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文档简介

高一教学案第 1 页3.1.2 两角和与差的正弦（1）学习要求:1.能由余弦的和差角公式推导出正弦的和差角公式；2.能用正弦的和差角公式进行简单的三角函数式的化简，求值及恒等变形；3.能从推导的过程中了解知识的内在联系，体会化归思想，培养逻辑推理能力.学习重点：两角和与差的正弦公式及其推导、应用. 学习难点：两角和与差的正弦公式的灵活运用.第一学习时间 -自主预习-不看不讲基础问题交流1、默写：两角和与差的余弦公式_; _;cos()cos()2、默写：诱导公式五： _， _.sin()22读记教材交流1、两角和与差的正弦公式；)sin(.2、计算：（1） _ _; （2） _ _;si75 sin15（3） _ _;（4） _ _;n0co63、下列等式中恒成立的（ ）、 、Asincos)cos( B、 iCcossin)sin(、Dini4、化简：（1） .oo29i1s291s（2） .o4in6c4（3） .o5in22（4） .o1s5高一教学案第 2 页第二学习时间 -新知学习-不议不讲能力技能交流例 1、已知 ， ，求 的值.),2(,3sin)23,(,5cos)sin(例 2、已知 均为锐角，求 的值.,135)cos(,4cossin例 3、求函数 的最大值.xycos23sin1拓展训练交流题 1、函数 是否为周期函数? 有最大值吗?xycosin3y第三学习时间 -课程训练-不练不讲1、已知 ，求 和 的值.),2(,53cos)3sin()3cos(2、已知 ，求 .),2(,31)4sin(sin
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