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中学语文教研组工作总结本学期语文组教研在校级领导及全体组员的共同努力下,教学活动内容丰富,教学成绩突出。现总结如下:一、校教研活动开展正常1、每月一次的教研组活动,开展正常。每次活动有计划、有主题,组员都乐于参加,重点活动有县骨干教师送教下乡、刘飞跃老师的网络作文讲座、校园网建设、理论学习等。2、每两周一次的备课组活动,开展正常。各备课组长负责活动内容,及时解决教学中出现的问题,备课组提倡集体备课,电子备课,资源共享。3、各备课组安排了丰富的学生活动,初一、初二钢笔字竞赛,初三参加象山县“民俗文化村”杯征文竞赛,获奖人数较多。4、参加教研室组织的优质课比赛、教坛新秀评比活动。二、校常规教学活动开展正常组员积极开设各种类型的公开课,有高级教师公开课(张雪飞、孙玲娣、郑春达) ,校骨干老师县公开课,教坛新秀选拔课。执教老师都认真备课,认真撰写教案,组员皆认真参加听课和评课,每开设一堂公开课对全体组员来讲都是一次学习和反思。三、认真完成县教研室布置的教学任务,成绩突出1、组员认真参加县教科研中心组织的教学活动或素质提升活动。2、认真辅导学生阅读写作,积极参加市县“民俗文化村”杯征文竞赛。获县一等奖一名,二等奖二名,三等奖五名。3、积极参加县教研室组织的优质课比赛,蒋敏琴老师获县二等奖。4、盛红亚老师参加县教科研中心组织的教学比赛,获县三等奖, 陈双燕老师获市教学论文一等奖。石毓老师获县教学论文三等奖,蒋敏琴老师班会课设计获全国二等奖。四、在上学期县教研组考核活动中,校级领导十分重视,并积极给予肯定和帮助,全体组员也积极参与材料整理,获得县一级教研组。当然,教研组工作还有许多不足,在今后的工作中应及时更正,不断规范与完善。新港中学语文教研组本学期语文组教研在校级领导及全体组员的共同努力下,教学活动内容丰富,教学成绩突出。现总结如下:一、校教研活动开展正常1、每月一次的教研组活动,开展正常。每次活动有计划、有主题,组员都乐于参加,重点活动有县骨干教师送教下乡、刘飞跃老师的网络作文讲座、校园网建设、理论学习等。2、每两周一次的备课组活动,开展正常。各备课组长负责活动内容,及时解决教学中出现的问题,备课组提倡集体备课,电子备课,资源共享。3、各备课组安排了丰富的学生活动,初一、初二钢笔字竞赛,初三参加象山县“民俗文化村”杯征文竞赛,获奖人数较多。4、参加教研室组织的优质课比赛、教坛新秀评比活动。二、校常规教学活动开展正常组员积极开设各种类型的公开课,有高级教师公开课(张雪飞、孙玲娣、郑春达) ,校骨干老师县公开课,教坛新秀选拔课。执教老师都认真备课,认真撰写教案,组员皆认真参加听课和评课,每开设一堂公开课对全体组员来讲都是一次学习和反思。三、认真完成县教研室布置的教学任务,成绩突出1、组员认真参加县教科研中心组织的教学活动或素质提升活动。2、认真辅导学生阅读写作,积极参加市县“民俗文化村”杯征文竞赛。获县一等奖一名,二等奖二名,三等奖五名。3、积极参加县教研室组织的优质课比赛,蒋敏琴老师获县二等奖。4、盛红亚老师参加县教科研中心组织的教学比赛,获县三等奖, 陈双燕老师获市教学论文一等奖。石毓老师获县教学论文三等奖,蒋敏琴老师班会课设计获全国二等奖。四、在上学期县教研组考核活动中,校级领导十分重视,并积极给予肯定和帮助,全体组员也积极参与材料整理,获得县一级教研组。当然,教研组工作还有许多不足,在今后的工作中应及时更正,不断规范与完善。新港中学语文教研组本学期语文组教研在校级领导及全体组员的共同努力下,教学活动内容丰富,教学成绩突出。现总结如下:一、校教研活动开展正常1、每月一次的教研组活动,开展正常。每次活动有计划、有主题,组员都乐于参加,重点活动有县骨干教师送教下乡、刘飞跃老师的网络作文讲座、校园网建设、理论学习等。2、每两周一次的备课组活动,开展正常。各备课组长负责活动内容,及时解决教学中出现的问题,备课组提倡集体备课,电子备课,资源共享。3、各备课组安排了丰富的学生活动,初一、初二钢笔字竞赛,初三参加象山县“民俗文化村”杯征文竞赛,获奖人数较多。4、参加教研室组织的优质课比赛、教坛新秀评比活动。二、校常规教学活动开展正常组员积极开设各种类型的公开课,有高级教师公开课(张雪飞、孙玲娣、郑春达) ,校骨干老师县公开课,教坛新秀选拔课。执教老师都认真备课,认真撰写教案,组员皆认真参加听课和评课,每开设一堂公开课对全体组员来讲都是一次学习和反思。三、认真完成县教研室布置的教学任务,成绩突出1、组员认真参加县教科研中心组织的教学活动或素质提升活动。2、认真辅导学生阅读写作,积极参加市县“民俗文化村”杯征文竞赛。获县一等奖一名,二等奖二名,三等奖五名。3、积极参加县教研室组织的优质课比赛,蒋敏琴老师获县二等奖。4、盛红亚老师参加县教科研中心组织的教学比赛,获县三等奖, 陈双燕老师获市教学论文一等奖。石毓老师获县教学论文三等奖,蒋敏琴老师班会课设计获全国
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