中班健康《洗洗手》教学设计_第1页
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文档简介

中班健康洗洗手教学设计中班健康洗洗手教学设计活动目标1、掌握正确的洗手方法。2、养成良好的生活卫生习惯。3、有为他人服务的意识，有责任感。活动准备1、洗手程序图卡。2、视频短片“洗手的正确程序” 。3、轻快的音乐。4、清洁宝宝贴画。活动内容：形式 ：集体 / 小组1、出示洗手程序图卡，或播放洗手的正确程序视频短片，和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。2、将洗手程序图卡打乱，请小组长协助老师将图卡排好。3、其他幼儿做出在活动 2 设计的动作，感谢小组长。4、播放轻快的洗手歌音乐，幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。5、小组长带领小朋友到卫生间洗手，老师加以引导。6、洗完手后，小组长检查小朋友的手是否干净，并发给小贴画作奖励评价懂得洗手的正确方法。乐于担任小组长。活动建议：程序卡有助于幼儿建立基本的时间概念，知道事情发生的先后次序 。中班健康洗洗手教学设计活动目标1、掌握正确的洗手方法。2、养成良好的生活卫生习惯。3、有为他人服务的意识，有责任感。活动准备1、洗手程序图卡。2、视频短片“洗手的正确程序” 。3、轻快的音乐。4、清洁宝宝贴画。活动内容：形式 ：集体 / 小组1、出示洗手程序图卡，或播放洗手的正确程序视频短片，和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。2、将洗手程序图卡打乱，请小组长协助老师将图卡排好。3、其他幼儿做出在活动 2 设计的动作，感谢小组长。4、播放轻快的洗手歌音乐，幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。5、小组长带领小朋友到卫生间洗手，老师加以引导。6、洗完手后，小组长检查小朋友的手是否干净，并发给小贴画作奖励评价懂得洗手的正确方法。乐于担任小组长。活动建议：程序卡有助于幼儿建立基本的时间概念，知道事情发生的先后次序 。中班健康洗洗手教学设计活动目标1、掌握正确的洗手方法。2、养成良好的生活卫生习惯。3、有为他人服务的意识，有责任感。活动准备1、洗手程序图卡。2、视频短片“洗手的正确程序” 。3、轻快的音乐。4、清洁宝宝贴画。活动内容：形式 ：集体 / 小组1、出示洗手程序图卡，或播放洗手的正确程序视频短片，和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。2、将洗手程序图卡打乱，请小组长协助老师将图卡排好。3、其他幼儿做出在活动 2 设计的动作，感谢小组长。4、播放轻快的洗手歌音乐，幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。5、小组长带领小朋友到卫生间洗手，老师加以引导。6、洗完手后，小组长检查小朋友的手是否干净，并发给小贴画作奖励评价
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