中班体育活动：《超能陆战队》教学设计

中班体育活动：超能陆战队教学设计中班体育活动：超能陆战队教学设计活动目标1学习正确的直体侧身翻滚，并在此基础上尝试坡度翻滚、合作翻滚，积累翻滚经验。2建立合作意识，感受与同伴合作游戏的快乐。活动准备1大海绵垫条，半圆平行球，斜坡两个，可调节夸栏个。2教师活动前布置好场地。活动过程一、开始部分1幼儿跟随教师进入场地，成一列纵队绕场跑热身。. 听口令做热身运动二、基本部分1师：这几天老师发现你们特别爱在垫子上翻滚，你们都是怎么玩的呢？谁来试一试，个别幼儿尝试， （幼儿在垫子上自由翻滚，师认真观察幼儿的表现 ）小结： 这个小朋友玩的最好，你们知道这个动作叫什么吗？(直体侧滚翻).完整学习直体侧滚翻动作()请一位会的小朋友来示范一下动作，幼儿围绕在垫子周围观察师同步讲解翻滚步骤俯身平躺地面，头微抬起，双手上举（或屈放于胸前） 。练习时，转动肩关节，带动躯干，同时腰部用力，带动下肢向一侧滚动()把幼儿分成四组自由练习直体侧滚翻，师巡回观察提醒幼儿有秩序地排队，不相互拥挤沿直线向前翻滚小结：(幼儿排成两路纵队)好玩吗？你是用什么方法玩的？（双手上举或屈放于胸前）有什么发现？为什么有的小朋友滚着滚着就歪了呢！()让刚刚翻滚姿势不正确的幼儿再尝试一次，并给予肯定.游戏活动：陆战队员大比拼在我们的心里都有一个超级英雄，你们喜欢的超级英雄是谁呢？（超人、蜘蛛侠）还有群人也非常厉害，他们专门维护世界和平，哪里有困难他们就会去哪里帮助人们解决困难，你们想知道他们是谁吗？（超能陆战队）你们想不想变成超能陆战队去帮助人们呢？可是要变成超能陆战队的队员就要经过特别的训练，接一来老师带小朋友去参加超能陆战队的训练，谁做的最棒就会成为超战队的队员。(把幼儿均分成红，蓝两组，把两个垫子拼成一个大垫子，并用半圆平行球垫在海绵垫下面形成一定的坡度，两个夸栏，斜坡)()师讲解示范游戏规则：游戏开始，两组幼儿同时出发，用直体侧滚翻的姿势滚过大垫子，起来后跳过两个夸栏，再冲上斜坡，并从高台上跳下，然后再从外则返回到队伍的最后面当前面一个幼儿滚完垫子起来了后面一个幼儿才可接下去开始，当一组最后一个幼儿滚完后才可去夺对面的红旗()幼儿第一次游戏完成后小结：是哪队的队员获胜啦！为什么这队能获胜呢？幼儿个别回答，找出不足这处想想还能有什么办法能快一点让大家翻过垫子获得胜利呢！(引出话题)可以两个抱着一起翻滚，三个抱着一起翻滚 想不想来挑战一下这个方法呢？()第二次游戏提醒两人合作翻滚时面对面互相抱紧，手臂抱紧同伴背部，双腿伸直，身体同时向同一个方向侧身翻滚，避免肘、膝盖伤及同伴。小结：让幼儿说说一个翻滚和两个翻滚有什么不一样，两个人该如何合作?三、结束部分今天的小陆战队员们表现的都很棒，为自已鼓鼓掌吧！辛苦了，放松一下吧。听音乐边走边做放松头颈、上肢、腰部等部位的动作，调整呼吸，提醒幼儿活动后适量饮水，补充水分。中班体育活动：超能陆战队教学设计活动目标1学习正确的直体侧身翻滚，并在此基础上尝试坡度翻滚、合作翻滚，积累翻滚经验。2建立合作意识，感受与同伴合作游戏的快乐。活动准备1大海绵垫条，半圆平行球，斜坡两个，可调节夸栏个。2教师活动前布置好场地。活动过程一、开始部分1幼儿跟随教师进入场地，成一列纵队绕场跑热身。. 听口令做热身运动二、基本部分1师：这几天老师发现你们特别爱在垫子上翻滚，你们都是怎么玩的呢？谁来试一试，个别幼儿尝试， （幼儿在垫子上自由翻滚，师认真观察幼儿的表现 ）小结： 这个小朋友玩的最好，你们知道这个动作叫什么吗？(直体侧滚翻).完整学习直体侧滚翻动作()请一位会的小朋友来示范一下动作，幼儿围绕在垫子周围观察师同步讲解翻滚步骤俯身平躺地面，头微抬起，双手上举（或屈放于胸前） 。练习时，转动肩关节，带动躯干，同时腰部用力，带动下肢向一侧滚动()把幼儿分成四组自由练习直体侧滚翻，师巡回观察提醒幼儿有秩序地排队，不相互拥挤沿直线向前翻滚小结：(幼儿排成两路纵队)好玩吗？你是用什么方法玩的？（双手上举或屈放于胸前）有什么发现？为什么有的小朋友滚着滚着就歪了呢！()让刚刚翻滚姿势不正确的幼儿再尝试一次，并给予肯定.游戏活动：陆战队员大比拼在我们的心里都有一个超级英雄，你们喜欢的超级英雄是谁呢？（超人、蜘蛛侠）还有群人也非常厉害，他们专门维护世界和平，哪里有困难他们就会去哪里帮助人们解决困难，你们想知道他们是谁吗？（超能陆战队）你们想不想变成超能陆战队去帮助人们呢？可是要变成超能陆战队的队员就要经过特别的训练，接一来老师带小朋友去参加超能陆战队的训练，谁做的最棒就会成为超战队的队员。(把幼儿均分成红，蓝两组，把两个垫子拼成一个大垫子，并用半圆平行球垫在海绵垫下面形成一定的坡度，两个夸栏，斜坡)()师讲解示范游戏规则：游戏开始，两组幼儿同时出发，用直体侧滚翻的姿势滚过大垫子，起来后跳过两个夸栏，再冲上斜坡，并从高台上跳下，然后再从外则返回到队伍的最后面当前面一个幼儿滚完垫子起来了后面一个幼儿才可接下去开始，当一组最后一个幼儿滚完后才可去夺对面的红旗()幼儿第一次游戏完成后小结：是哪队的队员获胜啦！为什么这队能获胜呢？幼儿个别回答，找出不足这处想想还能有什么办法能快一点让大家翻过垫子获得胜利呢！(引出话题)可以两个抱着一起翻滚，三个抱着一起翻滚 想不想来挑战一下这个方法呢？()第二次游戏提醒两人合作翻滚时面对面互相抱紧，手臂抱紧同伴背部，双腿伸直，身体同时向同一个方向侧身翻滚，避免肘、膝盖伤及同伴。小结：让幼儿说说一个翻滚和两个翻滚有什么不一样，两个人该如何合作?三、结束部分今天的小陆战队员们表现的都很棒，为自已鼓鼓掌吧！辛苦了，放松一下吧。听音乐边走边做放松头颈、上肢、腰部等部位的动作，调整呼吸，提醒幼儿活动后适量饮水，补充水分。中班体育活动：超能陆战队教学设计活动目标1学习正确的直体侧身翻滚，并在此基础上尝试坡度翻滚、合作翻滚，积累翻滚经验。2建立合作意识，感受与同伴合作游戏的快乐。活动准备1大海绵垫条，半圆平行球，斜坡两个，可调节夸栏个。2教师活动前布置好场地。活动过程一、开始部分1幼儿跟随教师进入场地，成一列纵队绕场跑热身。. 听口令做热身运动二、基本部分1师：这几天老师发现你们特别爱在垫子上翻滚，你们都是怎么玩的呢？谁来试一试，个别幼儿尝试， （幼儿在垫子上自由翻滚，师认真观察幼儿的表现 ）小结： 这个小朋友玩的最好，你们知道这个动作叫什么吗？(直体侧滚翻).完整学习直体侧滚翻动作()请一位会的小朋友来示范一下动作，幼儿围绕在垫子周围观察师同步讲解翻滚步骤俯身平躺地面，头微抬起，双手上举（或屈放于胸前） 。练习时，转动肩关节，带动躯干，同时腰部用力，带动下肢向一侧滚动()把幼儿分成四组自由练习直体侧滚翻，师巡回观察提醒幼儿有秩序地排队，不相互拥挤沿直线向前翻滚小结：(幼儿排成两路纵队)好玩吗？你是用什么方法玩的？（双手上举或屈放于胸前）有什么发现？为什么有的小朋友滚着滚着就歪了呢！()让刚刚翻滚姿势不正确的幼儿再尝试一次，并给予肯定.游戏活动：陆战队员大比拼在我们的心里都有一个超级英雄，你们喜欢的超级英雄是谁呢？（超人、蜘蛛侠）还有群人也非常厉害，他们专门维护世界和平，哪里有困难他们就会去哪里帮助人们解决困难，你们想知道他们是谁吗？（超能陆战队）你们想不想变成超能陆战队去帮助人们呢？可是要变成超能陆战队的队员就要经过特别的训练，接一来老师带小朋友去参加超能陆战队的训练，谁做的最棒就会成为超战队的队员。(把幼儿均分成红，蓝两组，把两个垫子拼成一个大垫子，并用半圆平行球垫在海绵垫下面形成一定的坡度，两个夸栏，斜坡)()师讲解示范游戏规则：游戏开始，两组幼儿同时出发，用直体侧滚翻的姿势滚过大垫子，起来后跳过两个夸栏，再冲上斜坡，并从高台上跳下，然后再从外则返回到队伍的最后面当前面一个幼儿滚完垫子起来了后面一个幼儿才可接下去开始，当一组最后一个幼儿滚完后才可去夺对面的红旗()幼儿第一次游戏完成后小结：是哪队的队员获胜啦！为什么这队能获胜呢？幼儿个别回答，找出不足这处想想还能有什么办法能快一点让大家翻过垫子获得胜利呢！(引出话题)可以两个抱着一起翻滚，三个抱着一起翻滚 想不想来挑战一下这个方法呢？()第二次