中班社会活动观摩课教案：消气俱乐部

中班社会活动观摩课教案：消气俱乐部教学活动目标：1、会用多种方法让大家多开心，学习关心体贴他人。2、知道愉快的心情有利于身体健康。活动准备：1、创设“音乐吧” 、 “运动吧” ； 事先布置好的“心情墙” 。2、图片肥胖的兔小姐、受伤的猪小弟3、活动音乐幸福拍手歌 、 健康歌等。活动过程：一、谈话：1、今天，小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园，和我们一起学习做游戏，你们开心吗？2、那么开心就让我们一起跳起来唱起来吧，做律动幸福拍手歌 ，激发幼儿初步感知生气和快乐的情绪。3、出示图片：笑脸和哭脸（1）你看到什么？这两张图片有什么不一样？（2）你喜欢生气的孩子还是快乐的孩子？为什么？（3）生气对身体好不好？小结：生气对身体不好。我们要少生气，做个快乐的宝宝。 “消气俱乐部”就是能让生气的人变得快乐起来的地方。二、自主尝试 体验快乐1、游戏：音乐吧。激发幼儿听一听、唱一唱、跳一跳，在音乐声中体验快乐。2、游戏：木头人（运动吧）鼓励幼儿动一动，体验运动带来的轻松和快乐。提问：你刚才玩的什么？你感觉怎么样？小结：听音乐、玩玩具、做运动都能使我们感到快乐。三、通过不同形式引导幼儿探索“由生气变快乐”的多种方法。（一）情景表演：肥胖的“兔小姐” 。1、出示肥胖的兔小姐，请幼儿猜测她为什么生气了？森林要举行选美比赛了，我这么胖，怎么能获奖呀！真急人，心里郁闷，正生气呢！2、启发幼儿想办法，让“兔小姐”消气，变得快乐起来。3、 、播放健康歌 ，和“兔小姐”一起做运动。4、 、 “兔小姐”小结：谢谢小朋友。做运动不仅能减肥，还能让我不生气，变得开心起来。消气俱乐部真好！4、通过续编故事，提醒幼儿心灵美比外在美更重要。（二）接收“邮件”：受伤的猪小弟。1、出示图片，引导幼儿观察：小猪怎么了？昨天不小心让汽车撞伤了腿，不能却了，呆在家里很郁闷，我想请大家帮我消消气，我太不开心了。2、启发幼儿想办法，帮小猪消气，让他变快乐。引导语：小朋友想了这么多好办法，小猪谢谢小朋友。3、引导幼儿为小猪送祝福。4、小猪小结：谢谢小朋友。收到你们的鲜花和祝福，我不生气了，变得开心起来。消气俱乐部真好！6、小结：帮助别人真快乐!（三）生活联想，回忆自己有过的令人生气的事情，交流自己的解决方法。讨论：你为什么生气？怎样让自己变快乐？怎样让同伴变快乐?小结：每个人都有生气的时候，生气了别闷在心里，这样对身体不好。生气时可以听听音乐、看看电视、唱唱歌、跳跳舞、吃点好吃的，或者找大人、同伴聊聊天，也可以在没有人的地方叫一叫，哭一哭，这样你就能消气了，使自己变得快乐起来，这样我们的身体才会更健康，做个健康宝宝。四、游戏：快乐传递。引导语：快乐娃娃手中拿，把快乐传递给你、我、他。游戏规则：1、教师出示“快乐娃娃” ，请幼儿一个一个依次传递。2、将它抛起来，哪个幼儿接住就继续来抛，游戏依次进行。教学活动目标：1、会用多种方法让大家多开心，学习关心体贴他人。2、知道愉快的心情有利于身体健康。活动准备：1、创设“音乐吧” 、 “运动吧” ； 事先布置好的“心情墙” 。2、图片肥胖的兔小姐、受伤的猪小弟3、活动音乐幸福拍手歌 、 健康歌等。活动过程：一、谈话：1、今天，小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园，和我们一起学习做游戏，你们开心吗？2、那么开心就让我们一起跳起来唱起来吧，做律动幸福拍手歌 ，激发幼儿初步感知生气和快乐的情绪。3、出示图片：笑脸和哭脸（1）你看到什么？这两张图片有什么不一样？（2）你喜欢生气的孩子还是快乐的孩子？为什么？（3）生气对身体好不好？小结：生气对身体不好。我们要少生气，做个快乐的宝宝。 “消气俱乐部”就是能让生气的人变得快乐起来的地方。二、自主尝试 体验快乐1、游戏：音乐吧。激发幼儿听一听、唱一唱、跳一跳，在音乐声中体验快乐。2、游戏：木头人（运动吧）鼓励幼儿动一动，体验运动带来的轻松和快乐。提问：你刚才玩的什么？你感觉怎么样？小结：听音乐、玩玩具、做运动都能使我们感到快乐。三、通过不同形式引导幼儿探索“由生气变快乐”的多种方法。（一）情景表演：肥胖的“兔小姐” 。1、出示肥胖的兔小姐，请幼儿猜测她为什么生气了？森林要举行选美比赛了，我这么胖，怎么能获奖呀！真急人，心里郁闷，正生气呢！2、启发幼儿想办法，让“兔小姐”消气，变得快乐起来。3、 、播放健康歌 ，和“兔小姐”一起做运动。4、 、 “兔小姐”小结：谢谢小朋友。做运动不仅能减肥，还能让我不生气，变得开心起来。消气俱乐部真好！4、通过续编故事，提醒幼儿心灵美比外在美更重要。（二）接收“邮件”：受伤的猪小弟。1、出示图片，引导幼儿观察：小猪怎么了？昨天不小心让汽车撞伤了腿，不能却了，呆在家里很郁闷，我想请大家帮我消消气，我太不开心了。2、启发幼儿想办法，帮小猪消气，让他变快乐。引导语：小朋友想了这么多好办法，小猪谢谢小朋友。3、引导幼儿为小猪送祝福。4、小猪小结：谢谢小朋友。收到你们的鲜花和祝福，我不生气了，变得开心起来。消气俱乐部真好！6、小结：帮助别人真快乐!（三）生活联想，回忆自己有过的令人生气的事情，交流自己的解决方法。讨论：你为什么生气？怎样让自己变快乐？怎样让同伴变快乐?小结：每个人都有生气的时候，生气了别闷在心里，这样对身体不好。生气时可以听听音乐、看看电视、唱唱歌、跳跳舞、吃点好吃的，或者找大人、同伴聊聊天，也可以在没有人的地方叫一叫，哭一哭，这样你就能消气了，使自己变得快乐起来，这样我们的身体才会更健康，做个健康宝宝。四、游戏：快乐传递。引导语：快乐娃娃手中拿，把快乐传递给你、我、他。游戏规则：1、教师出示“快乐娃娃” ，请幼儿一个一个依次传递。2、将它抛起来，哪个幼儿接住就继续来抛，游戏依次进行。教学活动目标：1、会用多种方法让大家多开心，学习关心体贴他人。2、知道愉快的心情有利于身体健康。活动准备：1、创设“音乐吧” 、 “运动吧” ； 事先布置好的“心情墙” 。2、图片肥胖的兔小姐、受伤的猪小弟3、活动音乐幸福拍手歌 、 健康歌等。活动过程：一、谈话：1、今天，小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园，和我们一起学习做游戏，你们开心吗？2、那么开心就让我们一起跳起来唱起来吧，做律动幸福拍手歌 ，激发幼儿初步感知生气和快乐的情绪。3、出示图片：笑脸和哭脸（1）你看到什么？这两张图片有什么不一样？（2）你喜欢生气的孩子还是快乐的孩子？为什么？（3）生气对身体好不好？小结：生气对身体不好。我们要少生气，做个快乐的宝宝。 “消气俱乐部”就是能让生气的人变得快乐起来的地方。二、自主尝试 体验快乐1、游戏：音乐吧。激发幼儿听一听、唱一唱、跳一跳，在音乐声中体验快乐。2、游戏：木头人（运动吧）鼓励幼儿动一动，体验运动带来的轻松和快乐。提问：你刚才玩的什么？你感觉怎么样？小结：听音乐、玩玩具、做运动都能使我们感到快乐。三、通过不同形式引导幼儿探索“由生气变快乐”的多种方法。（一）情景表演：肥胖的“兔小姐” 。1、出示肥胖的兔小姐，请幼儿猜测她为什么生气了？森林要举行选美比赛了，我这么胖，怎么能获奖呀！真急人，心里郁闷，正生气呢！2、启发幼儿想办法，让“兔小姐”消气，变得快乐起来。3、 、播放健康歌 ，和“兔小姐”一起做运动。4、 、 “兔小姐”小结：谢谢小朋友。做运动不仅能减肥，还能让我不生气，变得开心起来。消气俱乐部真好！4、通过续编故事，提醒幼儿心灵美比外在美更重要。（二）接收“邮件”：受伤的猪小弟。1、出示图片，引导幼儿观察：小猪怎么了？昨天不小心让汽车撞伤了腿，不能却了，呆在家里很郁闷，我想请大家帮我消消气，我太不开心了。2、启发幼儿想办法，帮小猪消气，让他变快乐。引导语：小朋友想了这么多好办法，小猪谢谢小朋友。3、引导幼儿为小猪送祝福。4、小猪小结：谢谢小朋友。收到你们的鲜花和祝福，我不生气了，变得开心起来。消气俱乐部真好！6、小结：帮助别人真快乐!（三）生活联想，回忆自己有过的令人生气的事情，交流自己的解决方法。讨论：你为什么生气？怎样让自己变快乐？怎样让同伴变快乐?小结：每个人都有生气的时候，生气了别闷在心里，这样对身体不好。生气时可以听听音乐、看看电视