不一样的科学课六年级叙事作文500字

不一样的科学课六年级叙事作文 500字不一样的科学课六年级叙事作文 500 字“哎”下一堂课又是科学课，随着一阵哎嘘生后，同学们心情特别沉闷，因为平时的科学课老师只是分布特别多的科学概念让同学们去“死记硬背” ，同学们别不多已经厌恶了这枯燥而又乏味的科学概念，只要一听到科学课，同学们的心就凉了半截。我心想:还是听天由命吧！“叮铃铃”上课铃刚结束，老师满脸微笑地大步走向讲台，我倒吸一口冷气，下一秒，老师说的话使我们全班震惊，老师说“同学们好，这一节科学课我们将到操场上参观科学器材.”话声一落，同学们急忙排队到操场上观望。这次的展览分三个部分。同学们紧随队伍来到东边篮球场，放眼望去，只见一架浅蓝色的摇飞机站立在中间。这时老师将摇控飞机启动，随着一阵风波卷卷而来，遥控飞机瞬间不见了踪影。 “哇！”一阵赞叹声过后，我随着同学们的目光望去。看！它如一只小鸟在天空中翱翔，我的目光一直紧紧跟随着它，不舍移去。又随着一阵风波，它已经安全落地，老师还给我们讲了一切关于控制飞机的详细内容。跟随老师的步伐，我们第二个目的地是旗台。“哇，哇！”快看那是什么？同学们的好奇心由然而生。突然，一首名曲“小苹果”步入耳畔，咦！中央的那个迷你版小机器人正在跳舞呢！他们俩如同双胞胎似的，跳着一样的动作， “穿”这一样的衣服，它们的技能可丰富了，比如:单手俯卧撑，举拖动作等等。我们的部分三场地特别的大，在操场上分布着特别多的科学小游戏，从中，我们不仅可以动手玩，还可以学到了科学小知识。同学们三五围成一群动手操作着一个个神啊气的科学游戏。操场上连续传来一阵又一阵的嬉闹声和欢呼声最后，果冻老师在大讲堂中让我们明白“空气炮”的原理。“叮铃铃”下课了，同学们依依不舍的和它们说再见了。虽然，这节课结束了，但是，同学们还沉迷于这节美好的科学课，而且，他们还说要把这节课发生的一切写入日记里呢！相比以往，这真是一节不一样的科学课。不一样的科学课六年级叙事作文 500 字“哎”下一堂课又是科学课，随着一阵哎嘘生后，同学们心情特别沉闷，因为平时的科学课老师只是分布特别多的科学概念让同学们去“死记硬背” ，同学们别不多已经厌恶了这枯燥而又乏味的科学概念，只要一听到科学课，同学们的心就凉了半截。我心想:还是听天由命吧！“叮铃铃”上课铃刚结束，老师满脸微笑地大步走向讲台，我倒吸一口冷气，下一秒，老师说的话使我们全班震惊，老师说“同学们好，这一节科学课我们将到操场上参观科学器材.”话声一落，同学们急忙排队到操场上观望。这次的展览分三个部分。同学们紧随队伍来到东边篮球场，放眼望去，只见一架浅蓝色的摇飞机站立在中间。这时老师将摇控飞机启动，随着一阵风波卷卷而来，遥控飞机瞬间不见了踪影。 “哇！”一阵赞叹声过后，我随着同学们的目光望去。看！它如一只小鸟在天空中翱翔，我的目光一直紧紧跟随着它，不舍移去。又随着一阵风波，它已经安全落地，老师还给我们讲了一切关于控制飞机的详细内容。跟随老师的步伐，我们第二个目的地是旗台。“哇，哇！”快看那是什么？同学们的好奇心由然而生。突然，一首名曲“小苹果”步入耳畔，咦！中央的那个迷你版小机器人正在跳舞呢！他们俩如同双胞胎似的，跳着一样的动作， “穿”这一样的衣服，它们的技能可丰富了，比如:单手俯卧撑，举拖动作等等。我们的部分三场地特别的大，在操场上分布着特别多的科学小游戏，从中，我们不仅可以动手玩，还可以学到了科学小知识。同学们三五围成一群动手操作着一个个神啊气的科学游戏。操场上连续传来一阵又一阵的嬉闹声和欢呼声最后，果冻老师在大讲堂中让我们明白“空气炮”的原理。“叮铃铃”下课了，同学们依依不舍的和它们说再见了。虽然，这节课结束了，但是，同学们还沉迷于这节美好的科学课，而且，他们还说要把这节课发生的一切写入日记里呢！相比以往，这真是一节不一样的科学课。不一样的科学课六年级叙事作文 500 字“哎”下一堂课又是科学课，随着一阵哎嘘生后，同学们心情特别沉闷，因为平时的科学课老师只是分布特别多的科学概念让同学们去“死记硬背” ，同学们别不多已经厌恶了这枯燥而又乏味的科学概念，只要一听到科学课，同学们的心就凉了半截。我心想:还是听天由命吧！“叮铃铃”上课铃刚结束，老师满脸微笑地大步走向讲台，我倒吸一口冷气，下一秒，老师说的话使我们全班震惊，老师说“同学们好，这一节科学课我们将到操场上参观科学器材.”话声一落，同学们急忙排队到操场上观望。这次的展览分三个部分。同学们紧随队伍来到东边篮球场，放眼望去，只见一架浅蓝色的摇飞机站立在中间。这时老师将摇控飞机启动，随着一阵风波卷卷而来，遥控飞机瞬间不见了踪影。 “哇！”一阵赞叹声过后，我随着同学们的目光望去。看！它如一只小鸟在天空中翱翔，我的目光一直紧紧跟随着它，不舍移去。又随着一阵风波，它已经安全落地，老师还给我们讲了一切关于控制飞机的详细内容。跟随老师的步伐，我们第二个目的地是旗台。“哇，哇！”快看那是什么？同学们的好奇心由然而生。突然，一首名曲“小苹果”步入耳畔，咦！中央的那个迷你版小机器人正在跳舞呢！他们俩如同双胞胎似的，跳着一样的动作， “穿”这一样的衣服，它们的技能可丰富了，比如:单手俯卧撑，举拖动作等等。我们的部分三场地特别的大，在操场上分布着特别多的科学小游戏，从中，我们不仅可以动手玩，还可以学到了科学小知识。同学们三五围成一群动手操作着一个个神啊气的科学游戏。操场上连续传来一阵又一阵的嬉闹声和欢呼声最后，果