人教版小学二年级语文上册课课练《父亲和鸟》巩固练习题_第1页
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人教版小学二年级语文上册课课练父亲和鸟巩固练习题一、根据课文组词并（ ） 夜（ ） 喜（ ） 重（ ）味（ ） 轻（ ） 刻（ ） 群（ ）二、填填记记1、雾_ 热_（蒙蒙 腾腾）2、鸟儿唱歌的时候，就是_和_最快活的时候。三、品味探究1、父亲上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟”父亲怎么知道林子里有不少鸟？_（没有风叶子却在动，说明树上有动物。鼻子闻到有鸟味，说明树上的动物是鸟，还很多。 ）2、为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？_四、实践活动1、双休日清晨去林中感受鸟。五、习作借鉴1、父亲曾经给你讲过什么故事？请把它写下来。一、根据课文组词并（ ） 夜（ ） 喜（ ） 重（ ）味（ ） 轻（ ） 刻（ ） 群（ ）二、填填记记1、雾_ 热_（蒙蒙 腾腾）2、鸟儿唱歌的时候，就是_和_最快活的时候。三、品味探究1、父亲上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟”父亲怎么知道林子里有不少鸟？_（没有风叶子却在动，说明树上有动物。鼻子闻到有鸟味，说明树上的动物是鸟，还很多。 ）2、为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？_四、实践活动1、双休日清晨去林中感受鸟。五、习作借鉴1、父亲曾经给你讲过什么故事？请把它写下来。一、根据课文组词并（ ） 夜（ ） 喜（ ） 重（ ）味（ ） 轻（ ） 刻（ ） 群（ ）二、填填记记1、雾_ 热_（蒙蒙 腾腾）2、鸟儿唱歌的时候，就是_和_最快活的时候。三、品味探究1、父亲上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟”父亲怎么知道林子里有不少鸟？_（没有风叶子却在动，说明树上有动物。鼻子闻到有鸟味，说明树上的动物是鸟，还很多。 ）2、为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？_四、实践活动1、双
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