五年级《第14课 制作特效照片》优秀教案_1_第1页
五年级《第14课 制作特效照片》优秀教案_1_第2页
五年级《第14课 制作特效照片》优秀教案_1_第3页
五年级《第14课 制作特效照片》优秀教案_1_第4页
五年级《第14课 制作特效照片》优秀教案_1_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级第 14 课 制作特效照片优秀教案第 14 课 制作特效照片教学目的：1、初步掌握模糊处置图象的方法。2、了解锐化图象的方法。3、培养同学的审美观与交流能力。4、培养同学的学习兴趣。教学重点：1、初步掌握模糊处置图象的方法。2、了解锐化图象的方法。教学难点：1、初步掌握模糊处置图象的方法。2、了解锐化图象的方法。教学资源准备：一张电子照片。 教学过程一、导入同学们，你们知道吗？许多摄影喜好者在使用照相机拍照时，为了使相片达到特殊的效果，经常在相机的镜头上加上“滤镜” 。我们的 ACDSEE 上也有一些处置图象的特殊功能，今天我们就来试着做一做艺术照片。二、图象模糊处置1、介绍模糊和高斯模糊两种处置滤镜。2、依照书本七十九页使用高斯模糊。师巡视。3、自身试着用模糊做做看。三、图象锐化处置1、在编辑器中选择锐化图象，观察锐化后的效果。四、观赏图象1、介绍滤镜中的各种效果。2、根据个人喜好，用滤镜处置图象，和同学一起分享你的作品。五、巩固提高1、做八十三页的试一试。第 14 课 制作特效照片教学目的：1、初步掌握模糊处置图象的方法。2、了解锐化图象的方法。3、培养同学的审美观与交流能力。4、培养同学的学习兴趣。教学重点：1、初步掌握模糊处置图象的方法。2、了解锐化图象的方法。教学难点：1、初步掌握模糊处置图象的方法。2、了解锐化图象的方法。教学资源准备：一张电子照片。 教学过程一、导入同学们，你们知道吗？许多摄影喜好者在使用照相机拍照时，为了使相片达到特殊的效果，经常在相机的镜头上加上“滤镜” 。我们的 ACDSEE 上也有一些处置图象的特殊功能，今天我们就来试着做一做艺术照片。二、图象模糊处置1、介绍模糊和高斯模糊两种处置滤镜。2、依照书本七十九页使用高斯模糊。师巡视。3、自身试着用模糊做做看。三、图象锐化处置1、在编辑器中选择锐化图象，观察锐化后的效果。四、观赏图象1、介绍滤镜中的各种效果。2、根据个人喜好，用滤镜处置图象，和同学一起分享你的作品。五、巩固提高1、做八十三页的试一试。第 14 课 制作特效照片教学目的：1、初步掌握模糊处置图象的方法。2、了解锐化图象的方法。3、培养同学的审美观与交流能力。4、培养同学的学习兴趣。教学重点：1、初步掌握模糊处置图象的方法。2、了解锐化图象的方法。教学难点：1、初步掌握模糊处置图象的方法。2、了解锐化图象的方法。教学资源准备：一张电子照片。 教学过程一、导入同学们，你们知道吗？许多摄影喜好者在使用照相机拍照时，为了使相片达到特殊的效果，经常在相机的镜头上加上“滤镜” 。我们的 ACDSEE 上也有一些处置图象的特殊功能，今天我们就来试着做一做艺术照片。二、图象模糊处置1、介绍模糊和高斯模糊两种处置滤镜。2、依照书本七十九页使用高斯模糊。师巡视。3、自身试着用模糊做做看。三、图象锐化处置1、在编辑器中选择锐化图象，观察锐化后的效果。四、观
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论