教学更是一种充满人性的互动活动，一味的进行“填鸭式”知识灌输只会丧失学生原本的学习动力，是学生产生巨大的厌烦心理，严重影响其学习效果，以下是我之一个月来的几点反思：一，激起学生的“兴趣”之源。单一的玩耍“不能让学生保持长久的兴趣，找出兴趣的源头是关键，激起兴趣之源更是关键中之关键。让学生找到“自信心”才能把其潜能、才华发挥到极致。课堂上以唱歌玩游戏“的形式帮助小朋友记忆力加强的时期多记单词多模仿，给学生创造有利的语境，不断的设计成功，撞击成功，便激起其学习的动力，使学生想学习的冲动，就自然而然的想学英语。二，赏识每一位孩子，就是培养兴趣的源头，赏识是最好的教育方式，学会赏识孩子，相信孩子会一点一点地进步，是一种充满智慧的等待。耐心教育需要时间的，对于孩子们来说学习和成长重要是习惯的养成，要信任孩子才能真正走进孩子的心灵。去引导、去影响、去教育，才能激起学生的学习兴趣。免责声明：除正式文件通三月份小学英语教师月末教学反思时代在发展，社会在进步，英语学习与教学越来越受到人们的重视。英语教学更是一种充满人性的互动活动，一味的进行“填鸭式”知识灌输只会丧失学生原本的学习动力，是学生产生巨大的厌烦心理，严重影响其学习效果，以下是我之一个月来的几点反思：一，激起学生的“兴趣”之源。单一的玩耍“不能让学生保持长久的兴趣，找出兴趣的源头是关键，激起兴趣之源更是关键中之关键。让学生找到“自信心”才能把其潜能、才华发挥到极致。课堂上以唱歌玩游戏“的形式帮助小朋友记忆力加强的时期多记单词多模仿，给学生创造有利的语境，不断的设计成功，撞击成功，便激起其学习的动力，使学生想学习的冲动，就自然而然的想学英语。二，赏识每一位孩子，就是培养兴趣的源头，赏识是最好的教育方式，学会赏识孩子，相信孩子会一点一点地进步，是一种充满智慧的等待。耐心教育需要时间的，对于孩子们来说学习和成长重要是习惯的养成，要信任孩子才能真正走进孩子的心灵。去引导、去影响、去教育，才能激起学生的学习兴趣。免责声明：除正式文件通三月份小学英语教师月末教学反思时代在发展，社会在进步，英语学习与教学越来越受到人们的重视。英语教学更是一种充满人性的互动活动，一味的进行“填鸭式”知识灌输只会丧失学生原本的学习动力，是学生产生巨大的厌烦心理，严重影响其学习效果，以下是我之一个月来的几点反思：一，激起学生的“兴趣”之源。单一的玩耍“不能让学生保持长久的兴趣，找出兴趣的源头是关键，激起兴趣之源更是关键中之关键。让学生找到“自信心”才能把其潜能、才华发挥到极致。课堂上以唱歌玩游戏“的形式帮助小朋友记忆力加强的时期多记单词多模仿，给学生创造有利的语境，不断的设计成功，撞击成功，便激起其学习的动力，使学生想学习的冲动，就自然而然的想学英语。二，赏识每一位孩子，就是培养兴趣的源头，赏识是最好的教育方式，学会赏识孩子，相信孩子会一点一点地进步，是一种充满智慧的等待。耐心教育需要时间的，对于孩子们来