中班社会活动教案设计及教学反思：花儿真美丽

中班社会活动教案设计及教学反思：花儿真美丽活动目标：1、通过观察花，让幼儿初步感知几种花的特征。喜欢花，爱护花。2、在感知花的形状、颜色等特征的过程中，习得观察方法。3、培养幼儿的质疑能力和观察能力。活动准备：各种花卉图片、 “春天”的音乐磁带。活动过程：一、说说春天的花1、师：今天老师带来了一位新朋友。出示花精灵朵朵：“小朋友们好，我是花精灵朵朵，很高兴认识你们。我有很多好朋友，你们想认识他们吗？”出示花卉图片，引导幼儿观赏。2、幼儿观赏，对各种漂亮的花有初步的了解。师：请小朋友仔细观察，这些花都一样吗？那我们现在来认识一下它们。二、感知花的特征和美丽1、师：数一数有几种颜色的花呢？它们分别是什么颜色呢？花儿花儿朵朵开，五颜六色真美丽。2、引导幼儿知道花的名称，并比较花的茎、叶子、花蕊是不一样的。师：轻轻的摸摸长长的花茎、看一看花的叶子，这当中的叫做花蕊。你们比较一下它们的茎、叶子、花蕊相同吗？师小结：这一种花的叶子大大的，像个西瓜的叶子，我们把它叫做瓜叶菊。而这一种花的叶子好像在向客人打招呼，我们就把它叫做仙客来。3、引导幼儿进一步感知漂亮的花。师：我们一起来闻一闻香不香？花朵就像你们的小脸一样，它高兴的时候就露出美丽的笑容。三、激发幼儿爱护花草师：你们喜欢美丽的花吗？我们只能看不能摘，这样才是好孩子。那我们要怎样保护花呢？四、游戏播放音乐春天 ，引导幼儿游戏。活动目标：1、通过观察花，让幼儿初步感知几种花的特征。喜欢花，爱护花。2、在感知花的形状、颜色等特征的过程中，习得观察方法。3、培养幼儿的质疑能力和观察能力。活动准备：各种花卉图片、 “春天”的音乐磁带。活动过程：一、说说春天的花1、师：今天老师带来了一位新朋友。出示花精灵朵朵：“小朋友们好，我是花精灵朵朵，很高兴认识你们。我有很多好朋友，你们想认识他们吗？”出示花卉图片，引导幼儿观赏。2、幼儿观赏，对各种漂亮的花有初步的了解。师：请小朋友仔细观察，这些花都一样吗？那我们现在来认识一下它们。二、感知花的特征和美丽1、师：数一数有几种颜色的花呢？它们分别是什么颜色呢？花儿花儿朵朵开，五颜六色真美丽。2、引导幼儿知道花的名称，并比较花的茎、叶子、花蕊是不一样的。师：轻轻的摸摸长长的花茎、看一看花的叶子，这当中的叫做花蕊。你们比较一下它们的茎、叶子、花蕊相同吗？师小结：这一种花的叶子大大的，像个西瓜的叶子，我们把它叫做瓜叶菊。而这一种花的叶子好像在向客人打招呼，我们就把它叫做仙客来。3、引导幼儿进一步感知漂亮的花。师：我们一起来闻一闻香不香？花朵就像你们的小脸一样，它高兴的时候就露出美丽的笑容。三、激发幼儿爱护花草师：你们喜欢美丽的花吗？我们只能看不能摘，这样才是好孩子。那我们要怎样保护花呢？四、游戏播放音乐春天 ，引导幼儿游戏。活动目标：1、通过观察花，让幼儿初步感知几种花的特征。喜欢花，爱护花。2、在感知花的形状、颜色等特征的过程中，习得观察方法。3、培养幼儿的质疑能力和观察能力。活动准备：各种花卉图片、 “春天”的音乐磁带。活动过程：一、说说春天的花1、师：今天老师带来了一位新朋友。出示花精灵朵朵：“小朋友们好，我是花精灵朵朵，很高兴认识你们。我有很多好朋友，你们想认识他们吗？”出示花卉图片，引导幼儿观赏。2、幼儿观赏，对各种漂亮的花有初步的了解。师：请小朋友仔细观察，这些花都一样吗？那我们现在来认识一下它们。二、感知花的特征和美丽1、师：数一数有几种颜色的花呢？它们分别是什么颜色呢？花儿花儿朵朵开，五颜六色真美丽。2、引导幼儿知道花的名称，并比较花的茎、叶子、花蕊是不一样的。师：轻轻的摸摸长长的花茎、看一看花的叶子，这当中的叫做花蕊。你们比较一下它们的茎、叶子、花蕊相同吗？师小结：这一种花的叶子大大的，像个西瓜的叶子，我们把它叫做瓜叶菊。而这一种花的叶子好像在向客人打招呼，我们就把它叫做仙客来。3、引导幼儿进一步感知漂亮的花。师：我们一起来闻一闻香不香？花朵就像你们的小脸一