中学英语教学论文交互电子白板服务英语教学，寻求课堂新道路

中学英语教学论文交互电子白板服务英语教学，寻求课堂新道路中学英语教学论文交互电子白板服务英语教学，寻求课堂新道路天津市双口中学祁继东摘要：随着信息技术在教学中的运用和普及，尤其是交互式电子白板在教学中的应用，初中英语课堂发生了根本性的变化。交互式电子白板在提高初中英语教学的有效性方面发挥重要的作用。适时合理地使用交互式电子白板，不但可以提高学生的学习兴趣，还可以增大课堂信息量，提高教学效率，在帮助学生把握重点、突破难点，更好地培养学生的跨文化交际能力以及课堂反馈和及时评价等方面具有传统课堂教学无与伦比的优势。此外，其强大的资源库功能为初中英语教学资源的积累和共享提供了方便，实现了教学资源的再利用。英语学科中应用交互式电子白板，为教学开辟了一个更广阔的空间。只有合理的应用电子白板，充分发挥其功能优势，走出误区，才能为打造高效优质的英语课堂，达到事半功倍的目的。当然，如何真正地发挥电子交互白板的功能，让学生成为课堂中真正的主人，还需我们教师共同努力、去探索出电子白板与课堂教学相结合的更有效的途径。关键词：电子白板 英语 教学 课堂 新道路最近几年，交互式电子白板教学被越来越多的教师掌握并应用于教学实践之中。许多教师在这方面已经作了大量的探索与尝试，使课堂教学进入了新的篇章。尤其是在英语教学课堂中，电子白板以其清晰，精彩的画面，灵活多变、资料丰富的特点，改变了英语课堂的教学方式，为学生提供了丰富的学习资源，为教师优化英语课堂教学提供了不可多得的工具，实现了师生之间的资源共享和互动交流，让学生在“身临其境”中学习英语，运用英语。既传递了西方文化，风土人情，也弘扬中华文化精髓。白板教学的引入和应用着实给我们学科教学带来了诸多的方便和亮点。一、增强求知欲，增大课堂容量，提高教学效率对于中国学生来说，英语难学、英语枯燥是多数人的第一感觉，加之长期以来的死记硬背，已对英语学习产生了畏惧心理。而电子白板的问世，以其逼真、生动的画面来创造丰富的教学情景，使抽象的教学内容形象化、清晰化，使教学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生思维活跃。利用电子白板可以将不便带入课堂的实物和直观的图片展示给学生，将抽象的概念形象化、具体化，学生通过眼观其形、耳闻其声，充分调动多种感观共同参与认知活动加深了印象，缩短了对知识的消化过程，从而在较短的时间内，更好、更快地学到更多的知识与技能，提高课堂教学的有效性。下面是我在八年级两个班进行同一教学内容的教学片段：片段 A 片段 B内容 Animals in danger（外研版八年级英语上） Animals in danger（外研版八年级英语上）目标 了解动物的生存状况，激发学生保护动物的热情。 了解动物的生存状况，激发学生保护动物的热情。教学设计 师生描述目前存在的捕杀和虐待动物的实例；中学英语教学论文交互电子白板服务英语教学，寻求课堂新道路天津市双口中学祁继东摘要：随着信息技术在教学中的运用和普及，尤其是交互式电子白板在教学中的应用，初中英语课堂发生了根本性的变化。交互式电子白板在提高初中英语教学的有效性方面发挥重要的作用。适时合理地使用交互式电子白板，不但可以提高学生的学习兴趣，还可以增大课堂信息量，提高教学效率，在帮助学生把握重点、突破难点，更好地培养学生的跨文化交际能力以及课堂反馈和及时评价等方面具有传统课堂教学无与伦比的优势。此外，其强大的资源库功能为初中英语教学资源的积累和共享提供了方便，实现了教学资源的再利用。英语学科中应用交互式电子白板，为教学开辟了一个更广阔的空间。只有合理的应用电子白板，充分发挥其功能优势，走出误区，才能为打造高效优质的英语课堂，达到事半功倍的目的。当然，如何真正地发挥电子交互白板的功能，让学生成为课堂中真正的主人，还需我们教师共同努力、去探索出电子白板与课堂教学相结合的更有效的途径。关键词：电子白板 英语 教学 课堂 新道路最近几年，交互式电子白板教学被越来越多的教师掌握并应用于教学实践之中。许多教师在这方面已经作了大量的探索与尝试，使课堂教学进入了新的篇章。尤其是在英语教学课堂中，电子白板以其清晰，精彩的画面，灵活多变、资料丰富的特点，改变了英语课堂的教学方式，为学生提供了丰富的学习资源，为教师优化英语课堂教学提供了不可多得的工具，实现了师生之间的资源共享和互动交流，让学生在“身临其境”中学习英语，运用英语。既传递了西方文化，风土人情，也弘扬中华文化精髓。白板教学的引入和应用着实给我们学科教学带来了诸多的方便和亮点。一、增强求知欲，增大课堂容量，提高教学效率对于中国学生来说，英语难学、英语枯燥是多数人的第一感觉，加之长期以来的死记硬背，已对英语学习产生了畏惧心理。而电子白板的问世，以其逼真、生动的画面来创造丰富的教学情景，使抽象的教学内容形象化、清晰化，使教学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生思维活跃。利用电子白板可以将不便带入课堂的实物和直观的图片展示给学生，将抽象的概念形象化、具体化，学生通过眼观其形、耳闻其声，充分调动多种感观共同参与认知活动加深了印象，缩短了对知识的消化过程，从而在较短的时间内，更好、更快地学到更多的知识与技能，提高课堂教学的有效性。下面是我在八年级两个班进行同一教学内容的教学片段：片段 A 片段 B内容 Animals in danger（外研版八年级英语上） Animals in danger（外研版八年级英语上）目标 了解动物的生存状况，激发学生保护动物的热情。 了解动物的生存状况，激发学生保护动物的热情。教学设计 师生描述目前存在的捕杀和虐待动物的实例；中学英语教学论文交互电子白板服务英语教学，寻求课堂新道路天津市双口中学祁继东摘要：随着信息技术在教学中的运用和普及，尤其是交互式电子白板在教学中的应用，初中英语课堂发生了根本性的变化。交互式电子白板在提高初中英语教学的有效性方面发挥重要的作用。适时合理地使用交互式电子白板，不但可以提高学生的学习兴趣，还可以增大课堂信息量，提高教学效率，在帮助学生把握重点、突破难点，更好地培养学生的跨文化交际能力以及课堂反馈和及时评价等方面具有传统课堂教学无与伦比的优势。此外，其强大的资源库功能为初中英语教学资源的积累和共享提供了方便，实现了教学资源的再利用。英语学科中应用交互式电子白板，为教学开辟了一个更广阔的空间。只有合理的应用电子白板，充分发挥其功能优势，走出误区，才能为打造高效优质的英语课堂，达到事半功倍的目的。当然，如何真正地发挥电子交互白板的功能，让学生成为课堂中真正的主人，还需我们教师共同努力、去探索出电子白板与课堂教学相结合的更有效的途径。关键词：电子白板 英语 教学 课堂 新道路最近几年，交互式电子白板教学被越来越多的教师掌握并应用于教学实践之中。许多教师在这方面已经作了大量的探索与尝试，使课堂教学进入了新的篇章。尤其是在英语教学课堂中，电子白板以其清晰，精彩的画面，灵活多变、资料丰富的特点，改变了英语课堂的教学方式，为学生提供了丰富的学习资源，为教师优化英语课堂教学提供了不可多得的工具，实现了师生之间的资源共享和互动交流，让学生在“身临其境”中学习英语，运用英语。既传递了西方文化，风土人情，也弘扬中华文化精髓。白板教学的引入和应用着实给我们学科教学带来了诸多的方便和亮点。一、增强求知欲，增大课堂容量，提高教学效率对于中国学生来说，英语难学、英语枯燥是多数人的第一感觉，加之长期以来的死记硬背，已对英语学习产生了畏惧心理。而电子白板的问世，以其逼真、生动的画面来创造丰富的教学情景，使抽象的教学内容形象化、清晰化，使教学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生思维活跃。利用电子白板可以将不便带入课堂的实物和直观的图片展示给学生，将抽象的概念形象化、具体化，学生通过眼观其形、耳闻其声，充分调动多种感观共同参与认知活动加深了印象，缩短了对知识的消化过程，从而在较短的时间内，更好、更快地学到更多的知识与技能，提高