高二下生物卷子试题及答案

高二下生物卷子试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体2.下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强3.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.根尖能够产生细胞分裂素B.脱落酸能抑制马铃薯发芽C.生长素的化学本质是蛋白质D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长4.下列有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是（）A.长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致B.猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态C.血液中CO₂浓度升高会导致呼吸中枢兴奋D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉5.下列关于免疫的叙述，正确的是（）A.吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B.B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C.“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷D.效应T细胞能直接吞噬并消灭靶细胞中的病原体6.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级单向传递D.信息可以调节生物种间关系7.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是（）A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型B.达到K值时种群增长率为零C.种群增长受自身密度的影响D.种群的增长速度逐步降低8.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养9.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术10.下列关于生态工程的叙述，不正确的是（）A.当人类赖以生存的生态系统出现严重的健康问题时，生态工程应运而生B.生态工程能够减少环境污染C.生态工程以牺牲环境和资源为前提，生产出更多的产品D.生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一答案：1-5：BDCDC；6-10：DDDBC二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良E.利用基因工程培育抗虫植物时，可用病原体本身的基因作为目的基因2.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A.物质循环发生在生物群落和无机环境之间B.能量流动和物质循环是两个相对独立的过程C.碳元素在生物群落中的传递主要靠食物链和食物网D.能量流动是单向的，而物质循环是循环往复的E.生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返3.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）A.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高B.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化C.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性E.用一定浓度的脱落酸处理黄瓜幼苗，可防止其徒长4.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁E.人体维持内环境稳态的调节能力是无限的5.下列关于免疫的叙述，正确的有（）A.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用B.胸腺是T细胞成熟和集中分布的场所C.浆细胞能增殖分化为具有分裂能力的记忆细胞D.效应T细胞可以释放淋巴因子E.二次免疫时记忆细胞能快速产生大量抗体6.下列关于生态系统信息传递的说法，正确的有（）A.任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境B.信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用D.在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的E.生态系统中的物理信息只能来自无机环境7.下列关于种群特征的叙述，正确的有（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄组成可以预测种群数量的变化趋势C.性别比例通过影响出生率间接影响种群密度D.出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度的大小E.种群的空间特征有均匀分布、随机分布和集群分布8.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的有（）A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成细胞悬液D.动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞会衰老死亡E.动物细胞培养时需要无菌、无毒的环境9.下列关于胚胎工程的叙述，正确的有（）A.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程B.进行胚胎移植时，供体母牛需要具备优良的遗传性能C.胚胎分割时可用胰蛋白酶将早期胚胎分散成单个细胞D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术E.对囊胚进行分割时，内细胞团需均等分割10.下列关于生态工程的叙述，正确的有（）A.生态工程是无消耗、多效益的工程B.生态工程追求经济与生态的双赢C.生态工程是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科D.生态工程的主要目的是治理环境污染E.建设生态工程时应遵循整体、协调、循环、自生等原理答案：1.B；2.ACDE；3.AB；4.ABD；5.AD；6.ABD；7.ABCDE；8.ABCE；9.ABDE；10.BCE三、判断题（每题2分，共20分）1.基因工程中常用的运载体只有质粒。（）2.生态系统的自我调节能力是无限的。（）3.生长素能促进扦插枝条生根，浓度越高效果越好。（）4.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变。（）5.免疫系统的防卫功能主要针对外来病原体。（）6.生态系统的信息传递只发生在生物与生物之间。（）7.种群的“S”型增长曲线中，种群数量达到K值时，种群增长率为零。（）8.动物细胞培养过程中，细胞的基因型一般不会发生改变。（）9.胚胎分割时，分割的份数越多，越容易成功。（）10.生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。（）答案：1.×；2.×；3.×；4.×；5.√；6.×；7.√；8.√；9.×；10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述基因工程的基本操作步骤。答：基因工程基本操作分四步。首先获取目的基因，可从基因文库获取、PCR扩增等；接着构建基因表达载体，将目的基因与运载体结合；然后把表达载体导入受体细胞，如农杆菌转化法等；最后进行目的基因的检测与鉴定，看是否成功表达。2.简述生态系统稳定性的概念及类型。答：生态系统稳定性指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。前者是抵抗干扰、保持原状的能力，后者是受破坏后恢复原状的能力，二者一般呈负相关。3.简述植物激素的作用特点。答：植物激素作用特点有：微量高效，少量激素就能对植物生长发育有显著影响；对不同器官作用有差异，如生长素对根、芽、茎敏感度不同；多种激素相互作用共同调节植物生长，如生长素与细胞分裂素。4.简述内环境稳态的意义。答：内环境稳态意义重大。它是机体进行正常生命活动的必要条件。为细胞代谢提供适宜理化环境，保证酶活性和物质运输正常，维持细胞正常形态和功能，使机体各器官、系统协调活动，保持健康。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论基因工程在农业生产中的应用及可能带来的影响。答：应用有培育抗虫、抗病、抗逆作物，提高产量和品质；生产转基因动物，改善肉奶品质。可能影响：有利方面，减少农药使用，增加产量；不利方面，可能造成基因污染，影响生物多样性，还可能引发食品安全担忧。2.讨论如何提高生态系统的稳定性。答：可从多方面提高。增加生物多样性，使食物网更复杂，增强抵抗力稳定性；合理规划和管理生态系统，如控制人类活动干扰强度；保护和恢复生态环境，如植树造林、治理污染，为生物提供良好生存环境。3.讨论植物激素在农业生产中的应用及注意事项。答：应用有促进扦插枝条生根、防止落花落