中学初三化学备课组教学工作计划

中学初三化学备课组教学工作计划中学初三化学备课组教学工作计划一、指导思想：本学期以提高中考化学质量为目标，以五十五中学快速发展为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学为重点，以老中青完整的教学力量提高本组教研工作水平和中考化学成绩。二、具体工作要求：1.具体化备课活动:本学期认真开展集体备课活动,每个单元每个人都要准备,提前安排好每个单元的备课内容(授课提纲)以供全组老师在教研活动中进行探讨和修改。再由老师结合各班实际情况进行适当改动，课后要求写出教学后记或进行反思。复习旧知识，引出新知识，多角度训练。力求提高课堂效率。 2. 具体化听评课活动:除了按照学校的推门听课和外出听课活动，本学期备课组安排轮流上听评课：在每个月利用两节备课组活动时间安排第一节上课，第二节评课。切实提高备课组的合作意识和集体备课的教研活动。 3具体化实验教学活动:本学期最重要的一个内容就是开展我校的化学实验室的要求：一方面所有化学组老师配合实验员整理实验室做到规范化，另一方面落实上学期的两个重要的学生分组实验的训练。 4全体老师要通过校博客群、教学网络等方式进行理论学习。不断反思、探索、提高自身素质。三、具体活动的时间、人员安排周次 时间 主 要 工 作 内 容 中心发言人 分管领导1 2.23 1、确定化学教学进度，尽快结束新课，迎接模考。 2、安排本学期化学组五个人中心发言人名单和讨论今后备课组内容，做到有的放矢. 3、全组老师准备化学实验，确保 3 月份开展学生分组实验。见大组安排表！ 2 3.2 1、分别评两位年轻老师的推门听课，交记录表。 2、汪主任就学生分组实验情况提出要改进的问题，集体解决分组实验难题。 3 3.9 1、每位第八、九单元测试和总结归纳各自班级需提高的知识点。 2、每位老师就学生分组实验情况提出要改进的问题，集体解决分组实验难题。 4 3.16 1、化学听评课（第一节上课，第二节评课） 2、每位老师第十单元授课提纲和汇总 3、就学生分组实验情况提出更有效的方法，提高实验效率。 5 3.23 1、化学听评课（第一节上课，第二节评课） 2、第十单元授课提纲反馈和实验反馈 3、每位第十单元测试和总结归纳各自班级需提高的知识点。 6 3.30 1、化学听评课（第一节上课，第二节评课） 2、第十一单元授课提纲 3、关于第一轮实验反馈和第二轮强化实验安排讨论 7 4.6 1、化学听评课（第一节上课，第二节评课） 2、第十二单元授课提纲 3、每位第十一单元测试和总结归纳各自班级需提高的知识点。 8 4.13 新课结束第二轮强化实验 9 4.20 第一轮复习第二轮强化实验 10 4.27 第一轮复习第二轮强化实验 11 5.11 第二轮复习 12 5.18 第二轮复习 13 5.25 第二轮复习 14 6.1 中考模拟中学初三化学备课组教学工作计划一、指导思想：本学期以提高中考化学质量为目标，以五十五中学快速发展为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学为重点，以老中青完整的教学力量提高本组教研工作水平和中考化学成绩。二、具体工作要求：1.具体化备课活动:本学期认真开展集体备课活动,每个单元每个人都要准备,提前安排好每个单元的备课内容(授课提纲)以供全组老师在教研活动中进行探讨和修改。再由老师结合各班实际情况进行适当改动，课后要求写出教学后记或进行反思。复习旧知识，引出新知识，多角度训练。力求提高课堂效率。 2. 具体化听评课活动:除了按照学校的推门听课和外出听课活动，本学期备课组安排轮流上听评课：在每个月利用两节备课组活动时间安排第一节上课，第二节评课。切实提高备课组的合作意识和集体备课的教研活动。 3具体化实验教学活动:本学期最重要的一个内容就是开展我校的化学实验室的要求：一方面所有化学组老师配合实验员整理实验室做到规范化，另一方面落实上学期的两个重要的学生分组实验的训练。 4全体老师要通过校博客群、教学网络等方式进行理论学习。不断反思、探索、提高自身素质。三、具体活动的时间、人员安排周次 时间 主 要 工 作 内 容 中心发言人 分管领导1 2.23 1、确定化学教学进度，尽快结束新课，迎接模考。 2、安排本学期化学组五个人中心发言人名单和讨论今后备课组内容，做到有的放矢. 3、全组老师准备化学实验，确保 3 月份开展学生分组实验。见大组安排表！ 2 3.2 1、分别评两位年轻老师的推门听课，交记录表。 2、汪主任就学生分组实验情况提出要改进的问题，集体解决分组实验难题。 3 3.9 1、每位第八、九单元测试和总结归纳各自班级需提高的知识点。 2、每位老师就学生分组实验情况提出要改进的问题，集体解决分组实验难题。 4 3.16 1、化学听评课（第一节上课，第二节评课） 2、每位老师第十单元授课提纲和汇总 3、就学生分组实验情况提出更有效的方法，提高实验效率。 5 3.23 1、化学听评课（第一节上课，第二节评课） 2、第十单元授课提纲反馈和实验反馈 3、每位第十单元测试和总结归纳各自班级需提高的知识点。 6 3.30 1、化学听评课（第一节上课，第二节评课） 2、第十一单元授课提纲 3、关于第一轮实验反馈和第二轮强化实验安排讨论 7 4.6 1、化学听评课（第一节上课，第二节评课） 2、第十二单元授课提纲 3、每位第十一单元测试和总结归纳各自班级需提高的知识点。 8 4.13 新课结束第二轮强化实验 9 4.20 第一轮复习第二轮强化实验 10 4.27 第一轮复习第二轮强化实验 11 5.11 第二轮复习 12 5.18 第二轮复习 13 5.25 第二轮复习 14 6.1 中考模拟中学初三化学备课组教学工作计划一、指导思想：本学期以提高中考化学质量为目标，以五十五中学快速发展为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学为重点，以老中青完整的教学力量提高本组教研工作水平和中考化学成绩。二、具体工作要求：1.具体化备课活动:本学期认真开展集体备课活动,每个单元每个人都要准备,提前安排好每个单元的备课内容(授课提纲)以供全组老师在教研活动中进行探讨和修改。再由老师结合各班实际情况进行适当改动，课后要求写出教学后记或进行反思。复习旧知识，引出新知识，多角度训练。力求提高课堂效率。 2. 具体化听评课活动:除了按照学校的推门听课和外出听课活动，本学期备课组安排轮流上听评课：在每个月利用两节备课组活动时间安排第一节上课，第二节评课。切实提高备课组的合作意识和集体备课的教研活动。 3具体化实验教学活动:本学期最重要的一个内容就是开展我校的化学实验室的要求：一方面所有化学组老师配合实验员整理实验室做到规范化，另一方面落实上学期的两个重要的学生分组实验的训练。 4全体老师要通过校博客群、教学网络等方式进行理论学习。不断反思、探索、提高自身素质。三、具体活动的时间、人员安排周次 时间 主 要 工 作 内 容 中心发言人 分管领导1 2.23 1、确定化学教学进度，尽快结束新课，迎接模考。 2、安排本学期化学组五个人中心发言人名单和讨论今后备课组内容，做到有的放矢. 3、全组老师准备化学实验，确保 3 月份开展学生分组实验。见大组安排表！ 2 3.2 1、分别评两位年轻老师的推门听课，交记录表。 2、汪主任就学生分组实验情况提出要改进的问题，集体解决分组实验难题。 3 3.9 1、每位第八、九单元测试和总结归纳各自班级需提高的知识点。 2、每位老师就学生分组实验情况提出要改进的问题，集体解决分组实验难题。 4 3.16 1、化学听评课（第一节上课，第二节评课） 2、每位老师第十单元授课提纲和汇总 3、就学生分组实验情况提出更有效的方法，提高实验效率。 5 3.23 1、化学听评课（第一节上课，第二节评课） 2、第十单元授课提纲反馈和实验反馈 3、每位第十单元测试和总结归纳各自班级需提高的知识点。 6 3.30 1、化学听评课（第一节上课，第二节评课） 2、第十一单元授课提纲 3、关于第一轮实验反馈和第二轮强化实验安排讨论 7 4.6 1