学校优秀教师评选演讲1_第1页
学校优秀教师评选演讲1_第2页
学校优秀教师评选演讲1_第3页
学校优秀教师评选演讲1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校优秀教师评选演讲稿各位领导、各位同事:大家好!我是 xx,2007 年 8 月来到我校,在团委工作,08 年秋天到学生处担任辅导员。2011 年秋天重新回到团委工作至今。近五年来,一直是从事与学生密切相关的基层工作,今天借此机会把近期工作给大家做一汇报,敬请批评指正。2011 年再到团委工作,有几点变化:一是我们王书记更多的时间精力倾注在党办工作上了,团委很多事情是在王书记的指导下,我具体安排;二是比起 07 年来,上级要求、文件精神、学生自身都有了很多新变化,这就要求工作的侧重点必须调整。我把工作侧重点概况为为“一内一外两主动”。一内是对内调整工作思路,加强公益志愿活动举办和参与力度,加大图片资料搜集整理力度,做好学生活动记录。首先是加强公益志愿活动举办和参与力度。我多次与青年志愿者协会干部开会座谈,讨论如何发挥志愿者作用,更好地开展社会实践和志愿服务工作;一年间组织及参与多次志愿活动:组建 xx 电大“学雷锋” 团队,积极加入郑东新区“ 关爱农民工” 团队;完善青年志愿者协会,组建青年志愿者团队;组织在校学生无偿献血活动;“雷锋日,献爱心走进养老院,关爱老年人!” 3 月 17 日校团委干部走进xx 市枣庄社区南山敬老院义务服务,做好文明交通志愿者。其次是做好资料整理和活动拍照。现在活动讲究“有图有真相” ,正在整理的 2012 年文明单位验收对学生活动的要求就很多很高,活动资料和图片的整理尤为重要。一年来我特别注重学生活动的图片资料整理,所办活动均已拍照存档。一外是对外积极带队参与市里和龙子湖高校园区活动,提升我校正面形象。2011 年 12 月 24 日上午,带队赴 xx 市高 xx 大酒店参加共青团 xx市教育局第一次团员代表大会;2012 年 3 月 1 日上午,我校团委师生 23 人赴绿城广场参加 xx 市“ 弘扬雷锋精神,做有道德的人”活动启动仪式; 5 月 12 日去 xx 职业技术学院参加首届 xx 市地方高校大学生礼仪风采大赛,获得二等奖。积极支持和引导我校学生参与到龙子湖高校园区活动中,已参与东区第一届龙子湖高校园区篮球赛、志愿者联合会、书法协会等组织,初步形成东区高校互动的良好局面。关于礼仪大赛,我想多说两句。参加礼仪大赛并取得二等奖,说实话真不容易。首先选人难,礼仪大赛不同于别的活动,对学生外在相貌、身材、气质的要求相对较高,符合条件的好苗子很少。我和10 级、11 级辅导员通过班级海选、学生干部选拔,又通过才艺展示和角色模拟,让每个同学试遍角色,最终确定两个梯队共 16 人团队,又经过多次试炼选出 8 人作为参赛第一梯队。所选学生全部没有舞台功底,我和袁诚之老师多次在周二下午和下班后加班加点进行排演修改。有好几次是晚上九点多才回家。本着经济而又别出心裁的理念,节目所需道具或是我们自己设计制作,或是从家自带。一条大鱼是我从家拿来白布、填充棉,袁诚之老师用针线缝制后我们涂上颜料形成;台布、花瓶、部分化妆品是我从家带去,瓶内鲜花是在花园里采摘,化妆是同学们自己完成,总共节目只有租衣服及零碎的 500 元。对比 xx 旅游学院、xx 职业技术学院、xx 师范学院等强队,我们发挥出了自己最佳水平,达到了别出心裁的效果,表演中引来挑剔评委和现场观众的阵阵笑声和掌声。“两主动” 是积极主动关注学生思想动态变化,主动充电提升自我。首先是积极主动关注学生干部及普通学生心态变化,加强学生干部培训和心理引导,同时做好学生心理教育和心理咨询。在校学生已是 90 后,跟以前相比更加有思想有个性,但不客气地说也多了敏感、功利和自私,我校在校生又不多,如何提高学生工作的积极性是一个大难题。我们说现在学生有“三不得” :老师说不得,工作做不得,委屈受不得。上月一天下午,两个学生干部跑到我办公室面红耳赤吵起来,问清原因,原来是都认为自己在部门工作中付出很多,不服气对方,我给学生举例子,打比方进行心理疏导,讲述优秀的学生干部如何不抱怨,懂得如何担当,不怕委屈,最后二人握手言和。办公室门口挂着“心理咨询室”的牌子,司法警官学院的学生路过有时也会过来问,得知并不收费后,有学生过来倾诉学生没有目标、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论