人教版五年级语文上册27青山处处埋忠骨预习作业与巩固练习题

人教版五年级语文上册 27 青山处处埋忠骨预习作业与巩固练习题27 青山处处埋忠骨 【预习提示】 阅读课文，填空： 毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：_ _ 【基础达标】 一、读拼音写词语。 Chu ch yt junlin zwnwi （ ） （ ） （ ） （ ） bn f ndn jnsu kunhnln zh （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。 理（ ） 原（ ） 员（ ） 以（ ） 埋（ ） 愿（ ） 勋（ ）拟（ ） 询（ ） 练（ ） 西（ ） 著（ ） 殉（ ）炼（ ）牺（ ）躇（ ） 三、把下列词语补充完整。 狂轰滥（ ） 原封不（ ） 情（ ）自禁 自我（ ）慰 四、照样子写词语。 例：平平安安（AABB 式） _、_、_、_ 慢吞吞（ABB 式） _、_、_、_ 五、先组词，再填在句子的括号里。 醒：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 1、妈妈不断地（ ）我要认真对待考试。 2、儿童团在墙上刷下（ ）的大字：打倒日本帝国主义！ 3、昏迷了两天的小青渐渐（ ）过来，一家人十分欢喜。 六、从下面选择与“死”近义的词语：（ ） A 投身；B 殉职； C 献身； D 牺牲； E 逝世 七、判断下列句子哪些是反问句。 1、他为什么要躲躲藏藏呢？ （ ） 2、岸英难道真的不在了？ （ ） 3、战争究竟什么时候才会结束？（ ） 4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？ （ ） 八、修改病句。 1、彭总司令坚持真理、实事求是的品质。 2、 爬山虎的脚的作者是叶圣陶爷爷写的。 3、老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。 九、按要求改写句子。 1、那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_ _ 2、朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）_ _ 3、在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。 （改为反问句）_ 【拓展运用】 我喜欢的词语有： _ _ 27 青山处处埋忠骨 【预习提示】 阅读课文，填空： 毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：_ _ 【基础达标】 一、读拼音写词语。 Chu ch yt junlin zwnwi （ ） （ ） （ ） （ ） bn f ndn jnsu kunhnln zh （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。 理（ ） 原（ ） 员（ ） 以（ ） 埋（ ） 愿（ ） 勋（ ）拟（ ） 询（ ） 练（ ） 西（ ） 著（ ） 殉（ ）炼（ ）牺（ ）躇（ ） 三、把下列词语补充完整。 狂轰滥（ ） 原封不（ ） 情（ ）自禁 自我（ ）慰 四、照样子写词语。 例：平平安安（AABB 式） _、_、_、_ 慢吞吞（ABB 式） _、_、_、_ 五、先组词，再填在句子的括号里。 醒：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 1、妈妈不断地（ ）我要认真对待考试。 2、儿童团在墙上刷下（ ）的大字：打倒日本帝国主义！ 3、昏迷了两天的小青渐渐（ ）过来，一家人十分欢喜。 六、从下面选择与“死”近义的词语：（ ） A 投身；B 殉职； C 献身； D 牺牲； E 逝世 七、判断下列句子哪些是反问句。 1、他为什么要躲躲藏藏呢？ （ ） 2、岸英难道真的不在了？ （ ） 3、战争究竟什么时候才会结束？（ ） 4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？ （ ） 八、修改病句。 1、彭总司令坚持真理、实事求是的品质。 2、 爬山虎的脚的作者是叶圣陶爷爷写的。 3、老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。 九、按要求改写句子。 1、那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_ _ 2、朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）_ _ 3、在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。 （改为反问句）_ 【拓展运用】 我喜欢的词语有： _ _ 27 青山处处埋忠骨 【预习提示】 阅读课文，填空： 毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：_ _ 【基础达标】 一、读拼音写词语。 Chu ch yt junlin zwnwi （ ） （ ） （ ） （ ） bn f ndn jnsu kunhnln zh （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。 理（ ） 原（ ） 员（ ） 以（ ） 埋（ ） 愿（ ） 勋（ ）拟（ ） 询（ ） 练（ ） 西（ ） 著（ ） 殉（ ）炼（ ）牺（ ）躇（ ） 三、把下列词语补充完整。 狂轰滥（ ） 原封不（ ） 情（ ）自禁 自我（ ）慰 四、照样子写词语。 例：平平安安（AABB 式） _、_、_、_ 慢吞吞（ABB 式） _、_、_、_ 五、先组词，再填在句子的括号里。 醒：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 1、妈妈不断地（ ）我要认真对待考试。 2、儿童团在墙上刷下（ ）的大字：打倒日本帝国主义！ 3、昏迷了两天的小青渐渐（ ）过来，一家人十分欢喜。 六、从下面选择与“死”近义的词语：（ ） A 投身；B 殉职； C 献身； D 牺牲； E 逝世 七、判断下列句子哪些是反问句。 1、他为什么要躲躲藏藏呢？ （ ） 2、岸英难道真的不在了？ （ ） 3、战争究竟什么时候才会结束？（ ） 4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？ （ ） 八、修改病句。 1、彭总司令坚持真理、实事求是的品质。 2、 爬山虎的脚的作者是叶圣陶爷爷写的。 3、老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。 九、按要求改写句子。 1、那一次次的分离，岸英不都是平