中班《吃生冷食物》食品安全课教学反思

中班吃生冷食物食品安全课教学反思中班吃生冷食物食品安全课教学反思火辣辣的太阳，每个人都是汗流浃背，冰激凌，清补凉是人们的最爱，更别说是幼儿了，为了能让幼儿提高认识食品安全的重要性，减少对生冷食物的索取，我为他们上了吃生冷食物 。首先让幼儿谈谈，在夏天，天气炎热的情况下，你们喜欢吃哪些食物？这些食物属于哪类的食品？能不能多吃？接着，根据幼儿说的食物，出示相关图片，以便孩子们的认识，从而引出吃多了这些生冷食物的危害，并编成儿歌，让幼儿朗读，牢记在心，然后通过播放动画光碟，加上动作的表演，使幼儿跟着边念边做动作，最后，通过实例让幼儿判断这些行为是否正确（刚刚抱着一大桶冰激凌在吃；小花刚刚去运动回来就连喝了五罐冰饮料） ，还有出示冰箱中的各种生冷食物让幼儿找一找哪些是属于生冷食物，通过幼儿的自己动手找，更能巩固他们对这些生冷食物的认识，并进行小结。这一节课中，编成儿歌的有些词语太过于复杂化，孩子很难能去理解，去牢记，让孩子找生冷食物的环节，幼儿很感兴趣，都很想上来亲自参加，但时间太短，没有让更多的幼儿亲自参与。中班吃生冷食物食品安全课教学反思火辣辣的太阳，每个人都是汗流浃背，冰激凌，清补凉是人们的最爱，更别说是幼儿了，为了能让幼儿提高认识食品安全的重要性，减少对生冷食物的索取，我为他们上了吃生冷食物 。首先让幼儿谈谈，在夏天，天气炎热的情况下，你们喜欢吃哪些食物？这些食物属于哪类的食品？能不能多吃？接着，根据幼儿说的食物，出示相关图片，以便孩子们的认识，从而引出吃多了这些生冷食物的危害，并编成儿歌，让幼儿朗读，牢记在心，然后通过播放动画光碟，加上动作的表演，使幼儿跟着边念边做动作，最后，通过实例让幼儿判断这些行为是否正确（刚刚抱着一大桶冰激凌在吃；小花刚刚去运动回来就连喝了五罐冰饮料） ，还有出示冰箱中的各种生冷食物让幼儿找一找哪些是属于生冷食物，通过幼儿的自己动手找，更能巩固他们对这些生冷食物的认识，并进行小结。这一节课中，编成儿歌的有些词语太过于复杂化，孩子很难能去理解，去牢记，让孩子找生冷食物的环节，幼儿很感兴趣，都很想上来亲自参加，但时间太短，没有让更多的幼儿亲自参与。中班吃生冷食物食品安全课教学反思火辣辣的太阳，每个人都是汗流浃背，冰激凌，清补凉是人们的最爱，更别说是幼儿了，为了能让幼儿提高认识食品安全的重要性，减少对生冷食物的索取，我为他们上了吃生冷食物 。首先让幼儿谈谈，在夏天，天气炎热的情况下，你们喜欢吃哪些食物？这些食物属于哪类的食品？能不能多吃？接着，根据幼儿说的食物，出示相关图片，以便孩子们的认识，从而引出吃多了这些生冷食物的危害，并编成儿歌，让幼儿朗读，牢记在心，然后通过播放动画光碟，加上动作的表演，使幼儿跟着边念边做动作，最后，通过实例让幼儿判断这些行为是否正确（刚刚抱着一大桶冰激凌在吃；小花刚刚去运动回来就连喝了五罐冰饮料） ，还有出示冰箱中的各种生冷食物让幼儿找一找哪些是属于生冷食物，通过幼儿的自己动手找，更能巩固他们对这些生冷食物的认识，并进行小结。这一节课中，编成儿歌的有些词语太