中考数学中的应试策略

中考数学中的应试策略如何在中考有限的时间内充分发挥自己的水平，对每个考生来说都是一件至关重要的事。据我的观察和分析，处理好以下的关系是决定考生成败关键之所在。一、难与易的关系 考生拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般按先易后难，先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是先易后难的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个题上卡住。这几年，有些数学试题入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。二、 “审题”与“解题”的关系 有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件，寻找解题思路就更无从谈起，这样解题出错现象自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中关键的字句和数量，从中获取尽可能多的信息和条件，才能迅速地找准解题方向。三、 “会做”与“得分”的关系 要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上常常出现“会而不对” “对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分相去甚远。有些考题，许多考生虽然“心中有数”却说不清楚，表达不到位，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表达，“会做”的题才会“得分” 。四、快与准的关系 目前考卷题量大，时间紧，“准”字尤为重要。 “快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，考场上一味求快，只会欲速不达，错误百出。如对于一题多问的综合题的解答过程中，有些考生“快”而不“准”地解决了前一问或两问，在后续几问的答题中，即使思路再正确，方法再巧妙，但也会因为前面的“不准” ，而拿不到应得的分，这样做了无用功不说，还耗费了宝贵的时间。如何在中考有限的时间内充分发挥自己的水平，对每个考生来说都是一件至关重要的事。据我的观察和分析，处理好以下的关系是决定考生成败关键之所在。一、难与易的关系 考生拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般按先易后难，先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是先易后难的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个题上卡住。这几年，有些数学试题入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。二、 “审题”与“解题”的关系 有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件，寻找解题思路就更无从谈起，这样解题出错现象自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中关键的字句和数量，从中获取尽可能多的信息和条件，才能迅速地找准解题方向。三、 “会做”与“得分”的关系 要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上常常出现“会而不对” “对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分相去甚远。有些考题，许多考生虽然“心中有数”却说不清楚，表达不到位，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表达，“会做”的题才会“得分” 。四、快与准的关系 目前考卷题量大，时间紧，“准”字尤为重要。 “快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，考场上一味求快，只会欲速不达，错误百出。如对于一题多问的综合题的解答过程中，有些考生“快”而不“准”地解决了前一问或两问，在后续几问的答题中，即使思路再正确，方法再巧妙，但也会因为前面的“不准” ，而拿不到应得的分，这样做了无用功不说，还耗费了宝贵的时间。如何在中考有限的时间内充分发挥自己的水平，对每个考生来说都是一件至关重要的事。据我的观察和分析，处理好以下的关系是决定考生成败关键之所在。一、难与易的关系 考生拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般按先易后难，先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是先易后难的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个题上卡住。这几年，有些数学试题入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。二、 “审题”与“解题”的关系 有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件，寻找解题思路就更无从谈起，这样解题出错现象自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中关键的字句和数量，从中获取尽可能多的信息和条件，才能迅速地找准解题方向。三、 “会做”与“得分”的关系 要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上常常出现“会而不对” “对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分相去甚远。有些考题，许多考生虽然“心中有数”却说不清楚，表达不到位，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表达，“会做”的题才会“得分” 。四、快与准的关系 目前考卷题量大，时间紧，“准”字尤为重要。 “快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，考场上一味求快，只会欲速不