中学综合实践活动—自立自理能力之厨艺美食展示比拼_第1页
中学综合实践活动—自立自理能力之厨艺美食展示比拼_第2页
中学综合实践活动—自立自理能力之厨艺美食展示比拼_第3页
中学综合实践活动—自立自理能力之厨艺美食展示比拼_第4页
中学综合实践活动—自立自理能力之厨艺美食展示比拼_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学综合实践活动自立自理能力之厨艺美食展示比拼中学综合实践活动自立自理能力之厨艺美食展示比拼一:活动介绍活动名称: 初二(8)班“小鬼当家”首届美食节举办科组:海口市义龙中学思想品德科组活动时间:XX 年 7月 19日上午 10:30-12:00参赛人员:海口市义龙中学初二八班全体学生活动要求:初二八班全体同学积极参加活动地点:海口市义龙中学初二(8)班教室二:背景概述本次综合实践的宗旨是:培养和锻炼学生的社会实践能力和提升自身素质的综合性活动。本着“自立自强,小鬼能当家的自理能力锻炼”的指导思想。我们力求创新、新颖的活动特色,以美食节为契机,结合政治学科综合实践的特点,举办此次“美食大比拼”活动。三:活动目的放飞的七月假期,带着热烈的气息正向我们走来。为培养同学们的饮食情趣,使健康饮食、特色饮食深入人心,吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。我校政治科组综合实践活动举办此次以“活跃校园文化气氛,小鬼自立能当家”为主题的美食大比拼活动。四:活动意义此次活动,意在培养学生的动手能力,向全校师生推行一种“热爱劳动,珍惜粮食,理解父母养育之苦”的思想。希望能够通过此次活动,拉进父母与同学之间的距离,加强父母与同学的交流、信任和理解;同时锻炼同学们的动手能力,让同学们通过亲自动手,感受到父母辛勤劳动养育子女的不易,让同学们更加珍惜他人的劳动成果“粒粒皆辛苦” ,理解我们父母为子女付出的爱,符合思想品德教学的情感态度价值观目标,并同时展示学生自立能力,符合思想品德教学能力教学目标。五:前期准备初二(8)班全体同学积极参加,可以由父母协同帮助,自己动手制作一份参加的美食,美食类别不限,可以是一盘拿手菜肴、主食制作、水果拼盘,只要是你的创意作品或者是拿手小菜,美食均可参加。注意参加的菜品类别先通过家长的微信群进行报备,也让同学们大致知道菜品名称类别,我们尽量做到不要重复过多的美食小吃。六:活动流程1、所有美食小吃要在 7月 19日上午各自在家准备好。2、于上午十点之前达到展示地点(初二 8班教室) 。3、10:00-10:30 半个小时的美食展示。4、美食共享品尝时间为 10:30-12:00。5、活动结束请各自带来的东西务必各自带走,清理教室场地。七:评分标准(一) 、裁判根据色、香、味、形、名进行评比1、色:要求色泽鲜艳,悦目,有一定的观赏性,能引人注目。 (料理颜色)2、香:要求香味扑鼻,能增进食欲。 (料理香味)3、形:要求有一定的形态美,器皿干净,搭配赏心悦目。 (料理外形)4、味:要求五味调和,有一定特点。 (料理特色)5、名:要求用于命名的菜式要与菜式的色、香、味、形相称,且内容健康,雅俗共赏。 (料理名称)(二) 、评判结果裁判评分完后决出本次比赛的前三名,全班大众评委将对所有的菜式进行尝试,每位大众评委手中有一张投票,将投给最喜欢的那道菜,结果将产生本次活动的一等奖,二等奖,三等奖。八:奖品奖励一等奖(1 名):荣誉奖状二等奖(2 名):荣誉奖状三等奖(3 名):荣誉奖状中学综合实践活动自立自理能力之厨艺美食展示比拼一:活动介绍活动名称: 初二(8)班“小鬼当家”首届美食节举办科组:海口市义龙中学思想品德科组活动时间:XX 年 7月 19日上午 10:30-12:00参赛人员:海口市义龙中学初二八班全体学生活动要求:初二八班全体同学积极参加活动地点:海口市义龙中学初二(8)班教室二:背景概述本次综合实践的宗旨是:培养和锻炼学生的社会实践能力和提升自身素质的综合性活动。本着“自立自强,小鬼能当家的自理能力锻炼”的指导思想。我们力求创新、新颖的活动特色,以美食节为契机,结合政治学科综合实践的特点,举办此次“美食大比拼”活动。三:活动目的放飞的七月假期,带着热烈的气息正向我们走来。为培养同学们的饮食情趣,使健康饮食、特色饮食深入人心,吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。我校政治科组综合实践活动举办此次以“活跃校园文化气氛,小鬼自立能当家”为主题的美食大比拼活动。四:活动意义此次活动,意在培养学生的动手能力,向全校师生推行一种“热爱劳动,珍惜粮食,理解父母养育之苦”的思想。希望能够通过此次活动,拉进父母与同学之间的距离,加强父母与同学的交流、信任和理解;同时锻炼同学们的动手能力,让同学们通过亲自动手,感受到父母辛勤劳动养育子女的不易,让同学们更加珍惜他人的劳动成果“粒粒皆辛苦” ,理解我们父母为子女付出的爱,符合思想品德教学的情感态度价值观目标,并同时展示学生自立能力,符合思想品德教学能力教学目标。五:前期准备初二(8)班全体同学积极参加,可以由父母协同帮助,自己动手制作一份参加的美食,美食类别不限,可以是一盘拿手菜肴、主食制作、水果拼盘,只要是你的创意作品或者是拿手小菜,美食均可参加。注意参加的菜品类别先通过家长的微信群进行报备,也让同学们大致知道菜品名称类别,我们尽量做到不要重复过多的美食小吃。六:活动流程1、所有美食小吃要在 7月 19日上午各自在家准备好。2、于上午十点之前达到展示地点(初二 8班教室) 。3、10:00-10:30 半个小时的美食展示。4、美食共享品尝时间为 10:30-12:00。5、活动结束请各自带来的东西务必各自带走,清理教室场地。七:评分标准(一) 、裁判根据色、香、味、形、名进行评比1、色:要求色泽鲜艳,悦目,有一定的观赏性,能引人注目。 (料理颜色)2、香:要求香味扑鼻,能增进食欲。 (料理香味)3、形:要求有一定的形态美,器皿干净,搭配赏心悦目。 (料理外形)4、味:要求五味调和,有一定特点。 (料理特色)5、名:要求用于命名的菜式要与菜式的色、香、味、形相称,且内容健康,雅俗共赏。 (料理名称)(二) 、评判结果裁判评分完后决出本次比赛的前三名,全班大众评委将对所有的菜式进行尝试,每位大众评委手中有一张投票,将投给最喜欢的那道菜,结果将产生本次活动的一等奖,二等奖,三等奖。八:奖品奖励一等奖(1 名):荣誉奖状二等奖(2 名):荣誉奖状三等奖(3 名):荣誉奖状中学综合实践活动自立自理能力之厨艺美食展示比拼一:活动介绍活动名称: 初二(8)班“小鬼当家”首届美食节举办科组:海口市义龙中学思想品德科组活动时间:XX 年 7月 19日上午 10:30-12:00参赛人员:海口市义龙中学初二八班全体学生活动要求:初二八班全体同学积极参加活动地点:海口市义龙中学初二(8)班教室二:背景概述本次综合实践的宗旨是:培养和锻炼学生的社会实践能力和提升自身素质的综合性活动。本着“自立自强,小鬼能当家的自理能力锻炼”的指导思想。我们力求创新、新颖的活动特色,以美食节为契机,结合政治学科综合实践的特点,举办此次“美食大比拼”活动。三:活动目的放飞的七月假期,带着热烈的气息正向我们走来。为培养同学们的饮食情趣,使健康饮食、特色饮食深入人心,吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。我校政治科组综合实践活动举办此次以“活跃校园文化气氛,小鬼自立能当家”为主题的美食大比拼活动。四:活动意义此次活动,意在培养学生的动手能力,向全校师生推行一种“热爱劳动,珍惜粮食,理解父母养育之苦”的思想。希望能够通过此次活动,拉进父母与同学之间的距离,加强父母与同学的交流、信任和理解;同时锻炼同学们的动手能力,让同学们通过亲自动手,感受到父母辛勤劳动养育子女的不易,让同学们更加珍惜他人的劳动成果“粒粒皆辛苦” ,理解我们父母为子女付出的爱,符合思想品德教学的情感态度价值观目标,并同时展示学生自立能力,符合思想品德教学能力教学目标。五:前期准备初二(8)班全体同学积极参加,可以由父母协同帮助,自己动手制作一份参加的美食,美食类别不限,可以是一盘拿手菜肴、主食制作、水果拼盘,只要是你的创意作品或者是拿手小菜,美食均可参加。注意参加的菜品类别先通过家长的微信群进行报备,也让同学们大致知道菜品名称类别,我们尽量做到不要重复过多的美食小吃。六:活动流程1、所有美食小吃要在 7月 19日上午各自在家准备好。2、于上午十点之前达到展示地点(初二 8班教室) 。3、10:00-10:30 半个小时的美食展示。4、美食共享品尝时间为 10:30-12:00。5、活动结束请各自带来的东西务必各自带走,清理教室场地。七:评分标准(一) 、裁判根据色、香、味、形、名进行评比1、色:要求色泽鲜艳,悦目,有一定的观赏性,能引人注目。 (料理颜色)2、香:要求香味扑鼻,能增进食欲。 (料理香味)3、形:要求有一定的形态美,器皿干净,搭配赏心悦目。 (料理外形)4、味:要求五味调和,有一定特点。 (料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论