中班数学活动优秀教案设计教学反思 认识“7”

中班数学活动优秀教案设计教学反思 认识“7”活动目标：1、学习 7 的形式，知道 6 添上 1 是 7，7 比 6多 12、让幼儿体验在故事中探索数学的乐趣活动准备：1金刚葫芦娃片头曲2、幼儿已熟悉故事情节3、教学课件，结合故事情节创设数学情景4、红莲籽，绿莲籽若干大葫芦，小葫芦若干葫芦数字卡 17，若干活动过程一、导入活动：播放片头曲，吸引幼儿调动幼儿参与的热情。二、学习 7 的形成结合课件演示引导幼儿感知“7”莲籽在老爷爷照料下，已结开出了花提问：数一数开了几朵花？（幼儿点数得出 6朵花）葫芦藤上又开了一朵紫花提问：6 朵花再添上 1 朵花，合起来是多少朵？7 朵花比 6 朵花多多少朵？教师小结：6 添 1 是 7，7 比 6 多 12、这些花只有喝了雨露才能结出葫芦娃，爷爷在采雨露呢提问：有几滴雨露（和花一一对应摧放）（幼儿点数，得出 6 滴）提问：7 朵花和 6 滴雨露是不是一样多，想什么办法可以使花儿都有雨露呢？启发：幼儿再采取一滴雨露，变成一样多了。幼儿小语：6 添上 1 是 7，7 比 6 多 13、葫芦兄弟终于出世了。幼儿点数，得出“7” ，让幼儿知道，7 朵花、7 滴雨露，7 个葫芦兄弟都可以用“7”表示。三、幼儿操作老爷爷收取了许多莲籽，你们愿意帮忙种莲籽，采葫芦？引导幼儿操作演示：6 添上 1 是 7，7 比 6 多 1（1）种莲籽6 颗红莲籽，添上 1 颗红莲籽合起来是 7 颗（2）采葫芦（提醒幼儿一一对应摆放）6 个大葫芦，又添上 1 个小葫芦，合起来是 7个葫芦四、复习 7 以内的数：游戏：葫芦兄弟找朋友幼儿胸前别一张葫芦数字卡，变身葫芦娃，找和自己数字相同的葫芦兄弟五、进一步加深对 7 的认识游戏：金刚葫芦娃大变身葫芦兄弟要去打妖怪，开始变身金刚葫芦娃增强法力，你们想去吗？指导幼儿变身金刚葫芦娃，要求幼儿七个葫芦兄弟起变身金刚葫芦六、结束活动葫芦娃们“一起去打妖怪”活动目标：1、学习 7 的形式，知道 6 添上 1 是 7，7 比 6多 12、让幼儿体验在故事中探索数学的乐趣活动准备：1金刚葫芦娃片头曲2、幼儿已熟悉故事情节3、教学课件，结合故事情节创设数学情景4、红莲籽，绿莲籽若干大葫芦，小葫芦若干葫芦数字卡 17，若干活动过程一、导入活动：播放片头曲，吸引幼儿调动幼儿参与的热情。二、学习 7 的形成结合课件演示引导幼儿感知“7”莲籽在老爷爷照料下，已结开出了花提问：数一数开了几朵花？（幼儿点数得出 6朵花）葫芦藤上又开了一朵紫花提问：6 朵花再添上 1 朵花，合起来是多少朵？7 朵花比 6 朵花多多少朵？教师小结：6 添 1 是 7，7 比 6 多 12、这些花只有喝了雨露才能结出葫芦娃，爷爷在采雨露呢提问：有几滴雨露（和花一一对应摧放）（幼儿点数，得出 6 滴）提问：7 朵花和 6 滴雨露是不是一样多，想什么办法可以使花儿都有雨露呢？启发：幼儿再采取一滴雨露，变成一样多了。幼儿小语：6 添上 1 是 7，7 比 6 多 13、葫芦兄弟终于出世了。幼儿点数，得出“7” ，让幼儿知道，7 朵花、7 滴雨露，7 个葫芦兄弟都可以用“7”表示。三、幼儿操作老爷爷收取了许多莲籽，你们愿意帮忙种莲籽，采葫芦？引导幼儿操作演示：6 添上 1 是 7，7 比 6 多 1（1）种莲籽6 颗红莲籽，添上 1 颗红莲籽合起来是 7 颗（2）采葫芦（提醒幼儿一一对应摆放）6 个大葫芦，又添上 1 个小葫芦，合起来是 7个葫芦四、复习 7 以内的数：游戏：葫芦兄弟找朋友幼儿胸前别一张葫芦数字卡，变身葫芦娃，找和自己数字相同的葫芦兄弟五、进一步加深对 7 的认识游戏：金刚葫芦娃大变身葫芦兄弟要去打妖怪，开始变身金刚葫芦娃增强法力，你们想去吗？指导幼儿变身金刚葫芦娃，要求幼儿七个葫芦兄弟起变身金刚葫芦六、结束活动葫芦娃们“一起去打妖怪”活动目标：1、学习 7 的形式，知道 6 添上 1 是 7，7 比 6多 12、让幼儿体验在故事中探索数学的乐趣活动准备：1金刚葫芦娃片头曲2、幼儿已熟悉故事情节3、教学课件，结合故事情节创设数学情景4、红莲籽，绿莲籽若干大葫芦，小葫芦若干葫芦数字卡 17，若干活动过程一、导入活动：播放片头曲，吸引幼儿调动幼儿参与的热情。二、学习 7 的形成结合课件演示引导幼儿感知“7”莲籽在老爷爷照料下，已结开出了花提问：数一数开了几朵花？（幼儿点数得出 6朵花）葫芦藤上又开了一朵紫花提问：6 朵花再添上 1 朵花，合起来是多少朵？7 朵花比 6 朵花多多少朵？教师小结：6 添 1 是 7，7 比 6 多 12、这些花只有喝了雨露才能结出葫芦娃，爷爷在采雨露呢提问：有几滴雨露（和花一一对应摧放）（幼儿点数，得出 6 滴）提问：7 朵花和 6 滴雨露是不是一样多，想什么办法可以使花儿都有雨露呢？启发：幼儿再采取一滴雨露，变成一样多了。幼儿小语：6 添上 1 是 7，7 比 6 多 13、葫芦兄弟终于出世了。幼儿点数，得出“7” ，让幼儿知道，7 朵花、7 滴雨露，7 个葫芦兄弟都可以用“7”表示。三、幼儿操作老爷爷收取了许多莲籽，你们愿意帮忙种莲籽，采葫芦？引导幼儿操作演示：6 添上 1 是 7，7 比 6 多 1（1）种莲籽6 颗红莲籽，添上 1 颗红莲籽合起来是 7 颗（2）采葫芦（提醒幼儿一一对应摆放）6 个大葫芦，又添上 1 个小葫芦，合起来是 7个葫芦四、复习 7 以内的数：游戏：葫芦兄弟找朋友幼儿胸前别一张葫芦数字卡，变身