五年级使用心理描写作文 跑步机上健身

五年级使用心理描写作文 跑步机上健身上周末，我和妈妈、姥姥一起走进健身房锻炼。走进大门，一股热浪扑面而来，还没运动呢，我已经热得满头大汗了。这时，我突然被五花八门的运动器材给吸引住了，这里有动感单车、沙袋、跑步机、篮球、羽毛球我最喜欢跑步机了，因为我在电视上看到一些运动员就是这样健身的。当我第一次站上跑步机准备开跑的时候，突然又很想去打羽毛球。此时，我脑中仿佛有两个小人正在相互争论，一个小人在我的左耳朵旁对我说：“你去玩跑步机吧！玩一下就行。 ”另一个小人钻到我的右耳朵里对我说：“还是去打羽毛球吧！能显示一下你的实力。 ”正当我犹豫不绝时，服务员阿姨对我说：“小朋友，现在羽毛球场还有人，你需要等 40 分钟才能打。 ”哈哈真是天助我也。一听到还有 40 分钟，我一个箭步蹿到了跑步机上，可看着跑步机上密密麻麻的按钮，我却有点不知所措了。这时，妈妈走过来告诉我，跑步时要甩动胳膊，挺起胸，大步走。随后，我便启动了跑步机，先在最低档上，我按照妈妈教的大步走开始时，我有点紧张，慢慢的，我越走越好了。于是，我开始上调速度，越走越快。最后，我竟然跑了起来。在回家的路上，我想：今天玩得真是太开心啦！上周末，我和妈妈、姥姥一起走进健身房锻炼。走进大门，一股热浪扑面而来，还没运动呢，我已经热得满头大汗了。这时，我突然被五花八门的运动器材给吸引住了，这里有动感单车、沙袋、跑步机、篮球、羽毛球我最喜欢跑步机了，因为我在电视上看到一些运动员就是这样健身的。当我第一次站上跑步机准备开跑的时候，突然又很想去打羽毛球。此时，我脑中仿佛有两个小人正在相互争论，一个小人在我的左耳朵旁对我说：“你去玩跑步机吧！玩一下就行。 ”另一个小人钻到我的右耳朵里对我说：“还是去打羽毛球吧！能显示一下你的实力。 ”正当我犹豫不绝时，服务员阿姨对我说：“小朋友，现在羽毛球场还有人，你需要等 40 分钟才能打。 ”哈哈真是天助我也。一听到还有 40 分钟，我一个箭步蹿到了跑步机上，可看着跑步机上密密麻麻的按钮，我却有点不知所措了。这时，妈妈走过来告诉我，跑步时要甩动胳膊，挺起胸，大步走。随后，我便启动了跑步机，先在最低档上，我按照妈妈教的大步走开始时，我有点紧张，慢慢的，我越走越好了。于是，我开始上调速度，越走越快。最后，我竟然跑了起来。在回家的路上，我想：今天玩得真是太开心啦！上周末，我和妈妈、姥姥一起走进健身房锻炼。走进大门，一股热浪扑面而来，还没运动呢，我已经热得满头大汗了。这时，我突然被五花八门的运动器材给吸引住了，这里有动感单车、沙袋、跑步机、篮球、羽毛球我最喜欢跑步机了，因为我在电视上看到一些运动员就是这样健身的。当我第一次站上跑步机准备开跑的时候，突然又很想去打羽毛球。此时，我脑中仿佛有两个小人正在相互争论，一个小人在我的左耳朵旁对我说：“你去玩跑步机吧！玩一下就行。 ”另一个小人钻到我的右耳朵里对我说：“还是去打羽毛球吧！能显示一下你的实力。 ”正当我犹豫不绝时，服务员阿姨对我说：“小朋友，现在羽毛球场还有人，你需要等 40 分钟才能打。 ”哈哈真是天助我也。一听到还有 40 分钟，我一个箭步蹿到了跑步机上，可看着跑步机上密密麻麻的按钮，我却有点不知所措了。这时，妈妈走过来告诉我，跑步时要甩动胳膊，挺起胸，大步走。随后，我便启动了跑步机，先在最低档上，我按照妈妈教