中班手工活动与反思《生气娃娃》

中班手工活动与反思生气娃娃设计思路：设计这节生气娃娃 ，近期我观察并分析了我班幼儿的现状，中班孩子孩子年龄小，不能很好的控制自己的情绪，常常喜怒形于色，本节活动就是让幼儿根据自己平时生气时自己随自己的情绪而做出身体的变化反映，了解生气时候的气鼓鼓的样子。活动名称：生气娃娃活动目标：1、尝试用黏贴、彩笔添画的方法画出娃娃的五官。2、利用一些身边的废旧物品制作玩具，感知事物的多样性。活动准备：1、幼儿准备：提前请家长辅助收集干净的方便面桶、吸管、塑料袋。并且有过粘贴的经验。2、教师准备：轻音乐、彩笔、剪刀、固体胶、胶带、卡纸。已经完成的作品。活动重难点：重点是尝试用黏贴、彩笔添画的方法画出娃娃的五官。难点是能将塑料袋口粘贴在吸管上，并完成“气鼓鼓肚皮”的样子。活动过程：一、导入环节：1、小朋友们，你们生气的时候是什么样子的呢?(会跺脚、扭头、手叉腰、肚子气鼓鼓的)。2、请幼儿模仿自己生气时候的样子。(加深对生气时肚子气鼓鼓的样子的了解)二、讨论制作环节：1、教师出示已做好的生气娃娃，并示范玩法，引起幼儿参与制作的兴趣。教师提问:小朋友你们想不想也做一个这么好玩的“生气娃娃”呢？（幼儿：想！）2、教师：好，那我们一起来看一看这个生气娃娃到底是怎么做出来的：（1）首先，我们要看看制作这个生气娃娃都用什么材料：娃娃的头，是用我们的手工 DIY 底纸。娃娃的身体，是用两个方便面桶做成的。娃娃气鼓鼓的肚皮是用塑料袋做的，肚皮鼓鼓的样子是利用吸管吹起来的。娃娃的肚脐眼是用卡纸做好的，并拿比画好脐眼。（2）探索生气娃娃制作的步骤以及方法：制作娃娃的头：将头发、胡子、皇冠粘贴好，并且拿彩笔添画娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴。制作娃娃的身体：利用两个方便面桶，教师要强调粘贴娃娃的身体时，粘一侧就好了不然吹娃娃的肚皮的时候肚子就鼓不起来了。制作娃娃的肚皮：利用塑料袋和吸管，教师要强调在制作娃娃的肚皮时，要把吸管和塑料袋拿胶带把口粘好，不然肚皮是鼓不起来的。制作娃娃的肚脐：先用笔在卡纸上画好一个圆，然后使用剪刀剪下，再拿笔画好脐眼，将肚脐眼贴在肚皮的中间。把制作好的娃娃的头、身体、肚皮连接在一起。三、幼儿操作：1、注意：在连接娃娃的肚皮时，要用剪刀在桶上钻一个洞，强调幼儿注意安全，如果不会，可以请老师帮忙。2、鼓励幼儿大胆添画五官。尝试画出不同的人物表情。四、作品展示：作品完成后，幼儿要试着吹一吹，看看自己制作的生气娃娃的肚皮，能不能鼓起来。把你的作品及玩法，介绍给客人老师看一看、玩一玩。活动延伸：尝试为自己的生气娃娃穿上漂亮的衣服。设计思路：设计这节生气娃娃 ，近期我观察并分析了我班幼儿的现状，中班孩子孩子年龄小，不能很好的控制自己的情绪，常常喜怒形于色，本节活动就是让幼儿根据自己平时生气时自己随自己的情绪而做出身体的变化反映，了解生气时候的气鼓鼓的样子。活动名称：生气娃娃活动目标：1、尝试用黏贴、彩笔添画的方法画出娃娃的五官。2、利用一些身边的废旧物品制作玩具，感知事物的多样性。活动准备：1、幼儿准备：提前请家长辅助收集干净的方便面桶、吸管、塑料袋。并且有过粘贴的经验。2、教师准备：轻音乐、彩笔、剪刀、固体胶、胶带、卡纸。已经完成的作品。活动重难点：重点是尝试用黏贴、彩笔添画的方法画出娃娃的五官。难点是能将塑料袋口粘贴在吸管上，并完成“气鼓鼓肚皮”的样子。活动过程：一、导入环节：1、小朋友们，你们生气的时候是什么样子的呢?(会跺脚、扭头、手叉腰、肚子气鼓鼓的)。2、请幼儿模仿自己生气时候的样子。(加深对生气时肚子气鼓鼓的样子的了解)二、讨论制作环节：1、教师出示已做好的生气娃娃，并示范玩法，引起幼儿参与制作的兴趣。教师提问:小朋友你们想不想也做一个这么好玩的“生气娃娃”呢？（幼儿：想！）2、教师：好，那我们一起来看一看这个生气娃娃到底是怎么做出来的：（1）首先，我们要看看制作这个生气娃娃都用什么材料：娃娃的头，是用我们的手工 DIY 底纸。娃娃的身体，是用两个方便面桶做成的。娃娃气鼓鼓的肚皮是用塑料袋做的，肚皮鼓鼓的样子是利用吸管吹起来的。娃娃的肚脐眼是用卡纸做好的，并拿比画好脐眼。（2）探索生气娃娃制作的步骤以及方法：制作娃娃的头：将头发、胡子、皇冠粘贴好，并且拿彩笔添画娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴。制作娃娃的身体：利用两个方便面桶，教师要强调粘贴娃娃的身体时，粘一侧就好了不然吹娃娃的肚皮的时候肚子就鼓不起来了。制作娃娃的肚皮：利用塑料袋和吸管，教师要强调在制作娃娃的肚皮时，要把吸管和塑料袋拿胶带把口粘好，不然肚皮是鼓不起来的。制作娃娃的肚脐：先用笔在卡纸上画好一个圆，然后使用剪刀剪下，再拿笔画好脐眼，将肚脐眼贴在肚皮的中间。把制作好的娃娃的头、身体、肚皮连接在一起。三、幼儿操作：1、注意：在连接娃娃的肚皮时，要用剪刀在桶上钻一个洞，强调幼儿注意安全，如果不会，可以请老师帮忙。2、鼓励幼儿大胆添画五官。尝试画出不同的人物表情。四、作品展示：作品完成后，幼儿要试着吹一吹，看看自己制作的生气娃娃的肚皮，能不能鼓起来。把你的作品及玩法，介绍给客人老师看一看、玩一玩。活动延伸：尝试为自己的生气娃娃穿上漂亮的衣服。设计思路：设计这节生气娃娃 ，近期我观察并分析了我班幼儿的现状，中班孩子孩子年龄小，不能很好的控制自己的情绪，常常喜怒形于色，本节活动就是让幼儿根据自己平时生气时自己随自己的情绪而做出身体的变化反映，了解生气时候的气鼓鼓的样子。活动名称：生气娃娃活动目标：1、尝试用黏贴、彩笔添画的方法画出娃娃的五官。2、利用一些身边的废旧物品制作玩具，感知事物的多样性。活动准备：1、幼儿准备：提前请家长辅助收集干净的方便面桶、吸管、塑料袋。并且有过粘贴的经验。2、教师准备：轻音乐、彩笔、剪刀、固体胶、胶带、卡纸。已经完成的作品。活动重难点：重点是尝试用黏贴、彩笔添画的方法画出娃娃的五官。难点是能将塑料袋口粘贴在吸管上，并完成“气鼓鼓肚皮”的样子。活动过程：一、导入环节：1、小朋友们，你们生气的时候是什么样子的呢?(会跺脚、扭头、手叉腰、肚子气鼓鼓的)。2、请幼儿模仿自己生气时候的样子。(加深对生气时肚子气鼓鼓的样子的了解)二、讨论制作环节：1、教师出示已做好的生气娃娃，并示范玩法，引起幼儿参与制作的兴趣。教师提问:小朋友你们想不想也做一个这么好玩的“生气娃娃”呢？（幼儿：想！）2、教师：好，那我们一起来看一看这个生气娃娃到底是怎么做出来的：（1）首先，我们要看看制作这个生气娃娃都用什么材料：娃娃的头，是用我们的手工 DIY 底纸。娃娃的身体，是用两个方便面桶做成的。娃娃气鼓鼓的肚皮是用塑料袋做的，肚皮鼓鼓的样子是利用吸管吹起来的。娃娃的肚脐眼是用卡纸做好的，并拿比画好脐眼。（2）探索生气娃娃制作的步骤以及方法：制作娃娃的头：将头发、胡子、皇冠粘贴好，并且拿彩笔添画娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴。制作娃娃的身体：利用两个方便面桶，教师要强调粘贴娃娃的身体时，粘一侧就好了不然吹娃娃的肚皮的时候肚子就鼓不起来了。制作娃娃的肚皮：利用塑料袋和吸管，教师要强调在制作娃娃的肚皮时，要把吸管和塑料袋拿胶带把口粘好，不然肚皮是鼓不起来的。制作娃娃的肚脐：先用笔在卡纸上画好一个圆，然后使用剪刀剪下，再拿笔画好脐眼，将肚脐眼贴在肚皮的中间。把制作好的娃娃的头、身体、肚皮连接在一起。三、幼儿操作：1、注意：在