中班音乐欣赏活动 喜洋洋 教案和教学反思_第1页
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中班音乐欣赏活动 喜洋洋 教案和教学反思活动目标：1、感受、理解音乐的热烈和柔美，提高音乐欣赏能力。2、通过多种手段来感受和表现三段体的结构和性质。活动准备：1、丰富幼儿生活经验（带幼儿到大自然中感受秋天的景象。 ）2、多媒体课件：（1）秋天的图片；（2）跳舞的水果娃娃和树叶娃娃。3、各种打击乐器。活动过程：（一） 、导入师幼随摘果子音乐边跳边进入活动室。（二） 、感受、理解音乐1、欣赏课件（1）：让幼儿感受春天的美丽。2、欣赏课件（2）：（边听音乐边欣赏）提问：水果娃娃和树叶娃娃是怎样跳舞的？3、再次欣赏：提问：它们跳舞的音乐是怎样的？感受乐曲结构，体会乐曲的热烈与柔美。（三） 、表现音乐1、听音乐为水果娃娃和树叶娃娃伴奏。（1）边听音乐用拍手的形式伴奏；（2）用乐器来进行伴奏；（四） 、结束部分邀请家长和幼儿一起用乐器进行伴奏。活动目标：1、感受、理解音乐的热烈和柔美，提高音乐欣赏能力。2、通过多种手段来感受和表现三段体的结构和性质。活动准备：1、丰富幼儿生活经验（带幼儿到大自然中感受秋天的景象。 ）2、多媒体课件：（1）秋天的图片；（2）跳舞的水果娃娃和树叶娃娃。3、各种打击乐器。活动过程：（一） 、导入师幼随摘果子音乐边跳边进入活动室。（二） 、感受、理解音乐1、欣赏课件（1）：让幼儿感受春天的美丽。2、欣赏课件（2）：（边听音乐边欣赏）提问：水果娃娃和树叶娃娃是怎样跳舞的？3、再次欣赏：提问：它们跳舞的音乐是怎样的？感受乐曲结构，体会乐曲的热烈与柔美。（三） 、表现音乐1、听音乐为水果娃娃和树叶娃娃伴奏。（1）边听音乐用拍手的形式伴奏；（2）用乐器来进行伴奏；（四） 、结束部分邀请家长和幼儿一起用乐器进行伴奏。活动目标：1、感受、理解音乐的热烈和柔美，提高音乐欣赏能力。2、通过多种手段来感受和表现三段体的结构和性质。活动准备：1、丰富幼儿生活经验（带幼儿到大自然中感受秋天的景象。 ）2、多媒体课件：（1）秋天的图片；（2）跳舞的水果娃娃和树叶娃娃。3、各种打击乐器。活动过程：（一） 、导入师幼随摘果子音乐边跳边进入活动室。（二） 、感受、理解音乐1、欣赏课件（1）：让幼儿感受春天的美丽。2、欣赏课件（2）：（边听音乐边欣赏）提问：水果娃娃和树叶娃娃是怎样跳舞的？3、再次欣赏：提问：它们跳舞的音乐是怎样的？感受乐曲结构，体会乐曲的热烈与柔美。（三） 、表现音乐1、听音乐为水果娃娃和树叶娃娃伴奏。（
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