中班语言活动优秀教案：大灰狼的新娘

中班语言活动优秀教案：大灰狼的新娘活动目标：1乐意观看表演，发现人物形象的主要特征，掌握句式：新娘，新娘，请伸出来看看。2初步感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴。3体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。活动准备：1 大灰狼的新娘PPT。2老虎面具，手，脚，尾巴。活动过程：一、导入师:小朋友参加过婚礼吗？婚礼上有谁？师：那我们就用热烈的掌声请出新郎新娘吧！二、观看 PPT 课件大灰狼的新娘第一页：大灰狼和盖着红花盖头的新娘师：原来是大灰狼要结婚啦！你们看，大灰狼穿着蓝礼服，系着红领结，喜气洋洋的看着盖着红盖头的新娘。咦？大灰狼的新娘究竟是谁呢？第二页：新娘伸出了毛毛的手师:什么动物有毛毛的手呢？师:有毛茸茸的手的动物很多，大灰狼先生看了看，没猜出新娘是谁，他又说：“新娘新娘请伸出脚来看看！”第三页：新娘伸出一只长者尖尖爪子的脚师：新娘的脚长得怎么样？师：有那么多动物有尖尖的爪子，所以大灰狼先生看了看，还是没有猜出新娘是谁。师：小朋友们，如果你是那只大灰狼，你还会想看新娘的什么部位呢？最后出示：大灰狼的新娘师：大灰狼先生的新娘有着长满毛的手，尖尖爪子的脚，又粗又长的尾巴，橄榄型的眼睛，三角形的耳朵，还有一张长着尖牙齿，红舌头的嘴巴，她是谁呀？我们请大灰狼先生掀开新娘的头盖看看新娘是谁？三、游戏：猜新娘。师：这个办法真好，大灰狼先生猜出了自己的新娘是谁，真高兴！可是森林里还有一位新郎没有猜出自己的新娘是谁，我们一起去帮助他，好吗？四、结束语。师：今天有两对对新郎和新娘，真是太热闹了！新郎和新娘非常感谢小朋友的帮忙，他们准备了喜糖请我们小朋友吃呢。活动目标：1乐意观看表演，发现人物形象的主要特征，掌握句式：新娘，新娘，请伸出来看看。2初步感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴。3体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。活动准备：1 大灰狼的新娘PPT。2老虎面具，手，脚，尾巴。活动过程：一、导入师:小朋友参加过婚礼吗？婚礼上有谁？师：那我们就用热烈的掌声请出新郎新娘吧！二、观看 PPT 课件大灰狼的新娘第一页：大灰狼和盖着红花盖头的新娘师：原来是大灰狼要结婚啦！你们看，大灰狼穿着蓝礼服，系着红领结，喜气洋洋的看着盖着红盖头的新娘。咦？大灰狼的新娘究竟是谁呢？第二页：新娘伸出了毛毛的手师:什么动物有毛毛的手呢？师:有毛茸茸的手的动物很多，大灰狼先生看了看，没猜出新娘是谁，他又说：“新娘新娘请伸出脚来看看！”第三页：新娘伸出一只长者尖尖爪子的脚师：新娘的脚长得怎么样？师：有那么多动物有尖尖的爪子，所以大灰狼先生看了看，还是没有猜出新娘是谁。师：小朋友们，如果你是那只大灰狼，你还会想看新娘的什么部位呢？最后出示：大灰狼的新娘师：大灰狼先生的新娘有着长满毛的手，尖尖爪子的脚，又粗又长的尾巴，橄榄型的眼睛，三角形的耳朵，还有一张长着尖牙齿，红舌头的嘴巴，她是谁呀？我们请大灰狼先生掀开新娘的头盖看看新娘是谁？三、游戏：猜新娘。师：这个办法真好，大灰狼先生猜出了自己的新娘是谁，真高兴！可是森林里还有一位新郎没有猜出自己的新娘是谁，我们一起去帮助他，好吗？四、结束语。师：今天有两对对新郎和新娘，真是太热闹了！新郎和新娘非常感谢小朋友的帮忙，他们准备了喜糖请我们小朋友吃呢。活动目标：1乐意观看表演，发现人物形象的主要特征，掌握句式：新娘，新娘，请伸出来看看。2初步感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴。3体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。活动准备：1 大灰狼的新娘PPT。2老虎面具，手，脚，尾巴。活动过程：一、导入师:小朋友参加过婚礼吗？婚礼上有谁？师：那我们就用热烈的掌声请出新郎新娘吧！二、观看 PPT 课件大灰狼的新娘第一页：大灰狼和盖着红花盖头的新娘师：原来是大灰狼要结婚啦！你们看，大灰狼穿着蓝礼服，系着红领结，喜气洋洋的看着盖着红盖头的新娘。咦？大灰狼的新娘究竟是谁呢？第二页：新娘伸出了毛毛的手师:什么动物有毛毛的手呢？师:有毛茸茸的手的动物很多，大灰狼先生看了看，没猜出新娘是谁，他又说：“新娘新娘请伸出脚来看看！”第三页：新娘伸出一只长者尖尖爪子的脚师：新娘的脚长得怎么样？师：有那么多动物有尖尖的爪子，所以大灰狼先生看了看，还是没有猜出新娘是谁。师：小朋友们，如果你是那只大灰狼，你还会想看新娘的什么部位呢？最后出示：大灰狼的新娘师：大灰狼先生的新娘有着长满毛的手，尖尖爪子的脚，又粗又长的尾巴，橄榄型的眼睛，三角形的耳朵，还有一张长着尖牙齿，红舌头的嘴巴，她是谁呀？我们请大灰狼先生掀开新娘的头盖看看新娘是谁？三、游戏：猜新娘。师：这个办法真好，大灰狼先生猜出了自己的新娘是谁