人教版六年级上册信息技术电子邮件连通你我他教案教学设计

人教版六年级上册信息技术电子邮件连通你我他教案教学设计人教版六年级上册信息技术电子邮件连通你我他教案教学设计第 11 课 电子邮件连通你我他教学目标：1学会通过邮件工具收发电子邮件。2培养学生的信息交流、发布能力。课时安排： 1 课时。课前准备：1在学生机上建好账户，设置个人信息和邮件服务器属性（主要是接收邮件服务器地址 POP3和发送邮件服务器地址 SMTP） 。2由于免费邮箱的申请是下一节课介绍，许多学生还没有自己的邮箱，教师可以告诉学生一个公用信箱。3可以在 NT 下自己做一个邮件服务器，再给每个学生分配一个邮箱。这样，不用上Internet，在局域网环境下也可以进行邮件的收发了。教学重点：学会通过邮件工具来收发电子邮件即FoxMail 的使用。教学难点：收发带附件的电子邮件教学过程1此课时的课前准备较为重要，教师应作充分的准备。2邮件的收发与前几课浏览网页、搜索信息及下载信息不同的是在这课时里，信息发布的主动权掌握在学生自己手中，通过邮件工具学生可以把自己的东西发送给别人。3邮件工具 FoxMail 的应用在此课时的重点，教师应该把 FoxMail 的界面及一些按钮介绍清楚。4写信时输入收信人的时老师可以对介绍收件人的组成，让学生有所了解。因为在现在的网络环境下，应让学生养成先写好信再上网发信的习惯，5收信的过程相对发信要简单的多，教师稍加示范即可。6收发带有附件的邮件，有一定的难度，它要求学生有一定的综合能力。7由于邮箱的设置具有一定的难度，所以教材在此课时安排了一个阅读材料，可供学有余力的学生学习。8 如何通过 Proxy 代理服务器)收发邮件？与 HTTP 不同，E-mail 的协议 POP3 和 SMTP没有相应的代理机制，因此需根据不同的 Proxy 产品进行设置。与 WinGate 不同,MS Proxy server 中, 你只需设置好 Winsock Proxy 工作, 再在 FoxMail 所在的客户机上安装 MS Proxy Client 即可. FoxMail中不需要做任何的另外设置.教学小结：学会通过邮件工具收发电子邮件。人教版六年级上册信息技术电子邮件连通你我他教案教学设计第 11 课 电子邮件连通你我他教学目标：1学会通过邮件工具收发电子邮件。2培养学生的信息交流、发布能力。课时安排： 1 课时。课前准备：1在学生机上建好账户，设置个人信息和邮件服务器属性（主要是接收邮件服务器地址 POP3和发送邮件服务器地址 SMTP） 。2由于免费邮箱的申请是下一节课介绍，许多学生还没有自己的邮箱，教师可以告诉学生一个公用信箱。3可以在 NT 下自己做一个邮件服务器，再给每个学生分配一个邮箱。这样，不用上Internet，在局域网环境下也可以进行邮件的收发了。教学重点：学会通过邮件工具来收发电子邮件即FoxMail 的使用。教学难点：收发带附件的电子邮件教学过程1此课时的课前准备较为重要，教师应作充分的准备。2邮件的收发与前几课浏览网页、搜索信息及下载信息不同的是在这课时里，信息发布的主动权掌握在学生自己手中，通过邮件工具学生可以把自己的东西发送给别人。3邮件工具 FoxMail 的应用在此课时的重点，教师应该把 FoxMail 的界面及一些按钮介绍清楚。4写信时输入收信人的时老师可以对介绍收件人的组成，让学生有所了解。因为在现在的网络环境下，应让学生养成先写好信再上网发信的习惯，5收信的过程相对发信要简单的多，教师稍加示范即可。6收发带有附件的邮件，有一定的难度，它要求学生有一定的综合能力。7由于邮箱的设置具有一定的难度，所以教材在此课时安排了一个阅读材料，可供学有余力的学生学习。8 如何通过 Proxy 代理服务器)收发邮件？与 HTTP 不同，E-mail 的协议 POP3 和 SMTP没有相应的代理机制，因此需根据不同的 Proxy 产品进行设置。与 WinGate 不同,MS Proxy server 中, 你只需设置好 Winsock Proxy 工作, 再在 FoxMail 所在的客户机上安装 MS Proxy Client 即可. FoxMail中不需要做任何的另外设置.教学小结：学会通过邮件工具收发电子邮件。人教版六年级上册信息技术电子邮件连通你我他教案教学设计第 11 课 电子邮件连通你我他教学目标：1学会通过邮件工具收发电子邮件。2培养学生的信息交流、发布能力。课时安排： 1 课时。课前准备：1在学生机上建好账户，设置个人信息和邮件服务器属性（主要是接收邮件服务器地址 POP3和发送邮件服务器地址 SMTP） 。2由于免费邮箱的申请是下一节课介绍，许多学生还没有自己的邮箱，教师可以告诉学生一个公用信箱。3可以在 NT 下自己做一个邮件服务器，再给每个学生分配一个邮箱。这样，不用上Internet，在局域网环境下也可以进行邮件的收发了。教学重点：学会通过邮件工具来收发电子邮件即FoxMail 的使用。教学难点：收发带附件的电子邮件教学过程1此课时的课前准备较为重要，教师应作充分的准备。2邮件的收发与前几课浏览网页、搜索信息及下载信息不同的是在这课时里，信息发布的主动权掌握在学生自己手中，通过邮件工具学生可以把自己的东西发送给别人。3邮件工具 FoxMail 的应用在此课时的重点，教师应该把 FoxMail 的界面及一些按钮介绍清楚。4写信时输入收信人的时老师可以对介绍收件人的组成，让学生有所了解。因为在现在的网络环境下，应让学生养成先写好信再上网发信的习惯，5收信的过程相对发信要简单的多，教师稍加示范即可。6收发带有附件的邮件，有一定的难度，它要求学生有一定的综合能力。7由于邮箱的设置具有一定的难度，所以教材在此课时安排了一个阅读材料，可供学有余力的学生学习。8 如何通过 Proxy 代理服务器)收发邮件？与 HTTP 不同，E-mail 的协议 POP3 和 SMTP没有相应的代理机制，因此需根据不同的 Proxy 产品进行设置。与 WinGa