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中心小学教师教育教学工作月考核评估表西麓中心小学教师教育教学工作月考核评估表 年 月姓名 任教年级学科 得分 考核日期 评估内容及分值评估方法情况记载得分 1、政治素养高,爱岗敬业,认真参加政治学习,不迟到早退,有记录,有学习笔记。5 查阅资料,听取学生意见,师德严重失范或出现较大安全事故的,视为“一票否决” 。 2、遵守学校规章制度,做好学生思想教育工作,主持或协助做好班级管理工作,严以律己,处处做好学生的表率,无失范行为。5 3、全方位关心每一位学生的成长,不娇惯优生,不歧视后进生,与学生平等相待。5 4、备课规范,力争体现集体智慧,要有电教媒体的使用,体现新课程要求,作业设计得当,符合班情,余粮充足。10 查阅各项备课 5、课前准备充分,课堂以学生为主体,体现民主的教学氛围,能进行扎实有效的训练,课堂气氛活跃,能兼顾到后进生,能使用现代教学媒体,每月电教课达 2 节,提高课堂教学效益。40听课评价得分0.4 6、作业布置适量,有思考性,批改及时认真,符号规范,字迹工整。10 检查学生作业 7、认真组织好质量调研及期末测试,做好质量分析。5 查阅资料 8、积极参加各类培训、基本功训练,能认真写好汇报材料,坚持完成听课及教科研任务,能认真进行反思,写好教后感和听课评价,鼓励对教案进行调整。15 查阅各项材料 9、服从学校分工,认真完成学校分配的教学任务和其他任务。5 听取部门意见 10、本人或辅导的学生在各级各类竞赛中获奖或参加各类活动,表现突出,为学校争得荣誉,按国家级、省级、市级、区级、镇(校)级一、二、三等奖分别加 151 分人次。查阅获奖证书或获奖通报 11、本月教师一日常规考核扣分情况查常规记录 得分等第 评估人西麓中心小学教师教育教学工作月考核评估表 年 月姓名 任教年级学科 得分 考核日期 评估内容及分值评估方法情况记载得分 1、政治素养高,爱岗敬业,认真参加政治学习,不迟到早退,有记录,有学习笔记。5 查阅资料,听取学生意见,师德严重失范或出现较大安全事故的,视为“一票否决” 。 2、遵守学校规章制度,做好学生思想教育工作,主持或协助做好班级管理工作,严以律己,处处做好学生的表率,无失范行为。5 3、全方位关心每一位学生的成长,不娇惯优生,不歧视后进生,与学生平等相待。5 4、备课规范,力争体现集体智慧,要有电教媒体的使用,体现新课程要求,作业设计得当,符合班情,余粮充足。10 查阅各项备课 5、课前准备充分,课堂以学生为主体,体现民主的教学氛围,能进行扎实有效的训练,课堂气氛活跃,能兼顾到后进生,能使用现代教学媒体,每月电教课达 2 节,提高课堂教学效益。40听课评价得分0.4 6、作业布置适量,有思考性,批改及时认真,符号规范,字迹工整。10 检查学生作业 7、认真组织好质量调研及期末测试,做好质量分析。5 查阅资料 8、积极参加各类培训、基本功训练,能认真写好汇报材料,坚持完成听课及教科研任务,能认真进行反思,写好教后感和听课评价,鼓励对教案进行调整。15 查阅各项材料 9、服从学校分工,认真完成学校分配的教学任务和其他任务。5 听取部门意见 10、本人或辅导的学生在各级各类竞赛中获奖或参加各类活动,表现突出,为学校争得荣誉,按国家级、省级、市级、区级、镇(校)级一、二、三等奖分别加 151 分人次。查阅获奖证书或获奖通报 11、本月教师一日常规考核扣分情况查常规记录 得分等第 评估人西麓中心小学教师教育教学工作月考核评估表 年 月姓名 任教年级学科 得分 考核日期 评估内容及分值评估方法情况记载得分 1、政治素养高,爱岗敬业,认真参加政治学习,不迟到早退,有记录,有学习笔记。5 查阅资料,听取学生意见,师德严重失范或出现较大安全事故的,视为“一票否决” 。 2、遵守学校规章制度,做好学生思想教育工作,主持或协助做好班级管理工作,严以律己,处处做好学生的表率,无失范行为。5 3、全方位关心每一位学生的成长,不娇惯优生,不歧视后进生,与学生平等相待。5 4、备课规范,力争体现集体智慧,要有电教媒体的使用,体现新课程要求,作业设计得当,符合班情,余粮充足。10 查阅各项备课 5、课前准备充分,课堂以学生为主体,体现民主的教学氛围,能进行扎实有效的训练,课堂气氛活跃,能兼顾到后进生,能使用现代教学媒体,每月电教课达 2 节,提高课堂教学效益。40听课评价得分0.4 6、作业布置适量,有思考性,批改及时认真,符号规范,字迹工整。10 检查学生作业 7、认真组织好质量调研及期末测试,做好质量分析。5 查阅资料 8、积极参加各类培训、基本功训练,能认真写好汇报材料,坚持完成听课及教科研任务,能认真进行反思,写好教后感和听课评价,鼓励对教案进行调整。15 查阅各项材料 9、服从学校分工,认真完成学校分配的教学任务和其他任务。5 听取部门意见 10、本人或辅导的学生在各级各类竞

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