中班下学期综合活动教学设计——大嘴怪

中班下学期综合活动教学设计大嘴怪一、教学活动目标：1按意愿选择不同的材料装饰大嘴怪。2在大嘴怪吃空气的过程中，体验空气无处不在。二、活动准备1装饰好的大嘴怪一个。2各种装饰材料（即时贴、油画棒、彩色皱纹纸、双面胶等） 。3保鲜袋或包装袋若干。三、活动过程1谈话导入课题出示大嘴怪师：今天，我们都带来了一个塑料袋，我把塑料袋打扮了一下，你们看上面有些什么？幼 A：有一个大嘴巴。幼 B：有眼睛、头发。师：对，它有一个大大的嘴巴，我给它取了一个名字，叫“大嘴怪” 。我的大嘴怪打扮的漂漂亮亮的，它很高兴，你们也想把自己的塑料袋打扮成漂亮的大嘴怪吗？（愿意）2装饰大嘴怪（1） 讨论：怎样打扮大嘴怪师：小朋友们互相说一说，你想怎样打扮大嘴怪。（幼儿之间互相讨论）师：我刚才听到小朋友的想法都挺好的，现在，谁来把你的想法说一说？（邀请 2-3 名幼儿讲述）师：他们说的真好，我们每个人都有自己的想法，呆会，我们就按自己的想法来打扮大嘴怪。（2）介绍操作材料师：老师为大家准备了好多材料，有油画棒、即时贴、彩色皱纹纸等等，大家自由选择喜欢的材料，看谁的大嘴怪打扮的最漂亮， 。（3）提出操作要求师：在打扮时，如果遇到困难，可以轻声问问身边的小朋友;注意哦，撕下来的废纸应该怎么办呢？（放在桌子上的垃圾篮中）师：对，我们要养成好的习惯，不能乱扔垃圾。现在，我们轻轻的到桌旁打扮自己的大嘴怪。（3）幼儿操作，教师巡回指导。提醒幼儿注意卫生习惯的养成，鼓励幼儿互相帮助。3说说我的大嘴怪师：小朋友的大嘴怪多可爱啊，现在，我们先让大嘴怪休息一会，谁愿意讲讲你做了一个什么样的大嘴怪?（幼儿讲讲自己的大嘴怪）师：你们真能干，打扮得这么漂亮，大嘴怪们可高兴了。4.爱吃空气的大嘴怪师：哎呀，我的肚子好饿啊，现在，我想吃一样特别的东西，你们知道是什么吗？幼：喜欢吃蔬菜、喜欢吃米饭师:：小朋友说了这么多好吃的东西！可是，我现在只想吃其中的一样东西，你们看，是什么呢？（教师演示：我张开大嘴巴，左一口、右一口、上一口、下一口、 “拧一拧”我的肚子吃的好饱哦）师：你们现在知道了吗？幼：你喜欢吃空气。师：你们真聪明，我吃饱了，可是，我的朋友们还饿着呢，请大家一起来吃吧。 （幼儿操作）师：老师发现有的大嘴怪吃的饱饱的，有的大嘴怪还饿着肚子，怎么会这样呢？谁来说说看。（分享经验）师：是不是只有我们教室里面才有大嘴怪喜欢吃的东西？（不是）师：好的，我们现在就去试试看。(幼儿在户外（教室走廊等地方开展游戏，教师个别指导)总结：小朋友玩很开心，刚才我们在教室里面吃空气，现在我们在外面吃空气，原来啊，我们的身边到处都是空气，空气是无处不在的。一、教学活动目标：1按意愿选择不同的材料装饰大嘴怪。2在大嘴怪吃空气的过程中，体验空气无处不在。二、活动准备1装饰好的大嘴怪一个。2各种装饰材料（即时贴、油画棒、彩色皱纹纸、双面胶等） 。3保鲜袋或包装袋若干。三、活动过程1谈话导入课题出示大嘴怪师：今天，我们都带来了一个塑料袋，我把塑料袋打扮了一下，你们看上面有些什么？幼 A：有一个大嘴巴。幼 B：有眼睛、头发。师：对，它有一个大大的嘴巴，我给它取了一个名字，叫“大嘴怪” 。我的大嘴怪打扮的漂漂亮亮的，它很高兴，你们也想把自己的塑料袋打扮成漂亮的大嘴怪吗？（愿意）2装饰大嘴怪（1） 讨论：怎样打扮大嘴怪师：小朋友们互相说一说，你想怎样打扮大嘴怪。（幼儿之间互相讨论）师：我刚才听到小朋友的想法都挺好的，现在，谁来把你的想法说一说？（邀请 2-3 名幼儿讲述）师：他们说的真好，我们每个人都有自己的想法，呆会，我们就按自己的想法来打扮大嘴怪。（2）介绍操作材料师：老师为大家准备了好多材料，有油画棒、即时贴、彩色皱纹纸等等，大家自由选择喜欢的材料，看谁的大嘴怪打扮的最漂亮， 。（3）提出操作要求师：在打扮时，如果遇到困难，可以轻声问问身边的小朋友;注意哦，撕下来的废纸应该怎么办呢？（放在桌子上的垃圾篮中）师：对，我们要养成好的习惯，不能乱扔垃圾。现在，我们轻轻的到桌旁打扮自己的大嘴怪。（3）幼儿操作，教师巡回指导。提醒幼儿注意卫生习惯的养成，鼓励幼儿互相帮助。3说说我的大嘴怪师：小朋友的大嘴怪多可爱啊，现在，我们先让大嘴怪休息一会，谁愿意讲讲你做了一个什么样的大嘴怪?（幼儿讲讲自己的大嘴怪）师：你们真能干，打扮得这么漂亮，大嘴怪们可高兴了。4.爱吃空气的大嘴怪师：哎呀，我的肚子好饿啊，现在，我想吃一样特别的东西，你们知道是什么吗？幼：喜欢吃蔬菜、喜欢吃米饭师:：小朋友说了这么多好吃的东西！可是，我现在只想吃其中的一样东西，你们看，是什么呢？（教师演示：我张开大嘴巴，左一口、右一口、上一口、下一口、 “拧一拧”我的肚子吃的好饱哦）师：你们现在知道了吗？幼：你喜欢吃空气。师：你们真聪明，我吃饱了，可是，我的朋友们还饿着呢，请大家一起来吃吧。 （幼儿操作）师：老师发现有的大嘴怪吃的饱饱的，有的大嘴怪还饿着肚子，怎么会这样呢？谁来说说看。（分享经验）师：是不是只有我们教室里面才有大嘴怪喜欢吃的东西？（不是）师：好的，我们现在就去试试看。(幼儿在户外（教室走廊等地方开展游戏，教师个别指导)总结：小朋友玩很开心，刚才我们在教室里面吃空气，现在我们在外面吃空气，原来啊，我们的身边到处都是空气，空气是无处不在的。一、教学活动目标：1按意愿选择不同的材料装饰大嘴怪。2在大嘴怪吃空气的过程中，体验空气无处不在。二、活动准备1装饰好的大嘴怪一个。2各种装饰材料（即时贴、油画棒、彩色皱纹纸、双面胶等） 。3保鲜袋或包装袋若干。三、活动过程1谈话导入课题出示大嘴怪师：今天，我们都带来了一个塑料袋，我把塑料袋打扮了一下，你们看上面有些什么？幼 A：有一个大嘴巴。幼 B：有眼睛、头发。师：对，它有一个大大的嘴巴，我给它取了一个名字，叫“大嘴怪” 。我的大嘴怪打扮的漂漂亮亮的，它很高兴，你们也想把自己的塑料袋打扮成漂亮的大嘴怪吗？（愿意）2装饰大嘴怪（1） 讨论：怎样打扮大嘴怪师：小朋友们互相说一说，你想怎样打扮大嘴怪。（幼儿之间互相讨论）师：我刚才听到小朋友的想法都挺好的，现在，谁来把你的想法说一说？（邀请 2-3 名幼儿讲述）师：他们说的真好，我们每个人都有自己的想法，呆会，我们就按自己的想法来打扮大嘴怪。（2）介绍操作材料师：老师为大家准备了好多材料，有油画棒、即时贴、彩色皱纹纸等等，大家自由选择喜欢的材料，看谁的大嘴怪打扮的最漂亮， 。（3）提出操作要求师：在打扮时，如果遇到困难，可以轻声问问身边的小朋友;注意哦，撕下来的废纸应该怎么办呢？（放在桌子上的垃圾篮中）师：对，我们要养成好的习惯，不能乱扔垃圾。现在，我们轻轻的到桌旁打扮自己的大嘴怪。（3）幼儿操作，教师巡回指导。提醒幼儿注意卫生习惯的养成，鼓励幼儿互相帮助。3说说我的大嘴怪师：小朋友的大嘴怪多可爱啊，现在，我们先让大嘴怪休息一会，谁愿意讲讲你做了一个什么样的大嘴怪?（幼儿讲讲自己的大嘴怪）师：你们真能干，打扮得这么漂亮，大嘴怪们可高兴了。4.爱吃空气的大嘴怪师：哎呀，我的肚子好饿啊，现在，我想吃一样特别的东西，你们知道是什么吗？幼：喜欢吃蔬菜、喜欢吃米饭师:：小朋友说了这么多好吃的东西！可是，我现在只想吃其中的一样东西，你们看，是什么呢？（教师演示：我张开大嘴巴，左一口、右一口、上一口、下一口、 “拧一拧”我的肚子吃的好饱哦）师：你们现在知道了吗？幼：你喜欢吃空气。师：你们真聪明，我吃饱了，可是，我的朋友们还饿着呢，请大家一起来吃吧。 （幼儿操作）师：老师发现有的大嘴怪吃的