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文档简介
中班网络教学活动优秀教学设计资料:清洁我们的牙齿教育教学目标:1通过电脑辅助教学,学习正确的刷牙方法。2了解几种常见的清洁牙齿的工具。3初步形成清洁牙齿、保护牙齿的积极态度。平台操作目标:进一步熟练掌握豆豆蚁教育平台操作,能找到主题教学的内容活动准备: 课件 A 段、B 段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。活动过程:一 导入活动,引起兴趣1大班幼儿扮演“小兔子” ,情景对话唤起幼儿已有经验。师:“小兔子你来这儿干什么呀?”兔:“我来想请中二班的小朋友帮助我。刚才,我吃了许多蛋糕和饼干,现在牙齿缝里有许多饼干屑,小朋友我该怎么办呢?”2告诉幼儿在电脑里找到“大嘴蛙”的方法。双击豆豆蚁自己的照片大地球苹果图标。二 认识各种清洁牙齿的工具。1幼儿集体观看动画,说出自己认识的工具名称及作用。师:“大嘴蛙医生给我们带来了这么多可以让牙齿变干净的工具呀,你们认识哪些?2结合实物,在平台上简单了解其他清洁牙齿工具的名称和作用。师:牙刷、牙签、牙线、牙膏和电动牙刷都可以帮助我们把牙齿变干净。三 学习正确的刷牙方法。1幼儿已有经验讲述如何刷牙。请个别幼儿讲述。师:“让我们一起再去请教大嘴蛙吧。请你们去自己的电脑前,可要认真看,仔细听大嘴蛙医生说呀,回来看谁可以教小白兔。点一下小铅笔就可以看到这一页了。 ”2幼儿操作电脑学习如何刷牙。师:“刚才大嘴蛙教医生教你们刷了牙齿的哪些部位?”请个别幼儿回答,师:“现在请每个小朋友拿着自己的小牙刷去电脑前,一边看动画,一边练习刷牙吧。3请小朋友每人拿一把牙刷边看动画边练习刷牙。师:“现在让我们一起来教小兔子刷牙吧。 ”请幼儿全体表演给小兔子看。四、师:今天我们和小兔子一起认识了清洁牙齿的工具。学习了正确的刷牙方法,以后我们要常清洁我们的牙齿,更要保护它们。教育教学目标:1通过电脑辅助教学,学习正确的刷牙方法。2了解几种常见的清洁牙齿的工具。3初步形成清洁牙齿、保护牙齿的积极态度。平台操作目标:进一步熟练掌握豆豆蚁教育平台操作,能找到主题教学的内容活动准备: 课件 A 段、B 段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。活动过程:一 导入活动,引起兴趣1大班幼儿扮演“小兔子” ,情景对话唤起幼儿已有经验。师:“小兔子你来这儿干什么呀?”兔:“我来想请中二班的小朋友帮助我。刚才,我吃了许多蛋糕和饼干,现在牙齿缝里有许多饼干屑,小朋友我该怎么办呢?”2告诉幼儿在电脑里找到“大嘴蛙”的方法。双击豆豆蚁自己的照片大地球苹果图标。二 认识各种清洁牙齿的工具。1幼儿集体观看动画,说出自己认识的工具名称及作用。师:“大嘴蛙医生给我们带来了这么多可以让牙齿变干净的工具呀,你们认识哪些?2结合实物,在平台上简单了解其他清洁牙齿工具的名称和作用。师:牙刷、牙签、牙线、牙膏和电动牙刷都可以帮助我们把牙齿变干净。三 学习正确的刷牙方法。1幼儿已有经验讲述如何刷牙。请个别幼儿讲述。师:“让我们一起再去请教大嘴蛙吧。请你们去自己的电脑前,可要认真看,仔细听大嘴蛙医生说呀,回来看谁可以教小白兔。点一下小铅笔就可以看到这一页了。 ”2幼儿操作电脑学习如何刷牙。师:“刚才大嘴蛙教医生教你们刷了牙齿的哪些部位?”请个别幼儿回答,师:“现在请每个小朋友拿着自己的小牙刷去电脑前,一边看动画,一边练习刷牙吧。3请小朋友每人拿一把牙刷边看动画边练习刷牙。师:“现在让我们一起来教小兔子刷牙吧。 ”请幼儿全体表演给小兔子看。四、师:今天我们和小兔子一起认识了清洁牙齿的工具。学习了正确的刷牙方法,以后我们要常清洁我们的牙齿,更要保护它们。教育教学目标:1通过电脑辅助教学,学习正确的刷牙方法。2了解几种常见的清洁牙齿的工具。3初步形成清洁牙齿、保护牙齿的积极态度。平台操作目标:进一步熟练掌握豆豆蚁教育平台操作,能找到主题教学的内容活动准备: 课件 A 段、B 段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。活动过程:一 导入活动,引起兴趣1大班幼儿扮演“小兔子” ,情景对话唤起幼儿已有经验。师:“小兔子你来这儿干什么呀?”兔:“我来想请中二班的小朋友帮助我。刚才,我吃了许多蛋糕和饼干,现在牙齿缝里有许多饼干屑,小朋友我该怎么办呢?”2告诉幼儿在电脑里找到“大嘴蛙”的方法。双击豆豆蚁自己的照片大地球苹果图标。二 认识各种清洁牙齿的工具。1幼儿集体观看动画,说出自己认识的工具名称及作用。师:“大嘴蛙医生给我们带来了这么多可以让牙齿变干净的工具呀,你们认识哪些?2结合实物,在平台上简单了解其他清洁牙齿工具的名称和作用。师:牙刷、牙签、牙线、牙膏和电动牙刷都可以帮助我们把牙齿变干净。三 学习正确的刷牙方法。1幼儿已有经验讲述如何刷牙。请个别幼儿讲述。师:“让我们一起再去请教大嘴蛙吧。请你们去自己的电脑前,可要认真看,仔细听大嘴蛙医生说呀,回来看谁可以教小白兔。点一下小铅笔就可以看到这一页了。 ”2幼儿操作电脑学习如何刷牙。师:“刚才大嘴蛙教医生教你们刷了牙齿的哪些部位?”请个别幼儿回答,师:“现在请每个小朋友拿着自己的小牙刷去电脑前,一边看动画,一边练习刷牙吧。3
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