人教版六年级语文上册课课练我的伯父鲁迅先生同步作业练习题

人教版六年级语文上册课课练我的伯父鲁迅先生同步作业练习题1、写出下列词语的近义词和反义词深奥（ ） （ ）枯瘦（ ） （ ） 详细（ ）（ ）慈祥（ ） （ ）爱戴（ ） （ ）惊异（ ）（ ）2、成语填空囫（ ）吞（ ） 张（ ）李（） （ ）经风（ ）北风（ ）（ ）然大（ ） 一目（）行 一知（ ）解（ ）痛哭3、根据课文内容填空我的伯父鲁迅先生写了四个小故事，可用四个小标题表示： 伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：4、阅读句子并作答.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。 ”这句话表面在夸自己,实际上是这句话体现了他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。这句话通过对鲁迅的 和 的描写，表现了鲁迅含英咀华（一） “你不知道， ”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。 ”“那怎么-”“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。 ”“碰壁？”我说， “您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟， “墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。 ”在座的人都哈哈大笑起来。联系上下文解释词语。恍然大悟：“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？“四周围黑洞洞的”怎么理解？把文中划线的句子改为陈述句:这段话表现了_（二）爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。这个片段写了 这件事，通过 描写，表现了鲁迅本段中描写动作的词语有：1、写出下列词语的近义词和反义词深奥（ ） （ ）枯瘦（ ） （ ） 详细（ ）（ ）慈祥（ ） （ ）爱戴（ ） （ ）惊异（ ）（ ）2、成语填空囫（ ）吞（ ） 张（ ）李（） （ ）经风（ ）北风（ ）（ ）然大（ ） 一目（）行 一知（ ）解（ ）痛哭3、根据课文内容填空我的伯父鲁迅先生写了四个小故事，可用四个小标题表示： 伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：4、阅读句子并作答.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。 ”这句话表面在夸自己,实际上是这句话体现了他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。这句话通过对鲁迅的 和 的描写，表现了鲁迅含英咀华（一） “你不知道， ”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。 ”“那怎么-”“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。 ”“碰壁？”我说， “您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟， “墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。 ”在座的人都哈哈大笑起来。联系上下文解释词语。恍然大悟：“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？“四周围黑洞洞的”怎么理解？把文中划线的句子改为陈述句:这段话表现了_（二）爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。这个片段写了 这件事，通过 描写，表现了鲁迅本段中描写动作的词语有：1、写出下列词语的近义词和反义词深奥（ ） （ ）枯瘦（ ） （ ） 详细（ ）（ ）慈祥（ ） （ ）爱戴（ ） （ ）惊异（ ）（ ）2、成语填空囫（ ）吞（ ） 张（ ）李（） （ ）经风（ ）北风（ ）（ ）然大（ ） 一目（）行 一知（ ）解（ ）痛哭3、根据课文内容填空我的伯父鲁迅先生写了四个小故事，可用四个小标题表示： 伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：4、阅读句子并作答.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。 ”这句话表面在夸自己,实际上是这句话体现了他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。这句话通过对鲁迅的 和 的描写，表现了鲁迅含英咀华（一） “你不知道， ”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。 ”“那怎么-”“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。 ”“碰壁？”我说， “您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟， “墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。 ”在座的人都哈哈大笑起来。联系上下文解释词语。恍然大悟：“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？“四周围黑洞洞的”怎么理解？把文中划线的句子改为陈述句:这段话表现了_（二）爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了