为了学校的发展 ——新校长第三次全体教师会讲话

为了学校的发展 新校长第三次全体教师会讲话尊敬的各位老师：大家好！来二初中已经一个多月了。上任伊始，各种困难接踵而至。但是我有信心把我们的二初中建设的更好！因为我们有这样一个努力向上的团队。但是困难必须面对，问题必须解决。我需要大家的支持。所以大家一定要达成一个共识：即学校是谁的？学校首先是国家的。因为学校是国家建的，学校承担着为国家培养合格公民和优秀人才的责任，离开了政府的支持，学校不可能存在；其次，学校是家长的。家长是人民的具体指向，学校是家长的希望和意义的寄托；第三，学校是学生的。学校是为了学生健康发展存在，离开了学生，学校就失去了存在的意义；第四，学校是老师的。学校是老师工作的场所。是教师完成工作使命，实现自身价值的平台，离开了教师，也就没有了学校。第五，学校是教育的。学校是教育的场所，具有其独特的规律、价值和使命。学校因为教育的艰辛而光辉隽永，校长是什么？校长是教师的一员，是国家教育方针的执行者，是学校工作的引领者，是学校发展的推动者。和其他老师一样，只是分工不同罢了。所以学校的发展需要我们大家的共同努力。为了学校的发展，今天我主要讲以下 4 点：一、团队。教师和学校的关系是个人和团队的关系，是一荣俱荣、一损俱损的关系。学校发展壮大了，我们的教师才更有工作的成就感和幸福感。我们的不少教师都把青春献给了二初中，我们亲眼目睹了二初中的发展变迁。在教育并不真正均衡的今天，在新建学校的挤压下，学校的生存越来越困难。我希望大家都反思一下，学校为什么会走到今天。客观上的问题显而易见，且不能改变，那么主观上问题在哪里？我们应该怎样去做？如何改变生源质量差的恶性循环？如何树立学校的正面形象？我们是否有反教育行为或者不当言论，让社会对二初中产生了偏见？我们是否努力宣传了学校的正面形象？说到底我们需要改变，改变自己，改变学校；我们需要宣传，宣传学校，宣传教师，宣传学生。学校的口碑需要我们用行动去改变，让学生热爱我们的学校、让家长信任我们的学校，宣传我们的学校。重树二初中形象，是我们二初中每一名教师的责任。重树形象，涅槃重生！让我们共同努力！二、执行。坚定的执行学校正确的决策。学校的指导思想已经很明确：以人为本，依法治校。那么学校的决策一定是从这个思想出发的。所以对于各级领导的安排应该无条件执行。 “没有任何借口。”“无条件执行。 ”是西点军校的经典语录之一。当然我们的领导在工作的时候，一定要遵循以人为本，依法治校的原则。同样教师对于学校的制度如果有异议可以通过工会系统上交提案，通过教工大会等合理合法渠道提出诉求，解决问题。但是在制度没有修改前，严格遵照制度，执行学校以及各级领导的工作安排和工作要求。三、关系。建设和谐的校园文化氛围，是学校每一名教师的责任。和谐才能形成合力，促进发展。和谐的人际关系是和谐校园的重要组成部分。和谐的人际关系包括：干群关系和谐，领导要关心教师，教师要尊重领导；教师关系和谐，相互尊重，相互促进，共同发展，共同提高；师生关系和谐，教师关爱学生，学生爱戴老师；家校关系和谐，教师尊重家长，家长支持教师；亲子关系和谐，和谐的亲子关系是家庭教育成功的前提。和谐的关系能减少内耗，凝心聚力；和谐的人际关系能形成合力，团结奋进。具体来说，我们的考核办法朝着促进团结发展，促进和谐共生的方向去改进。比如：绩效考核更重团队，备课组捆绑考评，比如班级捆绑考评；班级考核要注重统一性，也要注重学生的对老师及班级的认可。四、向上。我们的教师队伍以及班级要努力树立正向发展的观点。简单说，就是正思，从而建立正念；正念，从而讲正语，讲正语，促进团队及个人的正精进。个人以及团队的正精进，从而推动良好校风的形成。无论是教师的备课组团队、班级团队还是学生的班集体团队、小组团队，都要努力传递正能量。正能量多了，负能量才能减少，校风、教风、学风才能更好，更有利与促进教师和学生的健康快乐发展。如何才能成功？大家看这个字“赢” ， “亡”成功需要“牺牲精神” ；“口”成功需要口碑的支持；“月”成功需要日积月累；“贝”成功需要充分利用资源；“凡”成功需要从平凡的小事做起。总之，为了学校的涅槃重生，更为了教师和学生的发展，希望我们的全体教师支持我，和我一起共同努力！尊敬的各位老师：大家好！来二初中已经一个多月了。上任伊始，各种困难接踵而至。但是我有信心把我们的二初中建设的更好！因为我们有这样一个努力向上的团队。但是困难必须面对，问题必须解决。我需要大家的支持。所以大家一定要达成一个共识：即学校是谁的？学校首先是国家的。因为学校是国家建的，学校承担着为国家培养合格公民和优秀人才的责任，离开了政府的支持，学校不可能存在；其次，学校是家长的。家长是人民的具体指向，学校是家长的希望和意义的寄托；第三，学校是学生的。学校是为了学生健康发展存在，离开了学生，学校就失去了存在的意义；第四，学校是老师的。学校是老师工作的场所。是教师完成工作使命，实现自身价值的平台，离开了教师，也就没有了学校。第五，学校是教育的。学校是教育的场所，具有其独特的规律、价值和使命。学校因为教育的艰辛而光辉隽永，校长是什么？校长是教师的一员，是国家教育方针的执行者，是学校工作的引领者，是学校发展的推动者。和其他老师一样，只是分工不同罢了。所以学校的发展需要我们大家的共同努力。为了学校的发展，今天我主要讲以下 4 点：一、团队。教师和学校的关系是个人和团队的关系，是一荣俱荣、一损俱损的关系。学校发展壮大了，我们的教师才更有工作的成就感和幸福感。我们的不少教师都把青春献给了二初中，我们亲眼目睹了二初中的发展变迁。在教育并不真正均衡的今天，在新建学校的挤压下，学校的生存越来越困难。我希望大家都反思一下，学校为什么会走到今天。客观上的问题显而易见，且不能改变，那么主观上问题在哪里？我们应该怎样去做？如何改变生源质量差的恶性循环？如何树立学校的正面形象？我们是否有反教育行为或者不当言论，让社会对二初中产生了偏见？我们是否努力宣传了学校的正面形象？说到底我们需要改变，改变自己，改变学校；我们需要宣传，宣传学校，宣传教师，宣传学生。学校的口碑需要我们用行动去改变，让学生热爱我们的学校、让家长信任我们的学校，宣传我们的学校。重树二初中形象，是我们二初中每一名教师的责任。重树形象，涅槃重生！让我们共同努力！二、执行。坚定的执行学校正确的决策。学校的指导思想已经很明确：以人为本，依法治校。那么学校的决策一定是从这个思想出发的。所以对于各级领导的安排应该无条件执行。 “没有任何借口。”“无条件执行。 ”是西点军校的经典语录之一。当然我们的领导在工作的时候，一定要遵循以人为本，依法治校的原则。同样教师对于学校的制度如果有异议可以通过工会系统上交提案，通过教工大会等合理合法渠道提出诉求，解决问题。但是在制度没有修改前，严格遵照制度，执行学校以及各级领导的工作安排和工作要求。三、关系。建设和谐的校园文化氛围，是学校每一名教师的责任。和谐才能形成合力，促进发展。和谐的人际关系是和谐校园的重要组成部分。和谐的人际关系包括：干群关系和谐，领导要关心教师，教师要尊重领导；教师关系和谐，相互尊重，相互促进，共同发展，共同提高；师生关系和谐，教师关爱学生，学生爱戴老师；家校关系和谐，教师尊重家长，家长支持教师；亲子关系和谐，和谐的亲子关系是家庭教育成功的前提。和谐的关系能减少内耗，凝心聚力；和谐的人际关系能形成合力，团结奋进。具体来说，我们的考核办法朝着促进团结发展，促进和谐共生的方向去改进。比如：绩效考核更重团队，备课组捆绑考评，比如班级捆绑考评；班级考核要注重统一性，也要注重学生的对老师及班级的认可。四、向上。我们的教师队伍以及班级要努力树立正向发展的观点。简单说，就是正思，从而建立正念；正念，从而讲正语，讲正语，促进团队及个人的正精进。个人以及团队的正精进，从而推动良好校风的形成。无论是教师的备课组团队、班级团队还是学生的班集体团队、小组团队，都要努力传递正能量。正能量多了，负能量才能减少，校风、教风、学风才能更好，更有利与促进教师和学生的健康快乐发展。如何才能成功？大家看这个字“赢” ， “亡”成功需要“牺牲精神” ；“口”成功需要口碑的支持；“月”成功需要日积月累；“贝”成功需要充分利用资源；“凡”成功需要从平凡的小事做起。总之，为了学校的涅槃重生，更为了教师和学生的发展，希望我们的全体教师支持我，和我一起共同努力！尊敬的各位老师：大家好！来二初中已经一个多月了。上任伊始，各种困难接踵而至。但是我有信心把我们的二初中建设的更好！因为我们有这样一个努力向上的团队。但是困难必须面对，问题必须解决。我需要大家的支持。所以大家一定要达成一个共识：即学校是谁的？学校首先是国家的。因为学校是国家建的，学校承担着为国家培养合格公民和优秀人才的责任，离开了政府的支持，学校不可能存在；其次，学校是家长的。家长是人民的具体指向，学校是家长的希望和意义的寄托；第三，学校是学生的。学校是为了学生健康发展存在，离开了学生，学校就失去了存在的意义；第四，学校是老师的。学校是老师工作的场所。是教师完成工作使命，实现自身价值的平台，离开了教师，也就没有了学校。第五，学校是教育的。学校是教育的场所，具有其独特的规律、价值和使命。学校因为教育的艰辛而光辉隽永，校长是什么？校长是教师的一员，是国家教育方针的执行者，是学校工作的引领者，是学校发展的推动者。和其他老师一样，只是分工不同罢了。所以学校的发展需要我们大家的共同努力。为了学校的发展，今天我主要讲以下 4 点：一、团队。教师和学校的关系是个人和团队的关系，是一荣俱荣、一损俱损的关系。学校发展壮大了，我们的教师才更有工作的成就感和幸福感。我们的不少教师都把青春献给了二初中，我们亲眼目睹了二初中的发展变迁。在教育并不真正均衡的今天，在新建学校的挤压下，学校的生存越来越困难。我希望大家都反思一下，学校为什么会走到今天。客观上的问题显而易见，且不能改变，那么主观上问题在哪里？我们应该怎样去做？如何改变生源质量差的恶性循环？如何树立学校的正面形象？我们是否有反教育行为或者不当言论，让社会对二初中产生了偏见？我们是否努力宣传了学校的正面形象？说到底我们需要改变，改变自己，改变学校；我们需要宣传，宣传学校，宣传教师，宣传学生。学校的口碑需要我们用行动去改变，让学生热爱我们的学校、让家长信任我们的学校，宣传我们的学校。重树二初中形象，是我们二初中每一名教师的责任。重树形象，涅槃重生！让我们共同努力！二、执行。坚定的执行学校正确的决策。学校的指导思想已经很明确：以人为本，依法治校。那么学校的决策一定是从这个思想出发的。所以对于各级领导的安排应该无条件执行。 “没有任何借口。”“无条件执行。 ”是西点军校的经典语录之一。当然我们的领导在工作的时候，一定要遵循以人为本，依法治校的原则。同样教师对于学校的制度如果有异议可以通过工会系统上交提案，通过教工大会等合理合法渠道提出诉求，解决问题。但是在制度没有修改前，严格遵照制度，执行学校以及各级领导的工作安排和工作要求。三、关系。建设和谐的校园文化氛围，是学校每一名教师的责任。和谐才能形成合力，促进发展。和谐的人际关系是和谐校园的重要组成部分。和谐的人际关系包括：干群关系和谐，领导要关心教师，教师要尊重领导；教师关系和谐，相互尊重，相互促进，共同发展，共同提高；师生关系和谐，教师关爱学生，学生爱戴老师；家校关系和谐，教师尊重家长，家长支持教师；亲子关系和谐，和谐的亲子关系是家庭教育成功的前提。和谐的关系能减少内耗，凝心聚力；和谐的人际关系能形成合力，团结奋进。具体来说，我们的考核办法朝着促进团结发展，促进和谐共生的方向去改进。比如：绩效考核更重团队，备课组捆绑考评，比如班级捆绑考评；班级考核要注重统一性，也要注重学生的对老师及班级的认可。四、向上。我们的教师队伍以及班级要努力树立正向发展的观点。简单说，就是正思，从而建立正念；正念，从而讲正语，讲正语，