人教版三年级语文上册17.孔子拜师预习作业及课后复习题

人教版三年级语文上册 17.孔子拜师预习作业及课后复习题17.孔子拜师 预习提示 课文写孔子去干什么？从这件事中，你受到了什么教育？ 基础达标 一、我会读拼音，写词语。 n mn yn hu zh jn chun shu ( ) ( ) ( ) ( ) yun jn wn mn fn chn p p shn qi ()( )( ) 二、我会比一比，组词语。 问（ ）正（ ）回（ ）内（ ） 闷（ ）止（ ）品（ ）纳（ ） 受（ ）寺（ ）竟（ ）间（ ） 授（ ）等（ ）境（ ）闻（ ） 三、我能写出带有下面偏旁的字。 门：_ 亻: _ 纟: _ 扌：_ 四、我能根据下面的解释写上词语。 1.形容旅途很劳累的样子。 （ ） 2.学习是没有尽头的。 （ ） 3.心里感到疑惑而发闷。 （ ） 五、选词填空。 1.拜访 拜见 学生孔丘，特地来_老师。 王 老师，今晚我想去_您。 这位老人大概就是我要_的老师吧！ 2.迎候 等候 多 谢 老师_。 听说你要来，我就在这儿_。 我在车站_班车。 3.传授 传达 老子把自己的学问毫无保留地_给孔子。 李伯伯将手艺_给我。 王 老师在_会议精神。 拓展运用 我会看书或通过其他途径收集有关孔子的故事或名言。我找到孔子的名言是： _ _ _ _ _ 17.孔子拜师 预习提示 课文写孔子去干什么？从这件事中，你受到了什么教育？ 基础达标 一、我会读拼音，写词语。 n mn yn hu zh jn chun shu ( ) ( ) ( ) ( ) yun jn wn mn fn chn p p shn qi ()( )( ) 二、我会比一比，组词语。 问（ ）正（ ）回（ ）内（ ） 闷（ ）止（ ）品（ ）纳（ ） 受（ ）寺（ ）竟（ ）间（ ） 授（ ）等（ ）境（ ）闻（ ） 三、我能写出带有下面偏旁的字。 门：_ 亻: _ 纟: _ 扌：_ 四、我能根据下面的解释写上词语。 1.形容旅途很劳累的样子。 （ ） 2.学习是没有尽头的。 （ ） 3.心里感到疑惑而发闷。 （ ） 五、选词填空。 1.拜访 拜见 学生孔丘，特地来_老师。 王 老师，今晚我想去_您。 这位老人大概就是我要_的老师吧！ 2.迎候 等候 多 谢 老师_。 听说你要来，我就在这儿_。 我在车站_班车。 3.传授 传达 老子把自己的学问毫无保留地_给孔子。 李伯伯将手艺_给我。 王 老师在_会议精神。 拓展运用 我会看书或通过其他途径收集有关孔子的故事或名言。我找到孔子的名言是： _ _ _ _ _ 17.孔子拜师 预习提示 课文写孔子去干什么？从这件事中，你受到了什么教育？ 基础达标 一、我会读拼音，写词语。 n mn yn hu zh jn chun shu ( ) ( ) ( ) ( ) yun jn wn mn fn chn p p shn qi ()( )( ) 二、我会比一比，组词语。 问（ ）正（ ）回（ ）内（ ） 闷（ ）止（ ）品（ ）纳（ ） 受（ ）寺（ ）竟（ ）间（ ） 授（ ）等（ ）境（ ）闻（ ） 三、我能写出带有下面偏旁的字。 门：_ 亻: _ 纟: _ 扌：_ 四、我能根据下面的解释写上词语。 1.形容旅途很劳累的样子。 （ ） 2.学习是没有尽头的。 （ ） 3.心里感到疑惑而发闷。 （ ） 五、选词填空。 1.拜访 拜见 学生孔丘，特地来_老师。 王 老师，今晚我想去_您。 这位老人大概就是我要_的老师吧！ 2.迎候 等候 多 谢 老师_。 听说你要来，我就在这儿_。 我在车站_班车。 3.传授 传达 老子把自己的学问毫无保留