五年级关于学习烦恼的作文 真想回到过去

五年级关于学习烦恼的作文 真想回到过去习作 “快去写作业！”随着妈妈的一声大叫，我只好很不情愿地坐到桌前。这时我是多么想回到过去啊！我最想回到上体育课时，这样我就可以和同学们打乒乓球了。我幻想着把球一抛，一个漂亮的上旋过去了。但是因为球弹高了，对方又是一个扣，把球给打了回来。我也瞅准时机，顺手一抽，把球抽了回去。对方立刻回防，球打到了乒乓球拍上，顺势跌落到了地上。我赢了！第二局，他先发球，是一个角球。我轻轻一提，球就顺利地弹了过去。对方毫不留情地挡了回来，但是力量很轻，球只弹到刚过网的地方。我努力地把身子向前伸，但还是没有够到球。这一局，无疑是我输了。现在，我们 1 比 1，就看最后这一局了，我有些紧张。我先按以往的方式先一个上旋，球飞速地旋转着过去了。但是这次比平时低。对方早有防备，他也一推，轻松地就把我的球给推了回来。看来势必要冒险了，于是我用了一个可能会成功的回旋把球打了过去。这是我上节课才学会的，成不成功就看它了。我来不及多想，只见，球竟奇迹般地过去了，然后又轻轻地弹了回来，引得旁边观赛的人大叫起来。我也高兴地要跳起来了“怎么还不写？” 就在这时，妈妈的一声呵斥打破了我美丽的幻想。唉，真想回到过去呀！习作 “快去写作业！”随着妈妈的一声大叫，我只好很不情愿地坐到桌前。这时我是多么想回到过去啊！我最想回到上体育课时，这样我就可以和同学们打乒乓球了。我幻想着把球一抛，一个漂亮的上旋过去了。但是因为球弹高了，对方又是一个扣，把球给打了回来。我也瞅准时机，顺手一抽，把球抽了回去。对方立刻回防，球打到了乒乓球拍上，顺势跌落到了地上。我赢了！第二局，他先发球，是一个角球。我轻轻一提，球就顺利地弹了过去。对方毫不留情地挡了回来，但是力量很轻，球只弹到刚过网的地方。我努力地把身子向前伸，但还是没有够到球。这一局，无疑是我输了。现在，我们 1 比 1，就看最后这一局了，我有些紧张。我先按以往的方式先一个上旋，球飞速地旋转着过去了。但是这次比平时低。对方早有防备，他也一推，轻松地就把我的球给推了回来。看来势必要冒险了，于是我用了一个可能会成功的回旋把球打了过去。这是我上节课才学会的，成不成功就看它了。我来不及多想，只见，球竟奇迹般地过去了，然后又轻轻地弹了回来，引得旁边观赛的人大叫起来。我也高兴地要跳起来了“怎么还不写？” 就在这时，妈妈的一声呵斥打破了我美丽的幻想。唉，真想回到过去呀！习作 “快去写作业！”随着妈妈的一声大叫，我只好很不情愿地坐到桌前。这时我是多么想回到过去啊！我最想回到上体育课时，这样我就可以和同学们打乒乓球了。我幻想着把球一抛，一个漂亮的上旋过去了。但是因为球弹高了，对方又是一个扣，把球给打了回来。我也瞅准时机，顺手一抽，把球抽了回去。对方立刻回防，球打到了乒乓球拍上，顺势跌落到了地上。我赢了！第二局，他先发球，是一个角球。我轻轻一提，球就顺利地弹了过去。对方毫不留情地挡了回来，但是力量很轻，球只弹到刚过网的地方。我努力地把身子向前伸，但还是没有够到球。这一局，无疑是我输了。现在，我们 1 比 1，就看最后这一局了，我有些紧张。我先按以往的方式先一个上旋，球飞速地旋转着过去了。但是这次比平时低。对方早有防备，他也一推，轻松地就把我的球给推了回来。看来势必要冒险了，于是我用了一个可能会成功的回旋把球打了过去。这是我上节课才学会的，成不成功就看它了。我来不及多想，只见，球竟奇迹般地过去了，然