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中班美术公开课教案:不怕冷的小企鹅活动目标:了解企鹅的形态特征,大胆想象企鹅不同的动态。尝试用椭圆形和三角形组合来绘画企鹅。活动准备:企鹅图片,冰山背景展板。油画棒、记号笔、画纸、剪刀、浆糊等。活动过程:一、谜语导入今天,老师给大家带来了一个谜语:黑背白肚皮,摇摇摆摆走,冰天雪地它不怕,抬头挺胸晃悠悠。 (企鹅)真聪明!为什么你们一猜就知道是企鹅?(重复企鹅的特征)你们知道企鹅生活在哪里吗?二、可爱的小企鹅在冰天雪地的南极,生活着一群群不怕冷的小企鹅,我们来看一看可爱的小企鹅们!(播放图片,引导幼儿观察企鹅的外形特征。)它的身体、嘴巴是什么样的?(椭圆形的身体;三角形的嘴巴、翅膀;圆圆的眼睛)小企鹅正在做什么?(引导幼儿观察企鹅的不同的动态。 )三、不怕冷的小企鹅(教师示范)在冰天雪地的南极有一个勇敢的大蛋,大蛋上有个半月形的头,头上长着两只圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴出来了,啄破了蛋壳,伸出了两只三角形的翅膀,还有两只脚丫子。瞧!可爱的企鹅宝宝出生了!(涂色)一阵寒风一吹来,好冷啊!我们赶快给企鹅宝宝穿上厚厚的黑皮袄,还有鞋子企鹅宝宝好孤单呀,好想和朋友们在一起玩,我们来帮他找个朋友。 (师示范侧面企鹅画法)你想画什么样的企鹅呢?(幼儿讲述)我们快帮企鹅宝宝找朋友吧!(鼓励幼儿表现不同情状、动态的小企鹅。 )幼儿自由作画,教师巡回指导。四、作品展示冰川上好热闹呀,来了这么多可爱的企鹅宝宝!它们在干什么呢?我们也来和小企鹅们一起跳个舞吧!活动目标:了解企鹅的形态特征,大胆想象企鹅不同的动态。尝试用椭圆形和三角形组合来绘画企鹅。活动准备:企鹅图片,冰山背景展板。油画棒、记号笔、画纸、剪刀、浆糊等。活动过程:一、谜语导入今天,老师给大家带来了一个谜语:黑背白肚皮,摇摇摆摆走,冰天雪地它不怕,抬头挺胸晃悠悠。 (企鹅)真聪明!为什么你们一猜就知道是企鹅?(重复企鹅的特征)你们知道企鹅生活在哪里吗?二、可爱的小企鹅在冰天雪地的南极,生活着一群群不怕冷的小企鹅,我们来看一看可爱的小企鹅们!(播放图片,引导幼儿观察企鹅的外形特征。)它的身体、嘴巴是什么样的?(椭圆形的身体;三角形的嘴巴、翅膀;圆圆的眼睛)小企鹅正在做什么?(引导幼儿观察企鹅的不同的动态。 )三、不怕冷的小企鹅(教师示范)在冰天雪地的南极有一个勇敢的大蛋,大蛋上有个半月形的头,头上长着两只圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴出来了,啄破了蛋壳,伸出了两只三角形的翅膀,还有两只脚丫子。瞧!可爱的企鹅宝宝出生了!(涂色)一阵寒风一吹来,好冷啊!我们赶快给企鹅宝宝穿上厚厚的黑皮袄,还有鞋子企鹅宝宝好孤单呀,好想和朋友们在一起玩,我们来帮他找个朋友。 (师示范侧面企鹅画法)你想画什么样的企鹅呢?(幼儿讲述)我们快帮企鹅宝宝找朋友吧!(鼓励幼儿表现不同情状、动态的小企鹅。 )幼儿自由作画,教师巡回指导。四、作品展示冰川上好热闹呀,来了这么多可爱的企鹅宝宝!它们在干什么呢?我们也来和小企鹅们一起跳个舞吧!活动目标:了解企鹅的形态特征,大胆想象企鹅不同的动态。尝试用椭圆形和三角形组合来绘画企鹅。活动准备:企鹅图片,冰山背景展板。油画棒、记号笔、画纸、剪刀、浆糊等。活动过程:一、谜语导入今天,老师给大家带来了一个谜语:黑背白肚皮,摇摇摆摆走,冰天雪地它不怕,抬头挺胸晃悠悠。 (企鹅)真聪明!为什么你们一猜就知道是企鹅?(重复企鹅的特征)你们知道企鹅生活在哪里吗?二、可爱的小企鹅在冰天雪地的南极,生活着一群群不怕冷的小企鹅,我们来看一看可爱的小企鹅们!(播放图片,引导幼儿观察企鹅的外形特征。)它的身体、嘴巴是什么样的?(椭圆形的身体;三角形的嘴巴、翅膀;圆圆的眼睛)小企鹅正在做什么?(引导幼儿观察企鹅的不同的动态。 )三、不怕冷的小企鹅(教师示范)在冰天雪地的南极有一个勇敢的大蛋,大蛋上有个半月形的头,头上长着两只圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴出来了,啄破了蛋壳,伸出了两只三角形的翅膀,还有两只脚丫子。瞧!可爱的企鹅宝宝出生了!(涂色)一阵寒风一吹来,好冷啊!我们赶快给企鹅宝宝穿上厚厚的黑皮袄,还有鞋子企鹅宝宝好孤单呀,好想和朋友们在一起玩,我们来帮他找个朋友。 (师示范侧面企鹅画法)你想画什么样的企鹅呢?(幼儿讲述)我们快帮企鹅宝
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