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中班数学优秀教案学习 6、7 的形成活动目标：1、激发幼儿探索数字的兴趣。2、能一边操作一边比较 5比 6少 1，6 比5多 1，6 比 7少 1，7 比 6多 1.3、学习 6和 7的形成，知道 5添 1是6，6 添 1是 7.活动准备：雪花片每组一小筐、小兔子 6只，萝卜 5棵、小狗 7只、骨头 7根。活动重点：目标 3活动难点：目标 2教学活动过程：1、复习 5以内形成。（1）请幼儿练习 4的形成（2）拍手游戏师：小朋友，我问你，1 添 1是几？幼：王老师，我告诉，1 添 1是 2.2、学习 6的形成。（1） 将 6只兔子（1 只大的，5 只小的）和 5棵萝卜零乱的摆在黑板上，请幼儿来分类。分析最后得出兔子：5 添 1是 6。（2）6 只兔子和 5棵萝卜比较。得出：6比 5多 1，5 比 6少 1.3、用同样的方法学习 7的形成。4、幼儿练习（1）听声音取雪花片。巩固 5添 1是 6（2）巩固比较多少。5、讲评。活动目标：1、激发幼儿探索数字的兴趣。2、能一边操作一边比较 5比 6少 1，6 比5多 1，6 比 7少 1，7 比 6多 1.3、学习 6和 7的形成，知道 5添 1是6，6 添 1是 7.活动准备：雪花片每组一小筐、小兔子 6只，萝卜 5棵、小狗 7只、骨头 7根。活动重点：目标 3活动难点：目标 2教学活动过程：1、复习 5以内形成。（1）请幼儿练习 4的形成（2）拍手游戏师：小朋友，我问你，1 添 1是几？幼：王老师，我告诉，1 添 1是 2.2、学习 6的形成。（1） 将 6只兔子（1 只大的，5 只小的）和 5棵萝卜零乱的摆在黑板上，请幼儿来分类。分析最后得出兔子：5 添 1是 6。（2）6 只兔子和 5棵萝卜比较。得出：6比 5多 1，5 比 6少 1.3、用同样的方法学习 7的形成。4、幼儿练习（1）听声音取雪花片。巩固 5添 1是 6（2）巩固比较多少。5、讲评。活动目标：1、激发幼儿探索数字的兴趣。2、能一边操作一边比较 5比 6少 1，6 比5多 1，6 比 7少 1，7 比 6多 1.3、学习 6和 7的形成，知道 5添 1是6，6 添 1是 7.活动准备：雪花片每组一小筐、小兔子 6只，萝卜 5棵、小狗 7只、骨头 7根。活动重点：目标 3活动难点：目标 2教学活动过程：1、复习 5以内形成。（1）请幼儿练习 4的形成（2）拍手游戏师：小朋友，我问你，1 添 1是几？幼：王老师，我告诉，1 添 1是 2.2、学习 6的形成。（1） 将 6只兔子（1 只大的，5 只小的）和 5棵萝卜零乱的摆在黑板上，请幼儿来分类。分析最后得出兔子：5 添 1是 6。（2）6 只兔子和 5棵萝卜比较。得出：6比 5多 1，5 比 6少
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